周鵬
摘要:隨著我國社會進步與發展,在高校安全保衛工作中應用大數據已經成為了一大趨勢。現如今我國各大高校逐漸擴大了招生規模與人數,這就對于高校安全保衛工作提出了更高的要求,而如何做好高校安全保衛工作成為了各大高校熱議的重點。基于此,本文淺談了在高校安全保衛工作中大數據的應用,以供借鑒和學習。
關鍵詞:大數據;高校;安全保衛;應用
隨著互聯網+時代的來臨,大數據已經普遍運用于各大行業中。事實上,廣義的大數據并不單單指的是信息技術,而是因為信息量與數據類型不斷增長而逐漸出現的社會現象。在我國各大高校擴大招生規模中,學生數量的越發增多造成了社會信息量逐漸增多,新時期高等教育的現代化、大眾化已經決定著高校安全保衛工作勢必需要改革。因此,本文淺談了將大數據這一先進技術利用到高校安全保衛工作中的重要性與可行性。
一、大數據的定義與特點
所謂的大數據,指的是難以在一定時間內用常規軟件處理數據信息,是需要新的處理模式才可以具備較強的決策力、流程優化能力的信息資產。眾所周知,大數據具備四大特點,即:海量的數據模型、快速的數據流轉、多樣性的數據類型、巨大的數據價值。
二、大數據應用于高校安全保衛工作的可行性
眾所周知,近些年來,我國在物聯網技術、數據挖掘技術、云計算技術等方面取得了新的發展,為發展大數據技術奠定了堅實基礎。在全世界范圍中,在社會各大行業中大數據技術的應用都取得新的發展。蘋果在大數據技術下開發了很多新型應用,受到了人們普遍認可。我國騰訊企業、百度企業等都相繼引入大數據技術,都取得了新的舉措。我國各大高校近些年來已經完善了網絡教務管理、學生信息管理平臺等系統,培養了很多素養高、專業水平高的網絡管理人才。同時, 高校安全保衛工作指的是高校保衛組織引導下,為維護高校正常的教學秩序,保證教師與學生員工生命財產安全的一項工作,并且我國各大高校深入意識到,現如今高等院校的發展需要更加廣泛的應用大數據技術,尤其是高校安全保衛工作中大數據技術的應用,其重要性不言而喻。
三、大數據下在高校安全保衛工作中的具體應用
(一)加強建設高校網絡安全制度,完善監督網絡體系
現階段,我國各大高校處于轉型的重要階段,因為難以找到安全保衛工作的切入點而影響著思想政治工作者教學效率的加強。同時由于各方面環境和文化的影響,使得高校安全保衛工作中面臨著諸多問題,負責高校安全保衛工作人員連自身思想工作水平都沒有負責好?如何才能夠促進新時期高校安全保衛工作質量的提高呢。隨著我國素質教育教學的推行,“以人為本”教育理念融入學校安全保衛工作中,為了能夠確保高等院校正常的教學秩序,需要建設網絡安全制度,在制定一系列校園網絡機制中,利用大數據技術實時監管學校網絡運作情況,加強監督網絡中一系列信息數據,密切注意高等院校教師與學生思維動向,加強監管高校校園情況,營造良好的、和諧的校園環境。
(二)提高相關人員的大數據利用意識,充分利用現代各大數據技術
現如今,網絡在高等院校大學生平日生活中得到了廣泛運用,而在高等院校教學中已經普遍利用了大數據技術,其微課程已經走入了日常教學中,通過手機就可以觀看教學視頻,為教學提供了便利,并且學生之間建立的官方微博、微信群,為生生交流互動提供了新平臺,同時也可以實時掌握學生動態,而這一過程中需要教育工作者提高大數據利用意識,強化敏感度,以此來做好高校安全保衛工作。
(三)加強高校在大數據操作運用上的規范性,做好大數據統籌規劃工作
利用大數據來進行學校安全保衛工作是一項新興事物,結合學校上上下下,各大部門,其管理方式是動態的,一項工作的變動可能牽連很多工作的變動,因此需要要求安全保衛工作的規范性、準確性。但現如今在收集學生數據、使用信息不規范為高校安全保衛工作帶來了諸多挑戰。想要迎接好這些挑戰,需要對數據采集中各大環節、各大指令有著明確要求,在熟練下,保持數據的精準。凡是采集與高校安全保衛工作相關的信息,都需要推行誰負責、誰管理的機制。想要達到這一目的,需要提高各大高校內部之間大數據利用意識,規范性、系統性的大數據操作利用這是健全大數據工程強有效措施,勢必需要貫穿于高校安全保衛工作整個過程中。同時還需要做好統籌規劃,由各大高校統一負責,各大部門相互協作,有序促進高校安全保衛中大數據應用工作。
(四)通過大數據技術開展安全教育,提高學生的安全保衛意識
打造高校安全教育窗口,這是加強學生安全意識有效方式。所以,高等院校安全保衛部門可以借助這一窗口,經常向大學生普及各大安全知識,同時還需要做好相應的思想教育工作,使大學生樹立起安全保護意識,提高自我保護以及救助能力,避免學校內經常出現不安全事件。
(五)打造專門的安全保衛群體,引入學生參與大數據安全保衛工作
整個學校安全保衛工作由高等院校保衛部門負責,保衛人員廣泛存在著人手不足,防范基礎能力低的情況,面對于這一實際情況,需要積極開拓發展思路,打造新時代的保衛隊伍,以此來提高高校院校安全防控水平。其實這支隊伍不單單可以由相關工作人員組成,還可以引導高校學生參與其中。在校大學生組成這支隊伍可以積極發揮干勁足、熱情高的特征,在很大程度上為高校專業保衛水平加強提供支撐,同時讓大學生參與服務校園、保衛校園中,更能體現高等院校以人為本的教育思想,有利于深入進行安全保衛工作。在此基礎上,學生治安保衛隊伍也能可以利用大數據技術宣傳安全教育法律法規,如借助QQ平臺、微信平臺、新浪微博等,提醒廣大學生需要注意的法律法規知識。
四、結束語
總而言之,隨著我國社會經濟穩步向前發展,我國各大高校政工安全保衛工作需要從大數據應用方面入手,結合大數據實際應用情況,針對性完善高校安全保衛工作中的不足,并及時解決安全保衛工作中出現的問題,以實現更好的發揮大數據技術優勢。同時,高校安全保衛工作中大數據技術應用并不是一蹴而就的,也并不是一件簡單的事情,需要循序漸進、由淺入深的進行,結合高校安全保衛現狀有效應用大數據技術,以此來更好的推進高校安全保衛工作的進行。
參考文獻:
[1]孔劍.新時期高校安保工作的創新思路[J].勞動保障世界,2018(23):62-63
[2]陳則輝.高校安全保衛工作存在的主要問題及對策[J].散文百家(新語文活頁),2018(04):186
[3]毛瑋煒.新時期高校安全保衛工作創新與改革研究[J].明日風尚,2018(07):165