問:我家兒子天不怕地不怕,家里老人和我們整天跟在他后面提心吊膽的,生怕他有個意外。有時候我甚至想把他關在家里,省得他在外面爬高上梯的,處處讓人不省心。請問,我的想法可行嗎?
劉菲林
答:達爾文說:“幸運喜歡照顧勇敢的人。”在培養男孩的過程中,父母不應事事控制,處處阻攔,而應多鼓勵他去探索,從小培養他勇于冒險和敢于競爭的個性,最好能夠放開手,讓他自信向前沖。
應該說,男孩一般比女孩更自信、更勇敢,做事情更喜歡沖在前面。可中國家長擔心孩子有危險,喜歡把孩子抱在懷里。殊不知,“抱”養出的孩子自私、怕吃苦、怕負責任、不懂感恩、經不起風雨。
放手讓男孩向前沖,解開束縛孩子的重重枷鎖,鼓勵他探索未知世界,給他一片自由的天空,讓他去體驗、去總結、去獲得,同時和他一起體會其中的喜怒哀樂。
有個男孩4歲了,可走路還不穩當,踉踉蹌蹌的。上下樓梯,他也只會手腳并用地爬。究其原因,是家里人抱他的時候太多,他自己下地走路的機會太少。大人抱著孩子,享受著與孩子的親密,殊不知孩子卻因此失去了學習和鍛煉的機會。孩子雖小,卻也是獨立的個體,同樣需要自由,需要空間,需要有機會去鍛煉,以迎接自己的新生活。所以,為了孩子的成長,家長不要太心疼孩子,也不要管得太多,而要學會放手。
家長放手,可以讓孩子養成愛勞動的好習慣,從而體會父母的辛苦和不易,擁有感恩的心。陶行知說:“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干;靠天靠地靠父母,不算好漢。”人要從小自立,學會打理生活。孩子的天性是對一切都很感興趣,對大人做的事也想試試,家長可以鼓勵他自己穿衣、疊被、吃飯,做一些力所能及的家務活。無論做得好壞,都不要批評和阻止,而應教授孩子做事的技巧和方法,讓孩子體味勞動的樂趣,并適時地表揚和鼓勵,讓他感到自己在家中的地位和重要,增強自信。
家長放手,可以讓孩子體味成功的喜悅,成功會讓孩子更加自信,更加愿意探索未知的世界。雖然學習之路荊棘叢生、坎坷不平,但孩子每次克服困難后都會獲得喜悅和快樂。孩子做得好,家長應及時加以肯定,予以表揚,但要注意實事求是,不要太夸張,以免孩子自我膨脹,驕傲自大。孩子做得不好,家長也要鼓勵孩子面對現實,而不是一味逃避。
家長放手,可以解放孩子的思維,讓他自由想象,自由表達。父母的放手是有意識的,有明確目標和方向的;而孩子的玩耍是無意識的,他只知道開心就好。因此,家長應把自己為孩子制訂的目標方向融入、貫穿到孩子的生活和游戲中,仔細分析、發現在哪些方面放手,孩子會得到鍛煉,不斷進步,如何放手才恰如其分,真正做到“放手不放眼,放眼不放心”。
值得注意的是,放手不等于放任自流,對孩子不聞不問,也不是揠苗助長。真正意義的放手,需要父母在放手的同時抓好孩子的生活教育,約束孩子的日常言行,讓孩子在社會這個大課堂中,學習為人處世的道理,比如寬容、理解、忍讓,并且不斷提高自覺性和自律性,從而形成健康完善的人格。
問:我家寶寶4歲,調皮好動,聰明可愛。唯一讓我煩惱的是,他總喜歡摸我的咪咪,每次靠過來的時候順手就把手伸進去了。要說,4歲已經不小了,我擔心寶寶會早熟。請問,我該怎么辦才好?
胡一平
答:年輕媽媽經常會遇到類似問題,就是日漸長大的孩子仍然愛摸媽媽的乳房。其實,孩子行為的背后一定有家長的原因,比如孩子每次摸的時候,家長沒有堅決制止。可能家長會給寶寶講道理,不能摸什么的。但是在講道理的時候,孩子的手依然在摸,所以家長的這種做法基本是無效的。
對不滿6歲的孩子來說,所謂的教育,行為比語言更重要。當孩子的手剛想伸過去,家長發現他有這個意圖時,就應該馬上擋住,告訴他不可以。這樣堅持兩個月,一定有效。
為了幫孩子改掉這個習慣,家長還可以試試這么做:
1.跟孩子分床睡。就算孩子哭鬧,媽媽也要狠下心來。
2.不要讓孩子看到你的乳房,即使是夏天,即使在家里,也不要穿得太暴露,洗澡、換衣服時注意避著孩子。
3.平時多告訴孩子:“你不再是小孩子了,你已經長大了,就要有個小哥哥(小姐姐)的樣子。”幫助孩子樹立自信心。
4.多陪伴孩子,多帶他去戶外游戲,讓他知道媽媽并不是他唯一的依賴。
5.千萬不要用打罵的方式阻止孩子,但是也不能一味地慣著他。
問:我常常因為孩子的問題被老師叫到學校,每次從老師辦公室出來,我都感覺自己是個失敗的家長。請問,我真的會像老師說的那樣“正在毀掉孩子”嗎?
盧霞
答:要毀掉一個孩子,就要毀掉孩子的自尊心,具體方法有這么幾條:
1.讓孩子覺得自己什么都不行,沒人賞識他。例如:學習不行,長相不行,交際不行,干家務不行,粗心馬虎,讓家人為他受累……總之,他沒有行的地方。
2.經常拿比他“行”的人刺激他。例如:經常說:“看人家××,從不讓父母操心!”這類話最具打擊力,是摧毀孩子的王牌語錄。
3.父母把自己塑造成家庭犧牲者,讓孩子產生罪惡感。而一個有罪惡感的人往往會自暴自棄地度過一生。例如:經常告訴孩子,你為他操碎了心,累出了病,最好再具體說出你身上的哪種病是因為他造成的。或者說,如果不是為了照顧他,你早在事業上大展宏圖了。
4.和孩子說話時,口氣要強硬,音量達到70分貝以上,使用命令式的口吻。如果再配合一些諷刺挖苦的話,效果就更好了。例如:“見過傻的,沒見過你這么傻的!”“怎么生了你這么個東西?”
5.孩子的一切都由你決定,別給他自由,他的行蹤你要密切注意。孩子的日記,一定要查看;孩子的電話,一定要審查。
6.學會遷怒。工作或與人交往遇到不順心的事時,回家拿孩子出氣。無論什么錯事,都歸咎于孩子,教訓他并制止他流眼淚。
7.當眾出孩子的丑。這條的殺傷力最強。當著外人(或同學或親友或鄰居)的面損貶孩子,輕視孩子,讓他無地自容,自慚形穢。
如果你有了以上種種,基本就可以斷定你正在毀掉自己的孩子了。當然,老師和我都不希望你這樣做,不僅過去不這樣做,也包括現在和將來。
問:我女兒性情柔弱,很不自信,做什么都“怕”字當頭——怕黑,怕生,怕風,怕雨,怕動物,怕父母不在身邊。有時我覺得孩子這樣挺招人疼愛的,但我又希望她能像公主一樣堅定果敢、驕傲高貴。我和丈夫都主張富養女兒,可為啥孩子還會這么膽小懦弱呢?
李慧娟
答:女孩,可以柔弱但不能懦弱。覺得女孩嬌弱才會有人寵愛的看法非常片面,因為懦弱的孩子是很難建立起自信的,而孩子一旦失去了自信,就等于失去了成功。
家長要想改變女兒的怯懦,首先要知道她為什么會懦弱。一般來說,造成女孩膽小的原因主要有以下4個:
1.經常恐嚇
孩子難免會哭鬧,有的家長見孩子哭鬧、不聽話,就用大灰狼、老虎、獅子等野獸恐嚇孩子;有的家長用鬼怪、雷公等嚇唬孩子;還有的父母索性關掉電燈,發出怪叫,營造陰森恐怖的氣氛,期望鎮住孩子。這些做法無異于飲鴆止渴,恐嚇對制止孩子哭鬧會有一些作用,但其副作用更大,會給孩子帶來長時間的心理創傷。
對家長隨意杜撰出的可怕東西,小孩子沒有識別能力,信以為真,驚嚇造成的深刻印象成了抹不掉的陰影,一到天黑或身邊沒人時,就會現身恐嚇孩子,時間久了,本來膽大的孩子也變膽小了。
2.動輒訓斥
有些家長望子成龍,為了孩子的未來,嚴格管教孩子。他們對孩子非常嚴厲,動不動就大聲訓斥、批評孩子,不允許孩子有半點差錯。女孩生性敏感,家長的大聲訓斥,讓她每時每刻都戰戰兢兢,生怕做錯了事情。如果這樣,她哪兒來的自信心呢?
3.過分嬌慣
與過分嚴苛相同,過分嬌慣也會讓孩子產生懦弱心理。因為嬌慣讓孩子沒有機會接觸挫折和失敗,也意味著失去了鍛煉和成長的機會,長此以往,毫無疑問會弱化孩子的能力。
4.灌輸弱者心態
有些家長潛意識里把女孩當弱者看,過分渲染,使孩子產生自卑感。
不管怎樣,女孩可以柔弱,但不能懦弱。柔弱會讓人心生憐愛,但懦弱則很難在社會上立足。富養女孩,就要讓女孩建立起足夠的自信,把懦弱的苗頭扼殺于萌發。
另外,想幫助女孩建立自信,首先父母自己要自信,然后多鼓勵孩子大膽與人競爭,積極參與各種活動,在實踐中鍛煉自己。家長要從小事做起,對女兒多鼓勵、多贊賞,幫助她消除心理障礙、克服自卑心理,唯有如此,才有可能讓女兒找回自信,并逐漸成為適應社會發展的新女性。
【編輯:楊子】