怎樣培養(yǎng)心理陽(yáng)光的孩子

“一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的孩子是一個(gè)能自主的孩子，他有能力面對(duì)生活中的各種困難，也能在社會(huì)中找到自己的位置。”這是法國(guó)兒童教育學(xué)界共同認(rèn)可的觀點(diǎn)。那么怎么培養(yǎng)心理陽(yáng)光、遠(yuǎn)離陰暗的孩子呢？法國(guó)資深育兒專家給父母?jìng)兲岢隽艘韵虏僮餍院軓?qiáng)的建議：

1.訓(xùn)練孩子獨(dú)處的能力

心理學(xué)家說(shuō)，安全感不是依賴感，孩子需要熱情而穩(wěn)定的感情聯(lián)系，同時(shí)也需要獨(dú)處，比如讓他自己待在安全的房間里。孩子獲得安全感，不一定需要父母時(shí)刻在場(chǎng)，即便他看不見(jiàn)您，但他心里也會(huì)知道您在那里。

2.滿足孩子要有度

家長(zhǎng)要人為地制訂一些界限，不能無(wú)條件地滿足孩子的要求。能夠心情愉悅的另一個(gè)前提，是孩子能承受生活中那些不可避免的挫折和失望。

兒童精神病科醫(yī)生托馬斯博士告訴我們：“只有當(dāng)孩子明白了一個(gè)道理，即獲得某種東西并不取決于他的欲望，而是取決于他的能力，他才能得到內(nèi)心的充實(shí)快樂(lè)。”孩子越早明白這個(gè)道理，他的痛苦就越少。一定不要總在第一時(shí)間滿足孩子的愿望。正確的做法是，拖延一些。比如，孩子餓了，可以讓他等上幾分鐘。不要屈從于孩子的所有要求。拒絕孩子一些要求會(huì)更有助于他獲得精神的平靜。在家庭中接受這種“不如意的現(xiàn)實(shí)”的訓(xùn)練，會(huì)使孩子有足夠的心理承受能力，來(lái)面對(duì)將來(lái)生活中的挫折。

3.適當(dāng)?shù)貞土P，并貫徹到底

說(shuō)“不”的策略：不要干巴巴地說(shuō)不，要給孩子解釋為什么不行。即便孩子聽(tīng)不懂，他也能懂得你對(duì)他的耐心和尊重；……