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著力強化五種意識 推進社院學報健康發展
——以《廣西社會主義學院學報》為例

2018-03-27 14:40:28吳紅博
傳播與版權 2018年7期

吳紅博

社會主義學院學報是社會主義文化建設的重要組成部分,在社會主義文化建設中具有重要作用。黨的十八大對扎實推進社會主義文化強國建設提出了總體要求,此后,中央對推進文化體制機制創新做出了新的重大戰略部署。社會主義學院學報要不斷提高服務社會主義文化建設的能力和水平,要以改革創新為動力,著力強化五種意識,積極推進學報健康發展。

一、著力強化特色意識

特色是刊物的立足之根和發展之本。著名的報刊學家鄒韜奮先生曾說過,“沒有個性和特色的刊物,存在已成問題,發展就更沒有希望了”;俄國革命民主主義者、文學評論家別林斯基也有句名言,即“雜志必須首先有面貌,有性格”。眾多名刊的成功辦刊實踐也充分證明,“特色”是期刊的生命。例如廣西的《廣西民族大學學報(哲學社會科學版)》在國內高校學報中處于領先地位,得到了學術界的高度關注與好評,關鍵在于它特色定位準確,擁有豐富的民族性、文化性、地方性、區域性等特色。高校學報是這樣,社會主義學院學報由于自身的特殊性更是如此。所以,社院學報辦刊人樹立和強化特色意識極為重要。

刊物的特色不僅體現在刊物的刊名、封面裝幀、版面設計等形式方面,更主要的是體現在刊物的內容和欄目上,如所刊發的文章是否突出了學科優勢、地域經濟優勢、歷史文化優勢等,欄目的設置是否貼切、新穎、準確等。學報特色的形成不是一朝一夕之事,而是需要長期的耕耘?!稄V西社會主義學院學報》近年來根據自身性質和學院自身特點,強化特色意識,積極探索特色發展之路。

(一)統戰性

社會主義學院學報作為統戰研究學術期刊,在對統戰理論研究宣傳方面發揮著重要作用?!稄V西社會主義學院學報》始終堅持為統一戰線服務的方向,著力突出統戰特色,將“統戰理論與實踐”“政黨與政黨制度研究”等欄目作為長期精心打造的重點欄目,刊發的文章既有理論政策的深度研究,又有工作實踐動態的反映,力求反映廣西乃至全國統戰領域的研究前沿,切實發揮學報在統一戰線的理論研究和方針政策宣傳方面的作用。

(二)社院“姓社”

社會主義學院是共產黨領導的統一戰線性質的政治學院,社院“姓社”是社院發展必須堅持的根本原則,研究、宣傳社會主義理論是社會主義學院學報的題中之義,尤其是黨的十八大以后,學術界掀起了研究社會主義核心價值觀的熱潮,社會主義學院學報開設“中國特色社會主義理論研究”等相關欄目對堅持社會主義辦學方向有重要意義。

(三)民族區域自治“地方性”

廣西作為民族自治地區,長期以來,在民族理論研究和民族工作實踐中,培養和聚集了一大批專家、學者,建立起了在全國具有一定影響力的民族學學科。立足這一地域優勢、人才優勢及學科優勢,廣西社院學報努力將“民族研究”欄目建設成精品欄目,通過這一平臺,有力地宣傳了中國特色社會主義民族理論和實踐的新成果,為各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展做出貢獻。

(四)時代性

社院學報在推動統一戰線理論研究與宣傳的同時,還需注重對時事和社會熱點問題的研究,以便學員和讀者能夠全面理解和把握中央精神,如關于學習中共十八大精神、協商民主等的研究,在對黨的路線、方針、政策的宣傳方面發揮應有的作用。

(五)符號性

封面作為一份刊物的臉面和文化標志,是學報的視覺形象符號,起著宣傳、體現學報學術內容和理論特色、文化蘊涵和品位,吸引讀者等作用。為突出學院形象符號,《廣西社會主義學院學報》專門聘請設計專家對封面、封底精心設計,封面色彩活潑卻又不失莊重,每一期用色調來進行區分,視覺效果明顯,畫面簡潔。封面字體則以手寫體及大標宋體為主,均為傳統字體,搭配和諧。而封底則空置一個小窗口,可根據不同主題放置圖片,透過這個小窗口,讀者可以了解廣西的民族風情及自然風光等。

二、著力強化策劃意識

策劃是一項具有主動性、先導性的編輯出版的基礎性工作。編輯人員必須強化策劃意識,提高策劃能力,提升辦刊質量。

(一)總體策劃

總體策劃也叫理念策劃,這種策劃對辦刊起著根本性的指導和制約作用,一般在籌備創刊或改刊之際進行,其后僅做部分調整。社院學報的總體策劃關鍵是學報定位的策劃?!稄V西社會主義學院學報》自創刊以來,一直堅持為教學科研服務、為統一戰線服務、為改革開放和社會主義現代化建設服務,主要刊發統一戰線理論與政策研究相關學術成果,兼顧政治、經濟、法律、文化等領域的理論研究,為促進統戰理論研究及統戰方針政策宣傳發揮積極作用。

(二)選題策劃

選題策劃是學報對辦刊宗旨、方針的具體落實,它既反映出學報的總體構思,又充分顯示了學報的特色、風格,選題策劃應根據自身的定位及學報特色等實際情況來進行[1]。《廣西社會主義學院學報》在選題策劃方面進行了一些有益的探索,如注重系列選題,注意選題與選題之間的關聯和連續,在民族問題的選題上,繼刊出國家社科基金項目“馬克思主義民族理論中國化發展與創新研究”系列文章12篇后,2013年策劃推出了廣西民族大學民族理論與政策教學團隊撰寫的中國特色社會主義民族理論與民族政策體系教學設計系列論文“‘民族大義十二和’情趣建導”及精品視頻公開課實錄系列論文“‘民族和諧發展情趣建導課堂’分形速記”共16篇,引起了學界的關注;2014—2016年策劃推出了西北民族大學教授的“馬克思主義民族理論中國化實踐與創新研究系列文章”共5篇;2018年又策劃推出“廣西開發史”系列文章等;同時,大力開展創新選題,特別關注前沿的理論問題,如近年策劃的“協商民主”選題,刊發的文章涉及協商民主基礎理論、各地協商民主實踐、協商民主與統一戰線等主題,為統一戰線發揮獨特優勢推進社會主義協商民主廣泛多層制度化發展提供了一個平臺,同時也服務于本地統一戰線理論與實踐的發展及研究力量的成長。

(三)欄目策劃

欄目是對一個專欄文章的綜合概括,是對其意義區間的一種思維抽象,是編輯策劃意識的集中反映。一本學報,首先讓讀者看到的是它的欄目所框定的意義板塊,讀者就是從欄目的視覺信息中選擇自己所需的內容,從而產生閱讀的沖動。為了擴大研究范圍和欄目容量,《廣西社會主義學院學報》將“參政黨建設”欄目調整為“政黨與政黨制度研究”,該欄目容納的稿件主題涉及了參政議政、參政黨文化建設、中國特色和諧政黨關系、中國共產黨政黨建設、加強黨的執政能力、多黨合作等,文章質量和內容都達到了預期目的。又如,“干部培訓研究”欄目是在原來“社院建設”“社院培訓與教學研究”欄目基礎上做出的調整,這是基于適應新時期干部培訓的需要,改變原來過于單一的社院建設的欄目定位,旨在全面反映黨校、行政學院、干部學院等干部培訓機構的培訓經驗和研究成果,為社會主義學院的統一戰線人才教育培訓提供借鑒。該欄目調整后,得到了干部教育培訓有關專家學者的關注;2018年又新設“慶祝廣西壯族自治區成立六十周年專欄”“紀念‘五一口號’發布70周年專欄”等,為慶祝廣西壯族自治區成立六十周年和紀念“五一口號”發布70周年做出理論宣傳,引導社會正能量,凝聚更廣泛的人心。

三、著力強化規范化意識

學術期刊規范化是指使期刊轉化為合乎標準的性質和狀態。規范化辦刊是全方位提高學報質量的基礎,有利于提高刊物質量和編輯工作的科學性、嚴密性,有利于更好地發揮刊物的學術交流作用,有利于刊物在網絡數字化環境下交流與傳播的效率。按照《中國高等學校社會科學學報編排規范(修訂稿)》及《中國學術期刊(光盤版)檢索與評價數據規范》《期刊出版形式規范》《社會科學期刊質量標準及評估辦法》等有關要求,學術期刊規范化的內容包括刊物的開本及封面尺寸,國內、國際標準刊號的標識,封面設計,書脊,條形碼,目次頁和目次表,文題、作者署名,文摘,主題詞及其標行,正文的編排,表格、插圖的處理,量和單位的編輯加工,外文字母批注規則,數字、標點符號的使用,文后參考文獻的著錄格式等。近年來,《廣西社會主義學院學報》著力在以下三方面強化規范化意識。

(一)學術期刊規范化

學術期刊是指按照一定的選題宗旨、編輯方針組織學術論文,對特定領域中的問題進行研究;是連續、定期出版的,每期形式基本相同,有固定的名稱,用卷、期或年、月等順序編號;是以專門學者為作者和讀者對象、報道學術研究成果的雜志。這也是學術期刊與通俗雜志的區別?!稄V西社會主義學院學報》嚴格按照《期刊出版管理規定》《社會科學期刊質量管理標準》《圖書和雜志開本及其幅面尺寸》《圖書和其他出版物的書脊規則》《中文書刊名稱漢語拼音拼寫法》以及《中國高等學校社會科學學報編排規范》等與期刊出版相關的國家標準,保證刊物式樣上的規范性;嚴格按照學術期刊的認定標準,保持刊物名稱、宗旨與刊物內容的一致性,刊發文章全部是學術論文、文獻(原創論文、述評、綜述文章等),其中,70%以上為統戰性質的文章。

(二)學術論文技術規范

嚴格執行國家技術標準,如《期刊編排格式》《期刊目次表》以及《文后參考文獻著錄規則》《文摘編寫規則》《標點符號用法》《出版物上數字用法的規定》等,力求使學報刊發的論文從題名、作者署名、工作單位、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等的編排,盡可能符合規范要求,從形式到內容都達到統一、簡明和優化,從而為提升辦刊質量提供保證。

(三)編輯出版規范

嚴格按照“三審三?!钡囊?,在審稿中嚴格把關,責任編輯初審、專家二審、主編終審,責任編輯負責一校、編輯部負責二校、三校,要求認真嚴格,不流于形式;堅持“通讀清樣”制度,編輯部工作人員認真通讀清樣,直到沒有發現錯誤時才簽字“付印”;排版設計上充分利用版面,盡可能減少轉接面,書眉清晰、完整,標題字體多樣避免刻板,力求大方、整齊的效果;使用學術不端行為檢測系統軟件,杜絕錄用抄襲、重復稿件和其他不端論文;采用人機結合校對的方式,先通過黑馬校對軟件將文章的明顯錯誤改正,再由編輯人員逐字逐句校對,盡力避免差錯。此外,在編輯流程中增加了與作者簽訂論文著作權專有許可使用和獨家代理授權書環節,增強了對作者著作權的保護。

(四)編輯隊伍建設規范

根據需要,及時調整、增補編委,發揮編委會對學報的指導作用;在強化自我學習提高的同時,積極派送編輯人員外出參加學習培訓,提高編輯人員的政治敏銳性和新聞工作素養;按照新聞出版部門的有關規定,鼓勵編輯人員參加出版專業資格考試,及時為學報編輯人員辦理職業資格登記及責任編輯續展注冊,使編輯人員持證上崗。通過規范化建設,逐步形成一支專兼結合、專業優勢互補、年齡結構布局合理,具有較強業務能力的編輯隊伍[2]。

四、著力強化融合發展意識

近年來新興媒體實現了裂變式發展,越來越多的人群開始習慣于網絡閱讀、網絡表達,這給傳統的學術期刊帶來了極大的挑戰。學術期刊必須以改革創新精神逐步加快與新興媒體的融合發展步伐,才能進一步增強學術影響力和輿論引導力。一些學術期刊已開始嘗試借鑒新媒體傳播手段,如開設網站,建立微博、微信、移動客戶端等,贏得了一部分互聯網受眾。但融合發展是一場重大而深刻的時代變革,整體來講,學術期刊目前的還處于探索階段。

近年來,《廣西社會主義學院學報》注重在以下三方面強化融合發展意識。

(一)學報編輯與學術研究融合發展意識

融合不能只停留在喊口號,或是只滿足于把網上的東西求證一下,內容相互轉一轉,而是要借鑒新的傳播渠道和信息生產方式,融合新的技術優勢和傳播特點,以數字技術與互聯網技術為手段,認真研究傳統媒體與新興媒體相互融合的規律。編輯在新興媒體領域的研究水平和素養很大程度上決定了學報與新興媒體融合發展的程度,而編輯人員通過學術研究如撰寫文章或參與課題等方式掌握媒體融合發展中需要的新本領、新技能是學報與新興媒體融合發展的前提。

(二)學術期刊與電子期刊融合發展

社院學報大多人手少、任務重,因此要增強借力發展意識,通過合作、引進、嫁接、轉換等多種形式,充分利用各種技術、平臺、渠道為我所用,實現自身更好更快地發展?!稄V西社會主義學院學報》利用與中國知網的合作平臺,2013年推出了電子版全文閱讀,適應了數字化新媒體時代網絡閱讀的需要,目前學報影響力不斷增強;在保持原有合作的基礎上,還積極發展與多個數據庫的合作以擴大學報學術影響輻射范圍。

(三)編輯手段與先進技術等融合發展

計算機技術的不斷普及和網絡的發展使信息的采集、加工、存儲、傳遞和共享實現了電子化,也給編輯工作帶來了極大的便利。如通過電子郵件,作者可以方便、快捷地向編輯部投送稿件并及時聯系,編輯可以在網上廣泛查閱所需資料,了解相關研究的進展與動態;通過開通采編系統,以實現采、編、審、發全部流程的信息化;等等。融合的關鍵是“融”,這要求觀、手段、技術、平臺等多方位、全面的融合。

五、著力強化開放意識

當今是一個開放的時代,國際競爭日趨加劇,學術交流日益頻繁,開放辦刊是學術期刊實現可持續發展的必由之路。社院學報專業性強、讀者范圍有限,必須樹立開放辦刊意識,以更好地擴大影響,獲取更大的發展空間。

(一)稿源開放

社院學報的性質決定了稿源必須依靠各級統戰部門、各民主黨派、工商聯、民族宗教部門和社會主義學院等。由于統戰系統稿源面相對較窄,甚至有時會出現“等米下鍋”的尷尬境地。為保持學報的整體質量,現實選擇之一就是實行開放性組稿,吸引并利用高質量的系統外論文,拓寬稿源?!稄V西社會主義學院學報》堅持適度開放的原則,擇優選用高校、科研院所等專家學者的高質量稿件;同時,通過欄目的調整實現稿源的開放,在堅持統一戰線理論與政策研究為重點的基礎上,兼顧政治、經濟、法律、文化等領域的理論研究。近兩年《廣西社會主義學院學報》刊發的統戰系統外學者的論文篇數占學報刊發論文總篇數的60%。稿源的開放帶來了新的活力,優化了稿源結構,有利于培育相對穩定的作者群體,有利于提高學報的學術質量。

(二)讀者群開放

讀者是刊物的消費者,只有逐步擴大自己的讀者群,才能更好地擴大刊物的影響。《廣西社會主義學院學報》除了固定向中央及自治區、市級統戰部,全國省市級社院、區內市級社院,民主黨派區委會,區工商聯等贈閱外,還采取多種方式擴大讀者群。一是發揮知網、萬方、華藝等網絡平臺作用;二是多方宣傳,積極擴大征訂范圍;三是向區內外高等院校有關領導、學者贈閱;四是充分利用學院的資源,如及時將每期的目錄上傳學院網站的“社院學報”欄目、作為學習資料發給來學院學習培訓的學員、將最新出版的學報放置在學員樓大廳的閱讀架上供有關人員瀏覽等。

(三)業務交流開放

地方社院學報要注重加強與中央社會主義學院學報、各省市社會主義學院學報的聯系,積極參加社院學報系統內的有關學習交流活動,及時了解和掌握有關信息。注重加強與統戰系統有關人員的溝通,了解掌握他們對學報的需求及建議。密切與新聞出版部門、高校期刊協會、期刊協會等的聯系,參加業務培訓,加入工作QQ群,主動接受業務指導與交流。密切與有關高校編輯部的聯系,互相交換刊物,并邀請有關學報主編進行業務指導講座,學習名校的辦刊經驗,取長補短,不斷改進學報工作。

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