淺析聊齋志異的藝術特色及其啟示

李思瓏

[摘要]《聊齋志異》是蒲松齡的代表作，這部小說可謂是我國文言文小說史上的集大成之作，小說中借多種多樣的鬼神角色演繹了一幕幕充滿神幻色彩的藝術篇章。小說中，作者常常將一些花妖狐魅塑造成善良、柔弱的形象，對比出人類的狡詐、人性的自私，通過一篇篇短篇人妖相戀的故事，揭露封建社會下掩蓋的各種腐敗黑暗，歌頌了純真愛情，通過現實和虛幻的構造表達出人性本質。《聊齋志異》的這種表現手法，對高中生的寫作，頗具啟示意義。

[關鍵詞]聊齋志異 現實 虛幻 藝術特色

《聊齋志異》流傳至今形成了多個版本，其中包括的小說篇章多少不一，多以五百左右短篇為常見。這部小說至今仍然受到廣大群眾的喜愛，甚至多篇內容被搬上熒屏，吸引了眾多青年男女的目光，筆者與同學曾討論過《聊齋志異》，發現其主要通過情意交融的寫作手法，將作者蒲松齡天馬行空的想象淋漓盡致的展現出來，這種大膽構思，將精神世界、理想世界和現實世界因素交織在一起的藝術寫作方式給我們的作文寫作提供了借鑒。

一、《聊齋志異》的藝術特色

（一）體裁形式上的多樣化

《聊齋志異》雖然是一本短篇小說集，卻不拘泥于同一種文學體裁，可以說這部小說是兼采眾體之長，融合了我國文學史上眾多體裁的優點，通過博采眾長，再加以作者蒲松齡的創作，最終形成了這部充滿藝術魅力的短篇小說集。翻閱《聊齋志異》這部小說，我們能夠看出中國傳統的散文體裁和文言文體裁，其中每一篇單獨的小說內容又獨具特色。例如，《聊齋志異》中的《紅玉》、《嬰寧》、《促織》等著名篇章，雖然是以文言文形式展現出的，但是其與現代小說的形式觀念大致相同，具備了細節化的情節，人物形象豐滿，體現出了鮮明的故事主題。而另外一些篇章全篇僅僅以二三百字就敘述完畢，這類篇章被歸為志怪短篇，通常是講述一些奇聞異事和神奇事件，這類篇章多是精簡的描繪，從形式看與六朝時期的志怪小說有許多相似之處，但是其思想意境并不是崇尚和宣揚鬼怪之說，而是通過志怪小說之意境來表達作者心中的所思所感。此外，在《聊齋志異》中還有許多紀實性的作品，這些作品大多都是作者在生活中所見，所經歷的真實場景，通過精簡、愉快的筆法，記錄下了一些民間場景。如《偷桃》記錄的是蒲松齡觀看到的民間雜技，《山市》記錄的是蒲松齡在山間所見的奇異之景。

（二）奇幻的藝術想象

《聊齋志異》寫作上的藝術特色很大的方面表現在了其奇幻的思想、大膽的描繪之上，使得這部小說充滿了藝術想象，成為當時乃至至今仍然具有研究價值的作品。這部借作者大膽奇異的想象而完成的作品，是我國小說史上獨具特色的標志，在古今中外的小說史上，也占據了重要的藝術地位，可以視之為文學史上的瑰寶。在小說中，其主要的人物角色包含眾多，有因花、動物而化人的妖精，有具備仙法的神人和仙家，也有從人變鬼的人物，這些人都具備了一些神奇怪異的法術；而小說中涉及到的背景也貫穿于現實和虛幻之中，有平凡的人類國家，有妖魔鬼怪的洞府，也有仙家居住的仙界，這些場景在蒲松齡妙筆生花的描述下，展現了獨具魅力的藝術特色。作為高中生，我們在欣賞《聊齋志異》小說作品時，能夠顯而易見的了解作者并不是單純的創造出這樣一個充滿神奇怪異的世界，實際上蒲松齡是在這樣炫彩奪目的世界中表達其對現實世界中社會黑暗、官場腐敗的失望之情，借助虛幻世界中自由的暢行來抨擊現實社會中的滿目瘡痍。作者以虛寫實，幻中見真，這樣的藝術寫作手法對高中生的寫作有很大的促進作用。

（三）離奇曲折的情節藝術

《聊齋志異》中離奇曲折的情節藝術一直是世人稱道的，這種情節藝術在這部短片小說集中應用到極致，筆者在閱讀幾十篇作品后發現，無論是哪種題材和文體的篇章都沒有單一的運用平鋪直敘的手法呈現出來，怪不得人們對《聊齋志異》的情節藝術有“文思幽折”的稱贊。《聊齋志異》中的情節藝術，多是環環相扣，步步緊逼，又有出人意料之處，讓人在閱讀過程中常常受到其奇思妙想的情節構造的影響，對接下來的內容戀戀不舍。這些篇章中的情節是作者有架構、有意識的精心設計的，而非想到哪寫到哪，為了炫弄技巧而故意曲折，實質上這些波瀾層疊的情節與現實生活中的很多細節都有可尋的相似之處，是作者為表達主題而設的。

二、《聊齋志異》藝術特色對高中生寫作的啟示

《聊齋志異》是短篇文言小說集，其藝術特色包括眾多方面，對當前高中生的寫作會產生巨大影響，具有借鑒意義。高中階段，作文寫作占據重要地位，而同學們常常會感到寫作靈感的枯竭，無法快速、流暢的按照要求寫出作文，《聊齋志異》這個小說中形式多樣化、充滿奇幻的大膽藝術想象、離奇曲折的情節藝術等藝術特色，對我們的寫作，同樣具有借鑒意義。在具體寫作實踐中，我們完全可以充分發揮自己的潛能，可以借鑒其大膽想象的藝術方式，利用現實和虛幻的寫作特色來構思作文內容，點綴作文，藝術魅力，這樣可以在接下來的學習和考試中獲得寫作靈感，取得滿意成績

《聊齋志異》是充滿藝術特色的文學作品，為現代讀者展現出色彩絢爛的藝術世界，對高中生而言，從其藝術特色中可以學到很多寫作技巧和寫作方式，能夠提高我們的寫作能力，培養文學素養，對高中生有很大幫助。