記者型節目主持人角色研究

（中國傳媒大學，北京 100024）

從當下的傳播形式來看，現場直播增多，記者的出鏡機會也變得越來越多，傳統的記者可能在口語表達、與觀眾的交流感、表現力以及形象上與專業的主持人還存在一定差距，但大部分播音員主持人又在觀察力、文字能力、邏輯思維能力上有欠缺，培養“記者型節目主持人”尤為重要。

一、記者型節目主持人的含義

“記者型節目主持人”的中心語還是主持人，因此我們要牢牢把握好主持人的角色定位。記者型節目主持人應該具有新聞記者的權威性。這就要求記者型節目主持人充分了解事件發生的背景以及事件發展的整個過程情況。記者型主持人的角色行為受到社會角色期待的影響。社會對記者型主持人的角色期待具體指的是記者型主持人能夠對發生的大量新的事件進行客觀報道，同時還能夠對廣大民眾的呼聲和需求進行報道，對社會上存在的不公平現象和問題進行揭示等。故而，記者型主持人的角色認知應當和社會的角色期待相一致。

二、記者型節目主持人的基本素養

（1）具備藝術性語言。主持人是“記者型節目主持”的重要角色定位，主持人是一檔節目創作理念的傳播途徑，所以說，記者型節目主持具備藝術性語言表達能力是非常重要的。

在現場直播的過程中，要使用偏口語化的語言。我們生活在一個快節奏的社會中，人們都是利用碎片時間來瀏覽新聞，如果我們在傳播過程中使用過多復雜難以理解的詞匯或者專業術語，會使觀眾失去耐心，不能在有限的時間里得到有效的信息，那我們的傳播就是失敗的。

語言要具有個性化特征。在這個追求差異化發展的形式中，記者型節目主持人也要在報道中找到自己的語言特色，給自己的風格有一個明確的定位，這樣不僅能讓受眾在眾人中一下子就辨別出你，也能讓你鎖定住一個固定的受眾群體，節目制作起來也更有針對性。

主持語言要有親和力，縱觀現在比較出名的記者型節目主持人，雖然風格各異但他們都有一個共同的特點，那就是有人情味兒，具有親和力的主持語言更容易被觀眾接受。

（2）具有新聞素養。記者型節目主持人要有發現新聞的能力，對現實生活中的事情具有分辨能力，哪些具有新聞價值，有發現事件背后真相的敏銳度和剖析事實的邏輯思維能力。這首先需要我們提高政治素養，其次保持一顆好奇心，具有一定的想象推測能力。

能發現新聞是第一步，能清晰地闡述新聞就又是關鍵的一步了。要充分發揮視覺、聽覺和嗅覺，感受當時的氣氛。不僅要敘述發生了什么，還要敘述看到了什么，更要強調自己的感受，將自己完全置于一個深入現場的受眾的角色。

新聞評論能力，是記者型節目主持人最基本的一種能力。想要提高新聞評論能力必須理清以下幾點新聞評論對象、目的、立腳點。我們在評論時更應選擇一些能引起人們思考的對象作評論，此外，要根據節目類型以及節目的定位群體確定評論的對象。選擇完對象，接下來要確定評論的目的是分析、批判還是贊揚，在目的的基礎上選取評論的立腳點。在評論中要注意避免信息冗雜，有的記者型節目主持的語言功力不到位，一直在表達中添加一些“套話”破壞信息傳播的含金量，影響傳播的效果。最后，新聞評論是新聞敘述的升華，新聞敘述是新聞評論的基礎，兩者相輔相成，新聞評論要做到為新聞敘述服務，但所有的亮點還是會體現在新聞評論上，記者型節目主持人要時刻把握好兩者的關系，切不可厚此薄彼。

（3）具有新聞采訪能力。在采訪中，新聞記者要在心里清晰準確地把握住整個采訪的主題和目的，這樣才能讓我們提出觀眾真正想知道的問題，得到有用的信息獲得有效的傳播。切記不可提前準備問題，因為很多報道都是突發性的，并不在我的預期內，如果我們將一個即興的報道架構在我們前期的想象中，那么這就不算是一個真正的新聞報道，而更像是一個表演，新聞追求的就是真實性，缺少了真實性的報道是不負責任的報道。我們在采訪中，要針對性地對事件進行提問，從而引發觀眾的共鳴。

（4）具備較高的政治文化素養。新媒體迅速發展，各類新聞魚龍混雜，我們作為新聞工作者，要有對新聞真實性的甄別能力，不能聽風就是雨，在得到一個信息時，從各角度進行分析，特別是政治與社會角度，如果有損于國家形象和社會安定的新聞要及時遏制，要有新聞把關人的職業精神。新聞工作者還要提高黨性修養，擁有較高的政治覺悟，熟悉掌握中央的方針政策，弘揚主旋律，起到引導社會輿論的積極作用。

三、結語

社會在發展，只靠好聽的聲音和美妙的身姿吸引受眾的時代已經過去了，我認為“記者型節目主持人”是播音系學生絕對可以完美勝任的一個社會角色，如果我們的傳媒行業多一些類似這樣的角色，那我們國家的新聞行業水平就會加速提高，并能夠推動社會向更好的方向發展。