互聯網背景下的房地產人才培養新路

薛 婷

（西安歐亞學院， 陜西 西安 710065）

隨著互聯網的普及和推廣，互聯網以其具有的共享性、開放性和即時性等特征，在現代行業領域中發揮著重要的作用，“互聯網+”產業成為新時期國民經濟發展的主要模式，自2015年國務院推出《關關于積極推進“互聯網+”行動的指導意見》后，我國互聯網產業得到迅速發展，有效推動我國產業結構轉型，提高社會生產力。互聯網發展背景下我國房地產行業領域發生重大變革，房地產的投資與開發、規劃與設計、銷售與運營逐漸向互聯網模式靠攏，為此培養一批具有互聯網意識的新型人才，是當前房地產人才培養的主要目標。

1 互聯網背景下房地產行業發展趨勢

當前互聯網已經成為人們生產和生活中的必需品，據最新的《中國互聯網發展狀況統計報告》中顯示，我互聯網普及率已經達 70%以上，同時互聯網技術和功能得到進一步開發，將互聯網滲透到產業發展中，能夠有效的提高產業生產效率，為產業創造更高的效益。房地產作為我國興起的產業，在互聯網的影響和干預下，實現了向“互聯網＋”模式的轉型，呈現出以下發展趨勢：

1.1 房地產營銷推廣模式信息化

互聯網發展背景下，房地產企業的營銷模式逐漸由傳統人工營銷向現代信息技術模式轉變，一般情況下，房地產企業主要通過張貼海報、展板、電視廣播、報刊雜志等傳統媒介進行廣告宣傳和推廣，而互聯網模式下為房地產提供了新的宣傳方式和宣傳途徑，通過借助于互聯網傳播開發性和迅速性等特征，能夠起到良好的網絡宣傳作用，如在各大平臺中推送房地產連接，并加入權威的房地產互動平臺，讓人們隨時隨地都能夠利用各種移動客戶端搜尋到自己想要的信息，提高當地產的宣傳效應。

1.2 房地產信息調查和搜集便捷化

在傳統房地產行業發展中，主要采用線下調查的方式，了解市場大眾對房地產的需求，這種方式需要花費大量的時間和精力，不僅對調查過程進行全面跟蹤，還需要對調查結果和數據進行分析，成本較高，而互聯網發展背景下房地產可以利用網絡進行開放性的問卷調查，只需求借助相關的移動客戶端，就可以對不同地區不同行業的人進行普查，從而更加全面的了解人們對房地產的需求，進而為房地產制定下一步發展規劃提供依據。

1.3 房地產運營服務科學化

實現房地產運營服務信息化發展是提高房地產服務水平和效率的重要途徑，隨著現代互聯網技術的發展，互聯網技術已經被阿廣泛使用到房地產物業管理中，實現對物業的科學化和自動化管理，如利用互聯網進行監控、門禁等系統的設置，建立小區物業管理APP軟件，將各種物業費用查收、物業整修和物業信息定期大發布到軟件中，方便人們的需求，提高人們的滿意程度。

2 互聯網背景下的房地產人才培養策略

互聯網背景下我國房地產對創新型人才的需求量不斷增加，傳統的房地產人才培養目標已經無法適應房地產行業的發展需求，這就要求房地產管理專業要不斷調整人才培養計劃，將互聯網融入到房地產專業教育教學中，培養出具有良好信息意識的優秀房地產人才，讓其能夠合理的運用互聯網技術進行房地產各項工作，提高房地產整體行業發展水平。

2.1 完善信息化房地產專業課程體系

隨著房地產行業的發展，為了培養更多優秀的房地產管理人才，我國普通高等教育紛紛開設了房地產管理專業，并結合市場的發展需求，制定一系列的課程體系，如經濟管理學基礎、建筑構造課程、房地產法規、房地產營銷和管理、房地產投資和評估等，涉及的內容相對復雜，但是可以發現，這些課程僅僅圍繞在房地產理論知識方面，很少涉及市場調查、市場分析等相關實踐內容。為此房地產教育專業需要對傳統課程體系進行創新和改革，主動構建互聯網房地產課程體系，利用互聯網豐富的教學資源引導學生進行房地產數據整合和分析，讓學生能夠利用互聯網各種平臺進行房地產策略營銷和推廣，提高學生互聯網技術使用能力和水平，

2.2 建立互聯網房地產實踐教育基地

房地產是理論與實踐相結合的行業，對學習者的的要求和能力較高，房地產投資和營銷中存在大量的風險和危機，為了能夠培養出優秀的房地產管理人員，需要主動為學習中構建良好的實踐教育環境，提高學習者對房地產知識的深入學習和理解，互聯網的普及和發展，能夠為房地產教育提供良好的實踐教育平臺，充分發揮互聯網教育的優勢。如利用互聯網構建房地產教育信息資源庫，為學習者提供充足的理論和實踐教育，在進行房地產銷售課程教學時，可以為學生構建虛擬的營銷場面，通過模擬現實的銷售場景，提高學習者應對不同客戶的能力，加強學生房地產服務技能學習；又比如對學習者房地產信息檢索能力進行培訓，讓學習者能夠充分利用網絡資源解決房地產工作中出現的各種問題，切實提升學生房地產綜合能力。

2.3 加強房地產人才教育教師隊伍建設

互聯網發展背景下對房地產人才培養提出了新的要求，為此房地產專業教育管理者要能夠及時轉變教育思想和教學理念，主動結合互聯網發展的特征，探索出一條適合當前互聯網房地產發展的教學方法，提高我國房地產整體發展水平。教師作為組織和實施房地產人才培養的關鍵人物，需要主動承擔起房地產人才綜合型人才培養策略，為此教師需要不斷提高自身教學能力和教學水平，主動學習互聯網背景下房地產出現的新的技能，加強自身教學能力，從而為學生構建高質量的教學活動，同時教師還需要主動參與各種房地產社會實踐活動，讓教師深入房地產企業中，進一步了解房地產市場發展需求。此外還可以邀請社會著名房地產經濟學家和企業家進行專題講座，豐富教師實踐教學經驗。

2.4 健全互聯網房地產人才培養制度

當前我國房地產人才培養體系中存在大量的問題，尤其是隨著市場經濟競爭的日益激烈化，人才已經成為企業競爭的核心要素，房地產作為興起的行業，想要在市場競爭中獲得一席之地，需要構建良好的人才培養體系，互聯網的發展為我國房地產人才培養提供了新的機遇和挑戰，為此房地產教育工作者需要充分結合互聯網發展下房地產變革的趨勢，從實際需求角度出發，構建科學化、信息化的房地產人才培養體系，為房地產教育工作者提供教學理論依據。

3 結束語

綜上所述，互聯網發展背景下我國房地產行業經營理念和營銷模式發生重擔轉變，以往的房地產專業人才培養方式已經難以適應信息化時代發展的需求，房地產行業更加需求擁有高新技術的綜合型人才，為此我國房地產教育事業需要重視互聯網在房地產人才培養中的積極作用，主動將互聯網模式下的房地產崗位需求教授給學生，從而培養房地產行業人員的信息使用能力，充分提高房地產人員理論知識和實踐能力，推動我國房地產行業穩定發展。

[1]楊燕.“互聯網+”背景下房地產人才培養模式改革探討[J].南方農機.2018(07)

[2]張崢嶸,朱德開. 高等院校房地產專業應用型人才培養模式探討[J].黑龍江史志. 2009(22)