完整的電視節目制作過程包括策劃、選題,拍攝及后期制作。貫穿該過程始終的一個重要因素是引起觀眾的興趣。觀眾一旦對某檔節目產生興趣,就立馬會出現其它一系列心理反應,包括聯想、靈感等,從而形成情感上的共鳴。這種共鳴會自然而然地驅使觀眾觀看該電視節目。因此,一檔高質量的電視節目制作必定會從掌握觀眾的心理出發。
電視節目制作一開始進行策劃和選題時,必須明晰節目的受眾是哪些群體,對于不同階層、不同層次的人來說,他們的審美觀和觀看節目時的心理預期是不一樣的。
任何觀眾在觀看電視節目時都帶有一定的對知識的渴求心理。面對生活中的各種不確定性和隨機性,受眾都希望自己能夠得到準確的消息,這就促成了他們強烈的求知欲。這種求知欲包括“應知”與“欲知”。對與日常生活息息相關的各種信息、大自然和人類活動的知識、國內外環境和重大新聞等的渴望都屬于“應知”的范疇。而對于與自己的學習、工作相關的知識的追求都屬于“欲知”范疇。
隨著現代生活節奏越來越快,壓力逐漸增大,越來越多的電視節目受眾傾向于觀看搞笑、娛樂氛圍濃厚的節目,以達到減壓、放松的目的。這些受眾大都通過這種方式得到情感上的合理宣泄。
由于每個個體生活空間、生活環境的限制,他們往往對別人的生活、對外界的世界心存向往。此時,他們就希望有這樣的一種媒介,可以使他們足不出戶就了解不一樣的風土人情,體會不一樣的生活方式。這中間不乏兒童和青少年。他們的獵奇心理會促使他們更多地觀看類型各異的電視節目。
在觀看電視節目的過程中,受眾會隨著節目內容自然而然地產生各種心理效應。在這些心理效應的作用下,電視節目的收視效果勢必會受到不同程度的影響。
據了解,不少觀眾都覺得中央電視臺的電視節目可信度比較高,尤其是一些健康、養生方面的知識或者是法律方面的普及。因此,他們會比較傾向于選擇這些節目進行觀看,并且對其中傳播出來的相關信息深信不疑。
在選擇電視節目進行觀看的過程中,很多受眾都會出現這種現象。明明自己對某一檔節目不感興趣,但是通過與周圍同事和朋友的交流,發現大家都在看,而且都在討論。為了與他們有共同討論的話題,他們會選擇觀看。
對于電視節目制作來說,這種效應是起到負面效果的。與節目制作人的預期效果不同,受眾在觀看這些節目時,往往會產生負面的評價。其原因主要是因為受眾通過各種途徑了解到該節目的主持人或者是某個嘉賓個人道德或者是個人私生活方面有不好的行為。受眾都是敏感的,他們認為,作為公眾人物,就應該有正面的形象,對社會大眾起到正面、積極的引導效果。一旦有絲毫不道德行為,他們就會對其節目非常反感,從而放棄觀看。
如今,隨著各式各樣電視節目的不斷涌現,受眾觀看節目已經由被動接受轉變為自主選擇。這就要求電視節目在制作初始進行選題時,必須謹遵媒體擔負大眾傳播的社會職責,力求傳播積極、健康、有意義的內容,避免一味追求爆炸率,從而選取一些低俗不堪的話題和內容。
做好電視節目受眾的定位分析,從該層次人群的心理特點和觀看預期著手,盡量確保觀眾在觀看該類型節目后,可以獲得與其心理預期相符的相關信息和情感滿足。只有這樣,才能保證固定的受眾群體,保證電視節目的長久發展。
在同類型節目之間存在激烈競爭的情況下,電視節目制作必須認真對待拍攝和制作環節,從觀眾的審美觀和接受度出發,注重高質量劇本的設置及拍攝畫面的技術和美感。從當下普遍受歡迎的幾檔綜藝節目來看,后期制作對節目質量的高低起到至關重要的作用。如字幕的設置以及多種包裝。這些處理都可以使得節目更加風趣,從而給其留下深刻的印象,吸引其觀看。
當前,在各式各樣的電視節目充斥市場的情況下,如何制作出高質量、高收視率以及良好社會效果的電視節目成為所有電視節目制作人關注的問題。只有從受眾的角度出發,進行綜合考慮和分析,才能迎合他們的需要,制作出受眾喜聞樂見的節目。
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