綜藝節目與跨時空文化傳播
——以《極限挑戰》第四季為例

唐敏　福建師范大學

一、綜藝移接文化的整體趨勢

2018年，中國的綜藝節目在經歷了幾年的井噴式的大爆發之后，形式愈見繁多，觀眾在內容和形式方面的要求日益增多，為了防止觀眾的審美疲勞，縱觀今年的綜藝內容趨勢，綜藝節目的主創們都創設了情景，并與社會文化緊密結合，節目通過各式各樣的創新形式，將本來相對嚴肅的文化傳播過程，轉變成一種靈活輕松的傳播氛圍，這種學習與接受的過程往往使傳播效果事半功倍。[1]例如《二十四小時》第三季以史為鑒，以“鄭和七下西洋”作為大故事時代背景，重新踏上“絲綢之路”，響應“一帶一路”的重要戰略；《奔跑吧兄弟》第二季第一集就選擇“跑”出國門，讓成員們在瑞士聯合國總部發表演講，彰顯出當今中國綜合國力上升，在國際上擁有不俗的影響力；這次回歸的《極限挑戰》第四季也不例外。

《極限挑戰》第四季是東方衛視推出的互動勵志型節目，于2018年4月29日起，每周日晚20：30在東方衛視播出，同時視頻網站愛奇藝同步更新。節目一共12期，第四季節目的六位固定成員依然是黃渤、孫紅雷、黃磊、羅志祥、王迅、張藝興。本季節目里的最鮮明的特色為移接了深層次多方位的特色文化，且在超越了一定程度上時間和空間的限制因素中傳播了文化，六位極限男人幫的成員在寓教于樂的前提下，以一種相對輕松和詼諧的氛圍，帶領觀眾踏上一段奮斗旅程，勾勒出新時代的美好生活圖景，與此同時致敬改革開放40周年。本文將以節目中播出的三期為例，具體分析其跨時空文化傳播現象，透過這些分析，能更理性地去判斷一個綜藝節目帶給社會大眾的文化傳播功能。

二、《極限挑戰》第四季具體分析

(一)《知識改變命運》上下集

第一二期的主題是《知識改變命運》，和我國見證過一代代人青春時光的高考文化有關。在“廣闊天地大有作為”的橫幅標語中，成員們化身上個世紀70年代城市下鄉的知識青年，在面臨高考制度恢復的政策，在拉響尊重知識、尊重人才沖鋒號的時代背景下，對于個人、家國理想作出的苦苦求索。在挑燈夜讀和設置的一些歷史資料中，再現了當時的知識青年們白天工作，夜晚奮戰，不畏艱辛為了改變命運的頑強拼搏意志。因為高考制度還必然地和師生情聯系在一起，所以節目在男人幫們排練舞臺劇時，請來了幾位成員的大學老師，這些走出校門幾十年的男人們，在見到自己當年的恩師，都變成了“大男孩”，在舞臺上念詩時甚至緊張到念錯，純粹的師生情打動不少觀眾的內心。在第二期中，節目特地回顧到現實生活當中，去了上海的一所中學激勵即將高考的高三學生，幫助他們點燃未來之火，雖用游戲的教育方式，卻以一種嚴肅認真的態度，告訴他們篤信“知識改變命運”這句話永遠不會在時代浪潮中過時，知識本身可以賦予人類睿智和價值。所以綜藝可以跳脫出電視劇關于時空的桎梏，最快地“穿越”，去重現一個文化的前世今生。

(二 )《孤城》

《孤城》男人幫成員們來到浙江德清，開頭科普了中國五代的名畫——《韓熙載夜宴圖》，解構和傳播了這幅名畫的文化內涵。而這一期故事也圍繞著這張古畫展開，黃磊化身黃老太爺假借生辰宴會，邀請其余六位成員扮演的各界名人好友，以賞畫的名義暗中尋找正義之士，對抗要來搶畫的異次元軍團，保護名畫。故事以電影《風聲》為基礎，在護畫過程中正邪交鋒，最終名畫成功地被黃老太爺以分割裁剪的方式，由幾位好友暗中帶出危機重重的城堡，這一期傳播的名畫保護文化有著真實的歷史大背景，一定程度上還原了那個民族動蕩時代，有那么一群先輩們沒有將愛國情懷拋之腦后，而是奮不顧身，為挽救歷史文物甚至甘愿犧牲生命的奉獻精神。這也能讓年輕一代們，通過綜藝節目，在歡笑聲中，可以收獲一些到不常出現于這個時空的即將要消散的文化，擔起本民族賦予的厚重的歷史使命。

(三)《都是夜歸人》

這一特輯則把目光投放到了當下，男人幫成員們變裝出街，化身成不同崗位上辛勤工作的夜歸人，零距離體驗身處快節奏都市現代人的壓力，涉及到外賣、餐飲、駕駛等行業，布置的任務也拉近了人與人之間的距離，描繪了一幅美好的人際交往圖景，教授觀眾“學會釋放壓力，將身心投入美好生活”。綜藝節目中的換裝體驗的設置，其實可以最大化地縮減明星和素人之間的距離，把注意力放到普羅大眾的身上會引起更多觀眾的真實共鳴，而一個綜藝的價值不僅局限于娛樂大眾，如果著力點放在展現人文關懷和贊頌社會價值，能構建起它的獨特文化內涵和價值體系，樹立起節目本身的品牌效應，從而有效輸送正確有力的價值觀。

三、總結

綜上例子可知，文化傳播的媒介早已從口語、文字、印刷轉向網絡，尼爾波·茲曼在《娛樂至死》中寫道：“電視的受眾絕大多數都是普普通通的百姓，他們對電視最大的需求就是提供娛樂，所以電視娛樂功能的凸顯，從某種角度上來可以說是回歸大眾。”[2]但現今，觀眾更不愿意拘泥于綜藝節目單一的娛樂性，文化的地位在綜藝節目中得到彰顯，它依托綜藝節目可以跨時間和空間限度延伸傳播，傳承文化，不僅增大了受眾面，縮減了教條性，而且讓娛樂性和文化傳播二者之間取得了最大程度的公約數，但是值得注意的是，觀眾在面對這些文化輸出時，要理性地求證，保持自己的獨立判斷力。

綜藝節目接下來的發展態勢中，應該需要規避在這一形式上的跟風現象和商業化的追逐，因為這種一哄而上的現象背后，是電視媒體制作者撂下肩負的社會功能與責任的不良表現，況且依靠簡單的“克隆”手段誕生的復制品，只會淪為觀眾享樂的麻醉劑，使娛樂節目成為無用的精神雞肋，而綜藝節目整體基調也不應該脫離中華民族五千年的文明印記，以“真善美”為支柱，貼合時代地去傳播文化。