陳蕾
隨著計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,我們不可能再回到用算盤來進(jìn)行會計核算的時代,也沒有必要記住圖書館每本書的擺放位置,畢竟點(diǎn)擊幾下鼠標(biāo),相關(guān)信息就可以輕松檢索出來。有些人或許會擔(dān)心,現(xiàn)代人類越來越多地依賴計算機(jī)技術(shù),會不會因此而喪失大腦的一些能力,比如運(yùn)算能力、記憶能力呢?
可是事實(shí)恰好相反,科學(xué)家們通過實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn),將部分記憶負(fù)擔(dān)交給計算機(jī)實(shí)際上會幫助我們更好地解決問題,釋放大腦的活力。
在著名物理學(xué)家理查德德德德·費(fèi)曼的自傳《別鬧了,費(fèi)曼先生》中曾經(jīng)提到過一則軼事。當(dāng)年,費(fèi)曼讀書的時候,曾經(jīng)玩票跑去跟生物系的研究生一起上《細(xì)胞生理學(xué)》這門課。課程作業(yè)要求他閱讀論文,并且在課堂上向其他學(xué)生介紹論文內(nèi)容。其中有篇論文介紹的是以貓為研究對象進(jìn)行的一項神經(jīng)學(xué)實(shí)驗(yàn),費(fèi)曼上講臺先給大家繪圖介紹貓身體的構(gòu)造,但遭到其他學(xué)生的不屑,因?yàn)檫@些內(nèi)容他們早就學(xué)過了,根本沒有耐心聽。費(fèi)曼略帶氣憤地對他們說:“你們都知道?難怪你們念了四年的生物,我卻還是一下子便追上你們了。”他在自傳中寫道:“這幫學(xué)生物的把大好時間都浪費(fèi)在死記名詞上,而這些東西只要15分鐘就能查到。”
確實(shí),對腦力的運(yùn)用也有高低層級之分,把過多的精力集中在不那么重要的事情上難道不是一種對頭腦資源的浪費(fèi)嗎?將基礎(chǔ)的記憶任務(wù)分配給計算機(jī)之后,人的腦力資源得到了一定程度的解放,從而能夠有充足的精力去完成更高層次的思維任務(wù)。……