安全管理為幼兒健康成長保駕護航

《幼兒園教育指導綱要》中明確提出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在各項工作的首位。”幼兒的生命安全和健康成長，關系到千家萬戶的幸福和社會的安寧，關系到國家長遠發展和民族的未來，認真做好幼兒園安全工作，是實踐中華民族偉大復興的必然要求，是“以人為本”思想的具體體現，實施科教興國戰略、建設社會主義和諧社會的重要基礎。

教育部部長今年在全國安全工作會上也強調：扎實做好學校安全工作，加快健全學校安全體系，為孩子的健康成長編制全方位、立體化的安全網。加強安全管理，是保證安全的有力武器，我園遵循“預防為主、加強教育”的方針，不斷強化意識、嚴密組織、落實責任、層層把關，加強演練、規范幼兒園安全工作，提升安全管理水平。

一、健全安全文化建設的管理制度

健全安全管理制度是做好幼兒園安全工作的保證。我園針對各崗位制定了一系列安全管理制度，結合安全工作特點和幼兒園實際將各項安全工作細分化，具體責任落實到人。制定了《安全管理制度》《安全宣傳教育制度》《門衛制度》《外來人員證照查驗與登記制度》《幼兒安全接送制度》《安全獎懲制度》《消防安全制度》《食品安全制度》《衛生防疫制度》《用電安全制度》《幼兒園巡查制度》等，制定了《安全工作日志》，各項制度力求橫向到邊，縱向靠實。

二、認真演練各類安全事故應急預案

為營造良好的安全氛圍，維護我園正常的教育教學秩序，保障師生身體健康與生命安全，有效預防、及時控制和消除幼兒園重大事件的危害，我們每學期開學初會制定各種事故的應急預案。如：火災事故應急預案、交通安全事故應急預案，園內安全事故應急預案、大型活動安全事故應急預案，防地震應急預案等其他突發事故應急預案，不斷規范在突發性事故發生時處置的程序與方法，并認真評估每次演練效果，不斷修訂改進預案。

三、細化安全工作實施細則

我園制定并簽訂了《崗位安全管理責任書》，園長與各主管副園長、副園長與班組長、班主任與教師之間層層簽訂了安全責任書，幼兒園各種教育教學設備、后勤保障等實現了層層有人管，級級有落實、事事有人負責的“聯網”管理模式，把安全工作責任到人，實行“誰出事誰負責，誰出事追誰責”的原則，安全工作在幼兒生活一日常規中做到了細化。形成了人人有風險意識，人人有責任感的良好局面，達到了安全工作責任制的目標。并且實行安全與業績考核掛鉤，將一切不安全因素杜絕在源頭上，確保安全工作的落實，強化教職工的安全責任心。還制定了門衛安全工作職責，班組（主任老師）安全工作職責，保育員安全工作職責、保健醫生安全工作職責、安全辦工作職責、制定安全事故預防措施、幼兒一日生活活動安全預防細則、保教活動安全預防細則、游戲活動安全細則、玩具器械使用安全細則、戶外活動安全細則，明確各崗位、各時段、各活動的安全責任和措施細則，做到安全工作有人抓、有人管。

四、營造良好的安全文化氛圍

組織教師學習《幼兒園工作規程》《綱要》《指南》，讓教師意識到為幼兒提供良好的生活氛圍、提供安全的物質環境和精神環境、保障幼兒快樂健康成長是自己的首要職責。

定期進行安全員培訓和安全逃生演習。組織幼兒進行必要的訓練和安全演練是做好幼兒園安全工作的有效手段。旨在讓幼兒掌握基本的安全常識。通過觀看PPT課件及實地演練，使教師和幼兒都能將逃生方法和逃生路線牢記在心，做到臨危不亂。

設置宣傳欄。通過共用宣傳欄及各班家園聯系欄采取圖文并茂的形式，讓幼兒及家長了解消防知識和防災常識，我園還將設置電子屏幕滾動播出安全常識。

建立校園安全事故檔案。各教研組從不同的渠道搜集到的校園安全知識，整理出來組織教職工一起學習，分析事故的原因、事故的責任，討論在工作中應注意什么，如何避免事故的發生。

五、強化安全防范措施

提高安全管理意識是做好幼兒園工作的前提。為了創設良好的安全環境，我園完善了安全防范措施，在工作中更加細節化、精細化、規范化。

成立安全領導小組。開學初，設計了安全領導示意圖，各負其責。每月對幼兒園的園舍、消防、水、電線路、大型玩具及幼兒生活的配套設施、設備進行全面檢查，每天堅持不定時的巡視、巡查，對出現的問題及時解決或限期整改。自己解決不了的上報上級領導，做到有問題解決問題，沒問題尋找問題，從根源上杜絕安全事故的發生。

利用現代電子技術加強安全防范措施。我園安裝了電子鎖，在幼兒園園內各個角落及廚房與教學樓內均安裝了90多處攝像頭，與街道、派出所進行了安全聯網，大大加強了安全系數。

六、增加家長安全防范意識

我園以“教育與信任”為辦園理念，正確處理好“收與放”的關系，成立了家長委員會，定期召開家長會，宣傳我園的辦園宗旨、辦園理念、發展規劃及各項制度，我園庭院寬闊，陽光充足，各班老師每月對每位孩子的被褥、床單、圖書、玩具進行全面的暴曬消毒，能有效的預防疾病產生。我園還通過“宣傳欄”的溫馨提示，讓家長不在孩子的脖子、手腕及頭發上佩戴首飾及裝飾品，以免造成傷害；入園前應檢查幼兒的口袋中是否裝有堅硬、帶刺、細小的危險物品等，家園的教育合力可有效減少幼兒意外事故的發生。

安全工作只有起點，沒有終點。所以我們始終要把安全放第一位，做到人人懂安全、時時想安全、處處講安全，只有安全管理，幼兒園、家庭與社會三位一體，有效開展安全教育，將幼兒園與社區、消防大隊、安監局、派出所、食藥監管局等單位進行聯防，才能為每個幼兒的健康成長保駕護航。

作者簡介

張倩（1990.02—），女，籍貫：甘肅蘭州人，本科，二級教師；研究方向：幼兒教育。