現代高水平競技排球陣容配備的審視與思考

鄭壽偉

（廣東培正學院 體育教學部，廣東 廣州 510830）

眾所周知，競技體育是集體能、技術、戰術、心理和智能于一體的復雜比賽過程，然而在技能主導類同場或者隔網對抗的多人項目中，比賽中隊伍的陣容配備如何也是至關重要的，在某種程度上往往決定著比賽的最終勝負，尤其是比賽中教練員臨場安排場上首發隊員，并根據比賽對手的實際情況進行合理的調整和輪換，其重要性更是不言而喻.

眾所周知，中國女排一直是中國競技體育的驕傲，尤其是在三大球中的至高地位更是無法撼動，已經奪得三次奧運會冠軍.雖然歷經低谷，但在2013年鐵榔頭郎平再一次出任中國女排主教練后中國女排便重新散發出新的活力，屢次奪得世界大賽的冠軍，尤其是在2016年里約奧運會上時隔12年再次登頂.一時間女排精神響徹神州大地，各行各業均以中國女排為榜樣，大力呼吁學習女排精神.事實證明，中國女排能夠奪得世界冠軍與教練員臨場安排比賽中的陣容配備密切關聯，尤其是主教練郎平的個人指揮藝術更是在臨場比賽中發揮到了極致.不容置疑，排球運動理論研究對排球運動實踐具有較強的指導作用，因此，深入對排球運動有關理論問題進行審視與反思可以起到拋磚引玉的作用，而這也對推動排球運動的發展具有重要的理論及應用價值.鑒于此，本研究就現代高水平競技排球比賽中的陣容配備問題進行審視與解讀，并對當前中國女排的陣容配備現狀進行剖析，據此提出相應的看法和意見，為更好地促進今后競技排球運動的發展略盡綿力.

1 排球比賽中常用陣容配備方式解讀

誠然，排球比賽中的陣容配備是指，根據練習者自身的技術水平和個人特長，充分發揮其在比賽中的優勢，圍繞主攻、副攻和二傳隊員的場上位置，同時根據比賽中的實際情況進而有效地組織球隊的進攻戰術和防守戰術[1].根據教科書中對排球陣容配備的解釋，主要包含“三三、四二和五一”等3個傳統的配備方式.其中，“三三”配備是指場上由3名進攻隊員和3名二傳隊員組成，“四二”配備是指場上由4名進攻隊員和2名傳球隊員組成，而“五一”配備是指場上隊員包含由5個進攻隊員和1個二傳隊員[2].由于這一配備中只有一個二傳隊員，所以為了彌補主二傳在比賽中來不及傳球時被動局面，可以進一步強化自由人的傳球練習，這一配備方式在高水平運動隊中被廣泛使用，尤其是在高水平男排比賽中更是屢見不鮮.在當前的世界排壇發展潮流中，“五一”配備方式是運用的最廣泛、最成熟的一種配備方式，比賽中有利于能夠充分發揮進攻隊員人數多的優勢，而且全隊在一名二傳隊員的調動下能夠更加充分、有效的發揮技戰術水平.與此同時，隨著排球運動員的身體素質得到大幅度提升后，這也使得隊員們的排進攻能力普遍提升，立體化的進攻技戰術打法已成為當今世界排壇的發展主流，所以說進攻隊員在后排時進攻能力也能得到充分發揮.

事實證明，在2016年的里約奧運會上中國女排能夠最終獲得奧運會冠軍，其中一個重要原因是主教練郎平結合自己多年來的經驗并結合實際，對傳統的“五一”配備陣容有了改進和創新.不可否認，中國女排在郎平的指導下，不僅提出了大國家隊的建隊理念，同時還培養了大批優秀的高水平后備人才，使得“五一”配備在比賽場中煥發出了新的活力.當然，能夠活用“五一”配備的基礎條件也不容忽視.首先，場上隊員和場下隊員的個人實力差距不宜過大而且各有其自身特點.雖然場上是一名二傳隊員，但是場下還必須有一對二傳和副攻手，并且這兩人間的傳攻配合應該是相當默契，抑或是非常有特色，這樣的話在關鍵時刻換上場便能迅速演化出一些新的戰術打法，進而打亂對方的攔防的、節奏和配合，使對方精心設計的針對性布防形同虛設，最終起到扭轉場上形式、使本隊擺脫逆境并占據場上有利位置，進而獲取分數、贏得比賽勝利.然而，有一點需要強調的是，無論教練員在臨場比賽中如何換人，“五一”配備的基本打法并沒有變，就是場上隊員由5個進攻隊員和1個二傳隊員組成.

目前對“四二”和“三三”這兩種陣容配備方式，國內外對其認識存在一定的差異.根據教科書中對其闡述，“四二”配備是指4個進攻隊員和2個二傳隊員.4個進攻隊員包括2個主攻隊員和2個副攻隊員，他們分別都站在對角位置上，這種配備方法在初學和一般水平隊中采用較多[3].不難看出，從“四二”配備的定義中可以發現，該配備方式強調的是前排二傳主要司職傳球，而國內相關教材中還將這一配備拓展為新的配備方式，即后排二傳插上傳球，進而演化為新的戰術體系，這一演變看是合理，而實質上已經背離了原來“四二”配備的定義，這樣就會給人造成理解上的混亂，不利于人們對陣容配備的學習與理解.此外，“三三”配備：即3名進攻隊員與3名傳球隊員間隔站位，這樣每一輪次都有傳有扣，是初學者常用的一種陣容配備[4].雖然這種配備方式似乎并不被人我們所熟知，但是目前有媒體報道日本女排正在創新使用“三三”配備，筆者認為這可能也是一種二傳后排插上的新打法.如果這一配備方式能在高水平階段應用，再用“三三”配備來命名，其結果比如同“四二”配備的新打法一樣給人們造成理解上的混亂，也同樣不利于人們對陣容配備的理解.

2 國外對排球競賽陣容配備的新見解

據了解，國外教練員也用攻手人數和二傳人數來解釋球隊的陣容配備，但不同的是他們往往加上前排或后排的概念，因為在臨場比賽中前排隊員擔任二傳和后排隊員擔任二傳所代表的意義完全不同.例如，國外排球隊教練將“四二”配備解釋為前排4個進攻隊員和前排2個二傳隊員的陣容配備方式，而將“三三”配備理解為前排3個進攻隊員和前排3個二傳隊員的陣容配備方式[5].由此可見，國外對于排球場上的陣容分配表述更多的是結合實踐，從比賽的實際情況出發對其進行理解和表述.此外，國外目前還比較流行“六二”和“六三”兩種陣容配備方式，但實際上都是國內教科書中“四二”和“三三”兩種配備方式的翻版，只不過表述不同，但在實際比賽過程中基本無差異.下面將分別對這兩種較為流行的信陣容配備方式進行細化描述.

2.1 “六二”陣容配備

“六二”陣容配備，根據“四二”配備方式所應用的新方法.借鑒國外經驗，可以將“四二”配備的演化應用命名為“六二”配備方式，將“六二”配備方式解釋為比賽中前排有6名進攻隊員和2名二傳隊員.其中，后排二傳隊員主要司職傳球，而前排二傳則主要負責進攻.不難發現，這種解釋方法既形象又便于理解，而且還能體現出由“四二”配備演變后的新配備方式體現出的巨大優勢，更便于今后排球運動的實踐與發展.

“六二”陣容配備的具體標準為：兩名二傳隊員都具有較好的插上傳球技術和較強的進攻和攔網能力.主要優勢：第一，兩名二傳隊員都具有進攻力量，每一個輪次都可以插上，組成三點進攻，可以最大限度地發揮了前排“多變”的進攻優勢，增強了進攻威力.第二，在提高階段使用，不會對運動員的位置限制得太死，有利于青少年排球運動員的全面發展.存在問題：首先，每一進攻隊員必須熟悉兩個二傳隊員的傳球特點，配合比較困難.其次，一個隊要培養出兩名高水平且具有較強進攻能力的二傳隊員比較困難.

2.2 “六三”陣容配備

“六三”配備，根據 “三三”配備方式所應用的新方法.借鑒國外經驗，可以將“三三”配備的演化應用命名為“六三”配備方式.將“六三”配備解釋為：前排6名進攻隊員和后排3名傳球隊員.可以看出，同樣地這種解釋方法也便于理解，還能體現出由“三三”變換后的新配備方式體現出的較大優勢.

“六三”陣容配備的具體標準為：球隊具有3名很有天分且技術全面的運動員，他（她）們能很好地勝任多個位置：主攻、副攻、二傳、接應.主要優勢：首先，因為有隊伍使用這種配備方式，所以這種配備方式很容易迷惑對手是對方攔防處于被動.其次，每個輪次都能夠最大限度地發揮前排三點快速多變的進攻特點，極大地提高了進攻效率.再次，能最大限度地發揮自由人在接發球中的重要作用，可以充分展現出其防守好的優勢.最后，在基礎和提高階段使用，不會對運動員的位置限制得太死，有利于青少年排球運動員的全面發展.存在問題主要包括：第一，場上二傳手太多，不利于隊中靈魂的確立；第二，攻手要適應3個二傳手的傳球特點存在一定困難；第三，培養3個具有較強進攻能力的二傳也比較困難.

綜上所述，隨著排球運動的不斷發展以及排球人口增加、運動員身體素質和技戰術水平的提高，排球比賽中的陣容配備從簡單到復雜可依次分為：“三三”“四二”“五一”“六二”“六三”等 5 個陣容.這樣分類既能看出場上隊員整體的效率，又能與國際排球運動相關理論研究接軌，同時也可以為我國排球技戰術創新很有效應對國外排球技戰術打法提供了必要的理論支撐和實踐依據，因此意義甚是重大.

3 當前中國女排陣容配備的剖析與反思

自郎平2013年再一次接任中國女排主教練后，中國女排取得的成績可謂是相當豐碩.世錦賽亞軍、世界杯冠軍，更是帶領中國女排時隔12年之后重奪奧運會冠軍.當然這一切的優異成績都離不開主教練郎平個人獨具慧眼，對世界女子排壇的準確把握和對當前中國女排面臨的形式能夠做出合理、客觀、精確的分析，這樣才能做到在比賽中游刃有余，能夠臨場根據比賽的實際情況從容的安排不同的陣容配備來應對不同的對手.誠然，郎平主教練的個人臨場指揮藝術更是被人們所津津樂道.但不可否認，隨著中國女排重奪奧運會冠軍后，勢必會成為各國球隊研究的主要對象.雖然比賽中每支球隊的技戰術打法及風格相對固定，但陣容配備的變化形式卻可以較為多樣化.通過對近期中國女排在國際大賽上的比賽實況，不難發現目前中國女排的陣容配備還是相對不穩定的，尤其是在進入東京奧運周期后隊伍經歷了部分的新老交替使得球隊的整體結構發生了些許變化.此外，通過近兩屆世界女排大獎賽中國女排與世界強隊的比賽中也不難看出，目前在陣容配備方面中國女排還有極大的提升空間.因此，非常有必要對當前中國女排的陣容配備情況進行深入分析.

就目前中國女排的陣容配備來看依然是以“五一”配備為主，而比賽中臨場安排的首發陣容應該是朱婷和張常寧搭檔主攻線，閆妮和袁心玥搭檔副攻，二傳丁霞、接應龔翔宇以及自由人林莉，這七人應該算得上是中國女排目前最強的首發陣容配備，同時這也是中國女排在里約奧運會上的常用首發陣容.但目前存在的問題是，中國女排的首發陣容除了朱婷外，其他的幾個點在面對世界強隊時都不具備絕對實力，尤其是在接應這個位置上更是捉襟見肘.眾所周知，目前世界強隊比如荷蘭、意大利都是強力接應，進攻實力非常突出，而中國女排的接應更多是保障型接應，攻守較為均衡，但進攻實力不夠突出.在主攻線上，張常寧傷愈歸來，恢復狀況如何還有待觀察，而年輕的替補主攻李盈盈還有待考察.在副攻線上，閆妮的大齡化問題也不容忽視，而年輕副攻高意和王媛媛等還有待提高.在接應位置上，曾春蕾年齡也偏大，龔翔宇還較為年輕，比賽中在2號位的強攻硬實力不夠突出.在二傳位置上，隨著魏秋月的退役丁霞開始成為國家隊的主力二傳，但替補二傳至今沒有較為合適的人員，目前正處于考察期.

從目前中國女排的實際現狀來看，筆者認為中國女排在陣容配備方面的問題確實較多，尤其是接應和二傳這兩個位置上更為突出.首先，接應隊員在2號位的強攻實力和后攻勢力作為比賽中4號位主攻隊員的主要“火力點”，能夠幫助主攻隊員分擔場上的進攻任務和壓力，保證比賽中兩邊拉開進攻的均衡性和合理性，以免對方的攔防布局更加具有針對性，同時也使得主攻隊員在4號位的進攻不會受到對方的重點“照顧”，這一點非常重要.與此同時，2號位進攻實力的保證也是現代世界排壇的主流發展趨勢，尤其是2號位的后排進攻也是現代高水平競技排球立體化進攻打法的一個重要支撐點.其次，在二傳位置上，作為球隊的攻防組織者和場上的絕對核心，丁霞的主要技術特征是傳球速度快，敢于在比賽中的困難時刻傳難球、怪球，經常能夠起到意想不到的效果.但是，也正因為如此比賽中不夠穩定，沒有像魏秋月那樣沉穩、老練，因此努力尋找一名替補二傳來分擔丁霞在場上組織進攻不利時的壓力，這應該是中國女排的當務之急.然而，目前經過教練團隊的多番考察，二傳位置上的替補人員也遲遲難以下定奪，需要繼續對新人進行更加深入的考察.不可否認，面對即將來臨的女排世錦賽，中國女排可謂是任重道遠，而主教練郎平身上背負的壓力更是巨大.但無論如何，東京奧運周期的首要目標還是以備戰2020年東京奧運會為主，那才是最終目標.當然，在這之前能夠在世錦賽和世界杯上取得佳績也自然是錦上添花，這一點毋庸置疑.