延安中國女子大學校情問題的全面考察

譚亮亮 楊尚勤

（西北工業大學馬克思主義學院 陜西 西安 710129）

延安中國女子大學（簡稱“女大”），1939年7月20日正式成立，1941年8月29日停辦，是中國共產黨在延安創辦的一所專門培養婦女干部的學校，當時被譽為“中國婦女前途的一盞明燈”[1]。目前，有關延安中國女子大學的研究成果很多，但是對女大校情的研究還比較粗略，甚至還存在一些錯誤，有必要進一步深入細致地探討和分析。

一、延安中國女子大學的經費來源及校園建設

（一）創辦女大的經費來源

中共中央決定在延安成立中國女子大學，那么辦學經費從哪里來？這是一個首先應該解決的問題。早在1937年8月，陜甘寧邊區政府在籌建陜北大學（后改稱陜北公學）時，向國民政府遞交報告，希望能夠得到經費支持，蔣介石借口在陜北一塊小地方成立中國人民抗日軍事政治大學已經足夠了，故不予批準[2](P10)。1939年1月國民黨在重慶召開五屆五中全會，確定了“溶共”、“防共”、“限共”、“反共”的方針，而且就在延安籌建女大的過程中，國民政府頒布了《防制異黨活動辦法》，旨在限制共產黨的思想和言論活動，創辦女大要想得到國民政府的經費支持，那是不可能的。毛澤東帶頭從他國民參政會議員的薪水中拿出100元捐給女大，用來購買圖書；校長王明捐了500元參政員的薪水，用來購買木板給學生制作床鋪；董必武、鄧穎超也將各自參政員薪水中的一部分捐給女大，但是各捐了多少？尚有不同說法。一種認為，兩人共捐了300元；[3]另一種認為，兩人各捐300元，總共600元；[4]還有一種說法是，周恩來、董必武、鄧穎超三人將各自參政員的薪水捐給了女大，共300元[5](P38)。可謂是眾說紛紜，莫衷一是。1939年7月20日下午，王明在女大開學典禮大會上的報告中有這樣一句話：“董必武、鄧穎超同志，每人把參政員的薪水捐助女大300元，林伯渠同志答應捐助女大煤氣燈。”在提到周恩來的時候，沒有說他捐錢的事情，只是說：“允許捐助大批書籍給女大。”[6](P161)我們來分析王明的講話，董必武、鄧穎超同志，“每人”把參政員的薪水“捐助女大300元”，如果把中間的幾個字省去，就是“每人捐助女大300元”，換言之他們“各自捐助了300元，共600元”，這是合乎語義邏輯的。另外，據《周恩來年譜》和《毛澤東年譜》記載，1938年6月16日被國民黨政府聘請的七名國民參政會參政員分別是：毛澤東、秦邦憲、陳紹禹、董必武、林伯渠、吳玉章、鄧穎超。在女大成立時周恩來并不是國民參政會的議員，認為周恩來將自己參政員的薪水捐給女大的說法顯然是錯誤的。

除了上述捐贈外，女大的籌建還得到了來自其他各方面的支援。鄧小平作為八路軍的代表答應給女大一批馬匹；張鼎丞作為新四軍的代表答應給女大捐贈一部分戰利品；博古給女大開學典禮捐贈了大會幕布；洛甫、康生、王稼祥、劉少奇、陳云、鄧發等中央領導同志也在想方設法幫助女大；前線的朱德、彭德懷、葉挺、陳毅、項英聽到延安籌辦女大的消息，也表示給以各方面的支持與幫助，上海勞動婦女戰地服務團的黨員將她們節省下來的200元交給了陳毅，支援延安籌辦中國女子大學[7](P80)。葉劍英和李克農也在為女大發動募捐。總之，在中共中央的關懷下，各根據地各方面的機關團體，有錢的出錢，有物的捐物，有力的出力，都非常關心延安女大的籌建。女大成立后，積極參加大生產運動，創辦了縫紉廠、制鞋廠、合作社。縫紉廠每天制衣80—100套，制鞋廠每天制鞋10雙。除了滿足自己需求外，縫紉廠還和邊區政府財經部訂立合同，給各機關學校部門縫制衣服，僅1940年2—4月間就趕制單衣近10000套，可獲純利潤約4000元[8]。女大師生還自己種菜、植樹、喂豬、養羊，自制豆腐、豆漿，自織羊毛物品，自制簡單丸藥等，物質生活水平有了很大的改善。1940年6月1日上午，陳嘉庚先生參觀了女大，后來在回憶錄中寫道：“伊等兼養豬及開墾荒地種植植物，所賣錢概歸學校，此為學校私有，與政府無干，學校則將賣得之錢添買豬肉，每星期可食肉一二次。”[9](P179-180)

（二）延安女大的校園建設

女大校址設在黨中央和八路軍總部之間的一座山坡上（楊家嶺與王家坪之間），河的對面是文化溝。1939年3月中旬開始，邊區政府動員了200多名民工，連續施工一個半月，新挖了100多孔窯洞做宿舍，修建了一座簡易的大禮堂和三間簡陋的教室。每孔窯洞的面積有14—20平方米，能住8—10人。為了保障婦女的生理健康，學生睡的一律是木板制作的通鋪床，而不是潮濕的土炕，這是女學生的特殊待遇。這些土窯洞既是宿舍又是開會和學習的地方，為了增加亮度，墻壁都用白灰涂抹，里面放置1張大長桌，1盞煤油燈，每人1個長方形的小木凳。學生們自己動手在山上修了廁所（挖一個深坑，搭上兩根木板，四周用草席子一圍），整修了上山和下山的道路。校內辦了一個小型合作社，賣一些日用品，附帶一個小飯館，供學生加餐改善伙食。山下修建了伙房，是學生吃飯的地方，附近挖了一口水井。在離水井不遠的地方修建了一個簡陋的浴室（土墻圍子，人站在里面用水桶往身上沖水）。延河岸邊廣闊的沙灘經過平整后就成了學校的操場，四周壘起一道約兩米高的土墻，延河上架起了一只獨木橋，可以通向對岸。這就是女大的校園。

二、延安中國女子大學的機構設置

延安女大與莫斯科中山大學（簡稱“中山大學”）淵源頗深，1925年9月，蘇聯為了援助中國革命在莫斯科創辦了中山大學，專門為中國培養“懂得革命理論、從事革命政治工作”的政治干部，女大的校長王明、教務處長張琴秋、政治處主任孟慶樹都曾留學中山大學。女大在辦學過程中很多做法都是取自中山大學的經驗，尤其是在機構設置方面與中山大學極為相似。中山大學設校務委員會，是學校最高行政機構，由校長負責；校務委員會下設教務處、秘書處、總務處，有翻譯局、中國問題研究所、中文印刷所和國際評論社等附屬機構；學校成立了學生自治組織——學生公社，下設俱樂部，負責編輯出版周報，組織學生參加各種文娛活動，幫助學校管理學生的日常生活；在黨建方面，成立了“中國共產黨中山大學莫斯科支部”，在學校發展黨員，開展組織生活，直接受中共中央領導[10](P77)。

女大也設校務委員會，是學校最高領導機構，實行校長負責制，正校長王明，副校長柯慶施；校委會下設教務處、秘書處、總務處、政治處，各處下設一些具體的辦事部門，教務處設教育科、編譯科、圖書館，秘書處設文書科、收發科、醫務所、防空兼衛生委員會，總務處設庶務科、會計科、供給科、生產節約委員會，政治處設宣傳科和干部科；女大的學生自治組織是校友會，也設俱樂部，負責組織節日慶典的文藝演出和其他一些娛樂活動，校友會也編輯出版自己的校刊和墻報；學校成立了黨總支委員會直屬中共中央機關黨委領導。

在各部門的職責分配上，女大與中山大學的做法也大體一致。教務處主管學校教學工作，負責學員編班、制訂教學計劃、課程設置與安排、選聘教師等一系列與教學有關的行政工作；秘書處相當于校長辦公室，主要負責收件和發件、草擬文書、協助校長處理行政事務；總務處主管學校后勤，負責全校師生的衣、食、住、行和教師薪水的發放。當然，女大也有自己的獨特之處，例如專門設立了政治處，主管學校的政治工作，包括對學生進行政治審查、政治教育和政治動員；總務處下設的生產節約委員會則是邊區大生產運動的產物；還有后來為了給有孩子的學生提供方便專門成立的托兒所。

三、延安中國女子大學的辦學宗旨和教育方針

“女大的成立，不是偶然的，它是大時代歷史的產物，它有事實上的必要。”“九·一八”事變之后，隨著民族危機的日益加深，一些率先覺醒的女性已經投入到抗日戰爭的洪流之中，“如胡蘭畦、丁玲等所組織的戰地服務隊，在前線艱苦奮斗，獲得全國人民的稱頌。更如浙江的婦女營，直接參加戰斗，襲擊敵人，有了光榮的戰績。這些都是在抗戰烘爐中鍛煉出來的新女性。”[11]可是這樣的“新女性”還太少，全國“最大多數的婦女仍是無組織，少覺悟”[6](P140)，仍然過著封閉的家庭生活，甘愿做一個“賢妻良母”。在1939年延安紀念三八國際勞動婦女節的大會上，毛澤東提出：“在中國抗日戰爭中，沒有婦女積極參加，最后勝利是不可能的，只有二萬萬二千五百萬的婦女，加上二萬萬二千五百萬男子一致動員起來，組織起來，才能打敗日本帝國主義。”[12](P99)“而千百萬婦女的動員和組織，又必須有成千成萬的智勇雙全的婦女干部”，女大的成立就是為了大量培養智勇雙全的婦女干部，它“以養成具有革命理論基礎、革命工作方法、婦女運動專長和相當職業技能等抗戰建國知識的婦女干部”為辦學宗旨，統攝學校的教學和管理。為了進一步明確教育方針，指導教學與學習，校長王明專門給女大校歌作詞：“我們是婦女先鋒。我們是婦女榜樣。……要努力學習革命方法；學習理論武裝；學習職業技能；學習道德修養。我們要深入農村工廠，我們要英勇地走上戰場。”除校歌之外，女大的校訓給全體師生提供了行為準則和道德規范，要求她們“緊張的學習，艱苦的生活；”并養成“高尚的道德，互助的作風。”[6](P155-156)通過校歌和校訓把女大的教育方針詮釋的非常清楚，為女大的辦學指明了正確方向。

四、延安中國女子大學的招生情況

關于女大招生的具體時間，目前有三種不同的說法。第一種認為，“女大6月初招生，6月中旬開始上課。”[13](P225)第二種認為，“1939年5月，女大開始招生。”[14]第三種認為，“女大一邊建設一邊招生，于1939年3月初招生，5月開始接收學員，6月中旬開始上課。”[15](P179)以上三種說法在時間跨度上出入不大，但筆者認為均不準確，有必要在此處仔細推敲。1939年4月7日，在《中共中央婦委關于開展婦女工作問題給山東分局的指示》中提到：“認真教育和培養大批的黨員和非黨員的婦女干部，如有可能，望送一批婦女干部來延安女子大學學習。”[6](P147)此時，女大的正處于校園建設過程中，已經開始著手招生，可見第三種說法中“女大一邊建設一邊招生”是可信的，而“1939年3月初招生”的表述就顯得不太精確。因為，當年“三八”節中共中央通過開展全國婦女運動決議后，毛澤東倡議在延安成立女大，招生工作起碼應該在3月中旬開始。7月20日下午，王明在開學典禮的報告中提到“現在普通班已上課月余”，據此推算，5月開始接收學員，6月中旬開始上課，是符合實際的。

女大在招生簡章中明確指出：女大是“以培養抗戰建國的婦女干部人才為目的”[6](P155)。張琴秋認為：“在抗日戰爭期間的延安，辦女子大學，決不能象普通大學那樣局限在文化知識的傳授上，還應該大力加強對學員的政治思想教育”[16](P179)。所以，女大在招生時既看重學生的知識水平而又不拘泥于此。經過長征的萬曼琳只有14歲，經康克清推薦來到張琴秋辦公室面試，考題是在墻上的地圖上指出南北和寫幾個簡單的字；19歲的八路軍女兵郭素琴雖然文化程度低，但已經入黨且擔任過婦救會主任，經王震旅長寫信推薦到女大，入學考題是：如何爭取抗日戰爭的勝利？中國是什么時候成為半殖民地的？你為什么要上女大？[17](P162)可見，文化水平只是其中一個方面，政治素質也非常重要。這就決定了組織選派或推薦是女大招生的主要方式，考試合格后錄取。

在招生宣傳方面，主要是將招生簡章分發到邊區各單位、其他抗日根據地和國統區，中央婦委要求各根據地各方面單位推選婦女干部進入女大學習。開學典禮后，《新華日報》刊登了《毛澤東在延安中國女子大學開學典禮上的講話》、《周恩來在延安中國女子大學開學典禮上的講話》，《中國婦女》刊載了《王明在延安中國女子大學開學典禮上的報告》等，對吸引更多的學生進入女大學習有很大的幫助。女大剛成立時有學生近500人，來自全國21個省，以河南、四川、江蘇、湖北等省人為最多，廣西、云南、貴州等省為最少，還有一個臺灣人。大多數是18—22歲之間的女青年，最大的1名41歲，最小的2名只有14歲，其中知識分子占80%以上，工人占10%，農民占6%，其他成分占4%；大學文化程度的占10%，中學文化程度的占70%，剩余部分是小學文化程度和文盲、半文盲[6](P159)。后來隨著影響力和辦學規模的擴大，還吸引了一些來自印度尼西亞、緬甸、新加坡、馬來西亞回國參加抗戰的愛國青年，學生人數最多的時候達1000多人，“成為當時延安規模宏大的大學校，馳名國內外。”[18](P4)

五、延安中國女子大學的編班、學制與課程

（一）女大的編班

莫斯科中山大學根據學生的文化程度、知識結構、工作專長等不同情況進行編班，分普通班、外文班、理論班、特別班、以及預備班等，共12個班。普通班學生是沒有學過外語的，上課需要翻譯；外文班是培養翻譯人才的，教師直接用外文授課；理論班的學生黨齡較長，有一定的理論功底，主要研究馬克思主義革命理論；特別班的學生都是老革命家，又稱“老頭子班”；預備班的學生都是工人，文化程度低，有的甚至是文盲[19](P29-31)。女大在編班時，教務處長張琴秋參照中山大學的做法，按照學員文化程度進行編班，分類指導，因材施教，設普通班、特別班、陜干班和高級研究班。普通班的學生主要是青年知識分子，大多數具有初中以上文化程度；特別班的學生是經過長征的紅軍女兵和少數城市女工，她們政治覺悟高，但文化程度低；陜干班的學生是陜甘寧邊區的基層婦女干部，文化程度也不高；高級研究班培養的是馬列主義理論人才，班里的學生或者以前上過大學，或者是從中央黨校、抗大等其他干部學校、機關團體轉入的，具有一定的理論基礎。各班的學生編制不是固定不變的，隨著人數的增加和知識水平的提高，會適時地進行調整。特別班學習成績好的可能會調整到普通班學習，普通班成績好的可能會升入高級班學習，原班級人數太多則會抽出一部分學生組建新的班級。

根據現有文獻資料和學生的回憶，各班級成立的時間及先后順序可大致梳理清楚。最早的4個普通班是從中央黨校婦訓班和抗大女大生隊并入的，黨校婦訓班的三十、三十一班編為女大的一班和二班；抗大女生隊（五大隊）的一、二隊編為女大的三班和四班。1939年7月，女大剛成立時這4個班已經上課一個多月，五班和高級研究班剛開始上課，六班和特別班正在編制中，陜干班還沒有成立。學生赫明珠回憶：“1939年，中共中央創辦了延安中國女子大學，簡稱女大。……八月中旬，接到陜甘寧邊區婦聯的通知，要我帶幾個縣區婦聯主任立即去女大學習。……于八月底到達延安。在女大籌備處報道后，我們幾人被分到陜干班學習。”[18](P71)根據另外幾位學生的回憶，孟于和趙施光1939年12月入校，編入六班學習；詹峻和王家華1940年2月入校，編入七班學習；李奇1940年5月入校，編入八班學習； 1940年8月學校又成立了一個高級研究班，稱為“高級二班”，之前的高級研究班就被稱為“高級一班”。這樣女大就有8個普班、2個高級班、1個特別班、1個陜干班，共12個班。

其實，就女大總共有多少個班，目前仍有不同說法。鄭剛在《中國女子大學：抗戰時期中共培養婦女干部的一次有益探索》（《婦女研究論叢》2011年第6期）一文中認為，女大有8個普班、2個高級班、1個特別班、1個陜干班，共12個班。梁怡在《延安女子大學評介》（《抗日戰爭研究》1999年第2期）中認為，女大共有13各班，因為普通班里還有一個九班。另外，學生馮光晉和郭素琴說自己1940年3—4月間在女大特別二班學習，[17](P195)也就是說除了九班外，又多出一個特別二班，即女大總共有14個班。據筆者研究，九班和特別二班確實是存在的，嚴格地講，女大前后總共有14個班。曾擔任過女大黨總支書記的謝勵在回憶文章中說普通班有9個；學生劉振華和文曉征也提到1940年12月前后她們在女大九班學習；1989年2月，延安中國女子大學同學錄編輯組編了《延安中國女子大學同學錄》，其中也出現九班和特別二班的學生編制，編寫組的成員都是當年女大的學生，對于“是否存在九班和特別二班”這樣的簡單事實應該不會記錯。

（二）女大的學制

1940年9月，女大一、二、三班的學生畢業，學校舉行了首屆畢業典禮，校長王明在會上講：“一二三班同學一年來學習甚努力，現在畢業了，正以極大熱忱準備做婦女解放工作”[20]。學生吳競、宋迪夏、王子非回憶：“1940年8月，我們從重慶返回延安。正值女大高級一班已經畢業，正在籌建高級二班。經過考試，我們三人都上了高二班”。[18](P53)從這些信息看，一班、二班、三班和兩個高級班的學習時間基本上是一年，但不能就此認為女大的學制是一年，因為還有大部分學生的入校和離校時間尚不清楚。通過搜集和整理現存學生的回憶性材料發現，女大的學生在校學習時間并不統一，有一個月、三個月、半年、八個月、一年、一年半、兩年多等各種情形，其中一年以上的相對較多。有的學生剛入校不久就被分配到其他單位工作了，例如，二班的陸婓文被調到新成立的延安自然科學院中學部去教語文和政治；七班的黃平被調到延安保育院工作；有的被臨時抽調參加社會實踐鍛煉，實習完成之后又回到女大學習，如高二級班的章巖，1939年6月入校學習，1940年春被抽調到隴東專區從事婦女工作，1940年冬隴東的實踐鍛煉結束后回到高級二班繼續學習；特別班的杜永蓮和四班的史萍則從始至終一直在女大學習。綜上，女大的學制不是嚴格的以一年為限，而是根據革命工作的實際需要靈活調整具體學生的學習時限。

（三）女大的課程

“在課程設置上，張琴秋參照莫斯科中山大學的做法，分必修課和選修課。必修課即政治理論課。選修課又叫職業技術課，每個學員必須選兩門。”[16](P178)必修課程有馬列主義學說、政治經濟學、哲學、中國革命問題、中國革命運動史、中共黨史、社會發展史、三民主義、婦女運動等。選修課有軍事教育、會計、縫紉、婦幼保健和醫藥衛生、簿記、新聞、文學、戲劇、音樂、外語（英、俄、日、世界語）。在這些課程中，普通班、高級班、特別班和陜干班在課程安排上各有側重。普通班里沒有馬列主義學說和黨的建設，這兩門課程是專門為高級研究班的學生開設的，供他們深入研習馬列經典著作和黨建學說，因此高級研究班的學生必須選修俄語。特別班和陜干班學生的文化程度偏低，除了學習一些政治理論課外還要學習語文、算數、自然、歷史等文化課程。婦幼保健和醫藥衛生知識與婦女兒童的身體健康密切相關，是所有學生的必選課程，作為將來的婦女干部她們不僅要掌握這門科學知識，而且還要在廣大婦女群眾中推廣普及。