(西南科技大學土木工程與建筑學院 四川 綿陽 621010)
環境行為學是研討人與周邊各種物質環境之間的關系的學科。它對環境因素和人因素兩方面進行探討,主要針對物質環境與人相互依存的關系。環境心理學關注人的內心活動,即知覺、認知、學習等環境對城市居民形成的影響。環境行為學中,除了這些方面以外,還研究集體行為、社會價值、文化程度等對環境有一定影響的因素,其研究范圍涉獵廣泛且綜合多學科。它涵蓋了社會價值、教育水平、行為活動等對人與環境的思考,探尋環境和行為的辯證統一,關注城市居民生活質量的提升。環境行為學的基本目標是尋求物質環境性質的決定要素,并探究其對居民生活質量形成的影響。
環境行為心理過程包括三方面:一是人的行為源自于其生理以及心理上的需求;二是人們面對城市環境變化的接受過程;三是人們對于具體滿足自身需求狀況的反應。環境行為心理學的重點研究對象是人的行為與城市、建筑和環境之間的關系與相互作用[1]。
城市公共空間是城市居民休閑、游憩等行為的承載空間,因此,其應該富有生氣并令人舒適、可容納多種活動,不應只有單一的功能。為此,根據城市居民在各類公共空間的行為活動,剖析出人在公共空間中行為特征的幾個方面:(1)由于居民日常活動形成的時間上的規律性和傾向性。(2)城市中居民在空間中的分布情況。(3)由于各種因素在空間中人的流動。(4)在不同空間中的不同行為活動形成的人的心理。
其中,規律性和傾向性取決于人的時間和年齡階段等要素,如在工作日,城市街道上大都是行色匆匆的人在趕時間,但在周末大都是一家人悠閑的散步。然而,空間中人的分布與人在空間中的流動則取決于人的心理與精神狀態以及空間環境。一般來說,城市公共空間大都是家人或朋友、同學等集中在某一時間在城市空間中進行娛樂休閑活動的城市公共區域。在對城市公共空間的設計中,無論是城市中各類廣場、街道或是公園綠地等,若其設計滿足人們對于行為活動的生理及心理上的需求,那么該公共空間將會與人的行為活動充分結合起來并得到活化利用。
根據人的心理,一般情況下,人們聚集在公共空間的規模是很小的,大部分都是三三兩兩的,極少有超出四個人的情況。在人與人交流的過程中,不論談論是什么,人們都會傾向于具有私密性或半私密性的空間。由于人本身的一種自我保護意識,所以人們會將自己相對缺乏安全感的后背置于自己內心相對信任的位置,如在公園中一般都是嵌入灌木叢的座椅比較受歡迎,在餐廳、圖書館等公共場所也是靠墻或靠窗的位置最受歡迎。因此,在公共空間設計中,應盡可能考慮到人們這一生理及心理的需求。
環境行為心理學可以通過對人的需要、欲望、情緒、心理機制所產生的行動與周圍環境的關系,進而研究如何通過設計來滿足人的行為需要,最終目的是使設計者更好地了解人的需求,因地制宜設計出更好得更關懷人尊重人的環境[2]。一般認為,人存在著生理、心理、社會等方面的需要,其中,心理方面的需要包括安全感和私密感等。由于公共空間大都為開敞空間或人流密集的地方,更需要保證人們的安全感和私密感。現代心理學認為行為是人在環境影響下所引起的內在生理和心理變化的外在反應。一般說,除無意識的動作外,心理活動是各種行為的前奏[3]。
一個人的心理,常常會通過其行為表現出來,因此,要提高人的行為的社會水平,關鍵在于改善人的心理素質。人在行為活動的過程中,其相應的心理活動也會同步產生,通過行動的反饋機制,使人的心理素質得以提升。心理與行為在一定主體中發生,心理活動是主體的內在精神力量,而行為則是心理活動形之于外的各種反應。環境有外部環境與內部環境,外部環境與內部環境相互影響,引起外部信息與內部信息的交換,形成主、客觀的密切聯系。
個人空間指的是在個人可移動的且他人不可進入的區域。人與人在相處過程中,會保持一定的距離,該距離與心理活動和行為活動聯系密切。由此,分析出了親密距離、個人距離、社交距離和公共距離四種相處距離。親密距離通常出現在親人、情侶之間,大概距離為0-45cm;個人距離是最佳交流距離,大概在45-120cm之間;社交距離指的是同事之間的禮貌性相處,在120-360cm的范圍內;公共距離是指大于360cm的距離,是公共空間中人與人的相處距離。
距離是可以影響人們行為的,隨著距離的變化,人所獲得的周圍的信息就不同,產生的行為活動就不一樣。我們常把人在空間中進行各種活動所需要的面積、空間尺寸、人流特點、各種空間的接近程度等看作是功能要求,但往往局限于人的生理需要。公共空間距離的適宜程度能夠直接影響一個人的行為。個人空間是人可以保護自我不受外界干擾和刺激的區域,同時也是人與人之間交流的最佳空間。個人空間是根據個人的心理及生理兩方面可能存在的潛在威脅形成的保護自身私密性及人身安全的緩沖區域。任何人在任何情況進入其他人的個人空間,都會使其做出相應的反應,這都取決于個人空間的特殊功能。
人對環境具有的能動作用,既包含物質、功能性的作用,也包含價值賦予和再解釋的作用。人在公共空間的行為活動體現的是人在社會生活中的狀態,因此人在空間中的分布不可能是機械的排列,而是會保持人與人之間相處的距離,并通過空間上的距離所獲得的的信息來與他人進行交流,從而產生人與人之間的相互關系,隨著關系越來越密切,相互之間的個人空間邊界就會慢慢相互融合,相處距離就會越來越親近。在公共空間的座椅設計中,通常長椅或者可容納多人的座椅上都只會出現一個人或兩個人,利用率一般不高,強烈的體現出人與人之間的距離,也明顯的體現出個人空間邊界。因此,在設計公共空間中的座椅或休憩空間的時候,就應該注重這方面的設計,如將長椅進行劃分,明確體現出個人空間模式。另一方面,在公共空間的總體設計中,也應該多考慮雙人座,這樣可以提高空間中環境設施的利用率,也可以提高空間利用率,而對于非正式相處的人群,還應考慮面對面交談的座椅。在公共空間設計中,還應明確體現空間中的私密空間、半私密空間以及公共空間,并明確三種空間模式的比例,考慮到各類群體的數量比例及需求。
結合環境行為心理學來研究城市公共空間設計,從行為心理角度去研究公共空間環境設計,可以讓設計者能夠站在使用者的角度去分析空間環境并設計出最符合使用者需求的公共空間,也可以使管理者能夠采用最有效正確的方式去管理公共空間。只有將公共空間的設計者、管理者和使用者緊密結合起來,才能使設計具有更高的利用率并更好地服務于大眾。與此同時,結合環境行為心理學對城市公共空間進行調查研究并對公共空間設計進行探討評價,這能為今后的城市公共空間設計提供可靠的反饋信息。