英語訪談節目中話語標記語well的語用功能研究

（綏化學院外國語學院 黑龍江 綏化 152061）

標準的英語發音，深厚的文化知識內涵，高超的提問技巧，以及風趣幽默的語言風格都是保障英語訪談節目成功的重要因素，所以多數人在解讀一檔成功的英語訪談節目時，往往只注重對這些重要因素的分析，而忽視了對其它因素的研究，比如話語標記語，well、and then；yeah等等，雖然這些話語標記語在實際的訪談情景中，并沒有真實的語言含義，但是卻有著非常重要的語用功能。通過對近年來比較成功和典型的英語訪談節目的統計分析發現，話語標記語的使用頻率非常高，節目主持人總能在恰當的語境中準確使用話語標記語，有效引導訪談方向，深化訪談內容，以及科學化解訪談過程中的尷尬氛圍，這也是這類英語訪談節目成功的關鍵所在。因此，本文就以英語訪談節目中話語標記語well為例，分析其在不同語言情景中的語用功能，從而指導學生掌握科學的話語標記語使用技巧，促進英語訪談節目的順利開展。

1.準確掌握對話語標記語的語用功能認識

為準確掌握學生對話語標記語的功能認識，教師通過將學生分成若干小組，創設對話情景，考查學生的話語標記語的使用情況，以便更加全面科學地指導學生掌握話語標記語的使用技巧，強化交際運用。

話語標記語有助于促進對話交流的連貫性和關聯性，但是通過學生的情景對話的考查發現，很多學生并未準確掌握話語標記語的使用技巧，很多的學生并未在恰當的時機和恰當的語境中使用話語標記語，所以導致情景對話內容過于膚淺和雜亂無序。學生經常使用I think、because、if、but等有真實語義的話語標記語，而對 well這類無語義的話語標記語的使用較少。在表示轉折或承接的話題中，不能很好地使用well來引導和延續對話內容；當遭遇對話困難時，經常使用en的音來進行思考，缺乏使用話語標記語well的意識；特別在遭遇對話尷尬時，遇到被采訪者不想回答的敏感話題時，不能有效化解對話沖突，或者是當被采訪者已經表現出對正在進行的話題無興趣時，不能有效運用使用話語標記語well進行話題轉換，靈活緩和交際關系和對話氛圍。所以通過對學生的話語標記語的使用狀況的調查發現，學生對于無語義的話語標記語的功能認識比較淺薄，并沒有靈活準確地掌握其語用功能，從而導致情景對話只停留在表面的對話上，導致對話深度不夠，對話過程凌亂無序，中心思想不明確；毫無疑問，話語標記語well在情景對話中發揮著重要的重要，承載著很多的語用功能，需要學生結合具體的語境和對話目的，準確掌握，科學使用。

2.深入剖析英語訪談節目，強化話語標記語的功能作用

為更加全面的掌握話語標記語的語用功能和使用技巧，本文借助比較典型和成功的英語訪談節目，深入分析在不同的語言情景中的話語標記語的使用情況。而well是英語訪談節目中最常用的話語標記語，所以本文就以well為例分析其在英語訪談節目中的語用功能，以及主持人如何靈活科學運用話語標記語深化訪談內容，融洽訪談氛圍，以有效加強學生的話語標記語的使用技巧，提高語言交際能力。話語標記語well的功能作用，主要體現在連貫語篇的功能和人際交際功能。

2.1 連貫語篇功能

在英語訪談節目中，主持人對訪談方向和訪談內容掌握著絕對的主動權，所以主持人的話語風格決定著訪談節目的深度，其中，話語標記語的恰當使用能有效深化訪談內涵，融洽訪談氛圍，保障英語訪談節目的順利開展。

（1）引導話題導向。在英語訪談節目中，主持人導出有價值的訪談內容主要分為兩個方面，一是根據訪談主題，提前擬好訪談提綱，需要按照訪談順序，恰當地使用話語標記語well進行話題導向；二是根據被采訪者的談話內容，現場確定的訪談內容，需要對被采訪者的訪談內容進行延伸和深度挖掘，這就需要主持人具備豐富的現場訪談經驗，比如靈敏的反應能力和快捷的思維能力，靈活科學地運用話語標記語well進行話題拓展和深化。

（2）進行話題轉換。靈活轉換訪談話題是英語訪談節目的重要內容，主持人需要根據被采訪人的現場反應和訪談目的進行訪談話題的靈活轉換?？茖W準確地運用話語標記語well能有效拓展訪談內容，引入更多的訪談內容，使得話題的轉換過程更加的自然流暢，這也是話語標記語well的重要語用功能。

（3）創造思考空間。一檔精彩絕倫的英語訪談節目，就是訪談者與被訪談者雙方之間的智商和情商博弈過程，在這個過程中，訪談者需要充分利用一切有利條件為自己創造思考的空間，進行更加精彩的訪談對話。話語標記語well的使用就很好地延緩了說話者的語句，提供了進行快速思考和反應的時間間隙，使英語訪談內容更有深度和內涵。特別是在訪談節目中，具有不可預知的臨場狀況，包括被采訪者的說話內容可以超出主持人的理解范疇，這時候，主持人就需要準確使用話語標記語well，為自己創造理解和思考的空間。只有在理解的基礎上，才能深度挖掘更有價值的信息，從而使這檔英語訪談節目的內容充實，對話精彩有看頭。

（4）信息修正導向。在高質量的英語訪談節目中，獲取準確的信息是訪談節目的重要內容，就需要對被采訪者進行現場溝通核實，話語標記語well的使用，就能及時修正訪談信息，讓觀眾在真假信息的對比中獲取正確的有效信息，從而強化節目的觀眾引導功能。在英語訪談節目中，主持人可能受個人主觀意識或別的因素影響，而導致現場理解性錯誤，也需要利用話語標記語well進行信息修正。準確運用話語標記語well，可以有效保障訪談內容的準確性和真實性。

2.2 人際交際功能

在英語訪談節目中，采訪者與被采訪者之間的情感氛圍直接決定著訪談內容的質量高低。訪談過程就是人與人交流的過程，在這個過程中，必然涉及到情感的表達和傳遞，話語標記語well能準確表達情感情緒，使雙方達到情感共鳴，才能有效推進訪談節目的順利開展。話語標記語well在不同的語境中可以表達不同的情感和情緒，包括感嘆、驚訝、惋惜、安慰和妥協讓步等等，主持人需要根據訪談內容以及被采訪者的神情變化準確揣摩其情緒變化，及時運用話語標記語well進行情感表達。一方面可以有效調節訪談現場氛圍，緩和雙方的交際關系，特別遇到觀點不一致時，只有進行及時的妥協讓步，讓能有效推進訪談節目的順利進行，另一方面是主持人利用話語標記語well及時表達對被采訪者的情感共識，可以進一步推進訪談進程，營造和諧的訪談氛圍。毫無疑問，情感共識是推進雙方和諧對話的重要基礎，所以，話語標記語well的科學準確運用顯得尤為重要。

綜上所述，在一檔成功的、有影響力的英語訪談節目中，話語標記語的使用的必不可少的，雖然不同的節目主持人的話語標記語的使用技巧不同，但是效果都是一樣的，科學準確使用話語標記語能有效深化訪談內涵，融洽訪談氛圍，提高訪談質量。通過深度剖析和研究英語訪談節目中話語標記語well的語用功能，目的是希望能有效強化學生話語標記語的使用技巧，提高語言對話能力，科學保障對話的連貫性、得體性以及融洽性。