十五屆CUBA山西師大對西安交大女籃比賽技術(shù)對比分析

郗珮琪

1　前言

籃球運動自1895年傳入中國以來,最早就是根植于學(xué)校這個肥沃的土壤,這說明我國籃球運動的發(fā)展與學(xué)校籃球運動的發(fā)展有著密不可分的聯(lián)系。可以說:中國籃球首先起源于中國的校園。現(xiàn)代籃球運動朝著快速、靈活、準(zhǔn)確、多變、攻擊性強、打法兇狠的方向發(fā)展，因此對運動員的要求更加全面。隨著中國的科技、文化、政治、經(jīng)濟的發(fā)展，中國籃球運動得到迅速發(fā)展。在全國范圍內(nèi)得到普及與發(fā)展，中國籃球運動水平得到不斷提高，向國際水平靠攏。隨著競技水平的不斷提高，大學(xué)生的技戰(zhàn)術(shù)水平也有了長足的發(fā)展。山西師范大學(xué)女子籃球隊目前正處于新老交替的時期，各方面都不成熟，務(wù)必要抓緊訓(xùn)練跟上國內(nèi)各高校女子籃球發(fā)展的潮流，自身傳統(tǒng)技術(shù)與國內(nèi)先進技術(shù)相結(jié)合，加強技術(shù)創(chuàng)新和理論創(chuàng)新，建立自身全新的戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格。一支優(yōu)秀的運動隊伍對運動員的要求更加全面，每位運動員都有各自的特點，運動員在比賽場上扮演不同的角色，各自都有自己的任務(wù)。他們之間沒有地位的輕重，只是作用表現(xiàn)出一定的差異。第十四屆中國大學(xué)生聯(lián)賽中，山西師范大學(xué)女子籃球隊通過英勇頑強的拼搏，進入了全國十六強，完成了賽前的預(yù)期目標(biāo)，這次比賽基本上反應(yīng)了球隊目前的實際水平，展現(xiàn)了一定的實力同時也暴露了不少問題在內(nèi)線能力明顯弱于對手的情況下外線三分遠(yuǎn)投的命中率給對手造成了一定的威脅，但還是抵擋不住對手內(nèi)線的強攻，后還是敗給了對手，但是通過十五屆CUBA九場比賽為球隊的今后訓(xùn)練和發(fā)展提供了很好的數(shù)據(jù)和經(jīng)驗研究，對今后山西師范大學(xué)女子籃球隊的發(fā)展提供了有利的幫助。

2　研究對象與方法

2.1研究對象

山西師范大學(xué)女子籃球隊與西安交通大學(xué)女子籃球隊的比賽技術(shù)為研究對象

2.2研究方法

2.2.1文獻(xiàn)法

通過對期刊和當(dāng)時比賽數(shù)據(jù)的大量閱讀，為本文提供了充足的研究數(shù)據(jù)和理論依據(jù)

2.2.2數(shù)據(jù)統(tǒng)計法

對山西師范大學(xué)女子籃球隊此次第十五屆全國大學(xué)生籃球聯(lián)賽相關(guān)的技術(shù)統(tǒng)計做了詳細(xì)的數(shù)據(jù)分析

2.2.3觀察法

通過現(xiàn)場觀看比賽和賽后錄像，分析相關(guān)的技術(shù)特點。

2.2.4對比分析法

通過對球隊之間的數(shù)據(jù)分析進行對比

3　結(jié)果與分析

3.1山西師大女籃與西安交大身高體重球齡的對比分析

表1　兩支球隊的基本數(shù)據(jù)情況

隨著現(xiàn)代科技對籃球的滲透，對籃球的觀念理論技戰(zhàn)術(shù)，體能水平都有較高的要求，但是運動員的身高、體重有不可代替的作用，從某鐘意義上講籃球運動是巨人的展現(xiàn)加拼搏，身高是取勝的重要因素，是籃球運動的需要。一個強大的隊伍必須具備身高優(yōu)勢，然后再去談技戰(zhàn)術(shù)。表1可以看出本次比賽參照兩支球隊的形態(tài)均值山西師范大學(xué)女子籃球隊的身高和體重只兩個指標(biāo)上差異很大身高比對方底4到6cm體重在3到4kg左右，在年齡方面差異比較顯著，山西師范大學(xué)球員年級偏高新老接替銜接不起來，存在嚴(yán)重的后續(xù)不足現(xiàn)象，年齡大的運動員在比賽中優(yōu)點就是比賽經(jīng)驗豐富、心理素質(zhì)好、臨場應(yīng)變能力強。不足就是隨著年齡的增長運動能力不斷下降，從而影響運動水平的發(fā)揮。而年齡小優(yōu)點就是拼勁足、沖擊力強，但缺乏比賽經(jīng)驗，狀態(tài)不穩(wěn)定，臨場應(yīng)變能力差。西安交通大學(xué)大學(xué)女子籃球隊在這方面做的比較好機構(gòu)相對適中。

3.2山西師范大學(xué)女籃與對手得分情況的對比分析。

表2　山西師大與西安交大比賽數(shù)據(jù)情況

通過現(xiàn)場比賽錄像可以看出目前大學(xué)生女子籃球的技戰(zhàn)術(shù)水平穩(wěn)定成熟，和籃球高水平要求的快、狠、準(zhǔn)作風(fēng)一樣。獲得本次大賽第二名的西安交通大學(xué)是一支技術(shù)非常獨特的球隊，他們技術(shù)全面，身體強壯 球風(fēng)兇悍。其中09級的中鋒王蒙成為了球隊的核心，在對西安交通大學(xué)女籃外線失利的情況下力拔頭籌，憑借強健的體格和身高引領(lǐng)球隊在內(nèi)線形成了逆轉(zhuǎn)。

3.2.1二分投籃命中率

從表中可以看出山西師范大學(xué)得分65失分81西安交通得分81失分65通過以上數(shù)據(jù)可以看出山西師范大學(xué)和西安交通大學(xué)的得分有一定的差距，西安交通大學(xué)的籃下得分能力比較強，二分出手次數(shù)達(dá)到了60次，并且命中率達(dá)到了50.0%。山西師范大學(xué)失分也比較多，這就從側(cè)面反映出了球隊的防守暴露了很大的問題。從球員手冊和現(xiàn)場錄像可以看出，西安交通大學(xué)中鋒平均身高為188cm,體重為80kg,山西師范大學(xué)中鋒平均身高為178cm,體重為70kg,山西師范大學(xué)的隊員由于體重和身高差距較大，缺乏對抗能力，這個就直接導(dǎo)致了防守的問題出現(xiàn)了，投籃是籃球的最終目的，在比賽中雙方隊員都在努力的創(chuàng)造投籃的機會和提高投籃命中率，但是在這場比賽中西安交通大學(xué)占盡優(yōu)勢，山西師范大學(xué)命中率比西安交通大學(xué)低了近十個百分點。

3.2.2三分投籃命中率

在對抗和身高不如對手的情況下山西師范大學(xué)三分頻頻出手次數(shù)達(dá)到了26次命中率也高達(dá)50%，西安交大命中率60%，山西師大雖然外線三分頻頻命中但內(nèi)線幾乎失去了得分和防守的能力.外線失誤多造成了對方搶斷和快攻的分率的飆升。西安交通大學(xué)女籃大前鋒在籃下活動的次數(shù)比較多，這是造成外線3分球投籃次數(shù)比較少的主要原因。

3.2.3山西師范大學(xué)女籃與西安交大搶進攻前鋒籃板球的情況對比分析。

從表中可以看出山西師大前后場籃板球分別為13和20，而西安交大前后場分別為30和27。在拼搶激烈的籃球比賽中，目的就是想獲得球權(quán)，只有獲得球權(quán)才創(chuàng)造出得分的機會。在搶進攻籃板球和防守籃板球的爭奪相對比較明顯。進攻籃板球就是指進攻隊員投籃未中而進攻隊員搶的籃板球，防守籃板球就是指對方進攻隊員投籃未中防守隊員搶到的籃板球。不管是防守隊員和進攻隊員努力拼搶籃板球，目的就是獲得球權(quán)，如果進攻隊員投籃不中進攻隊員獲得球權(quán)，那防守隊員就會再次受到更大的威脅，由此一來進攻隊員可再次發(fā)動進攻，因此防守隊員拼搶更加積極，配合更加默契。如果防守隊員搶得籃板球那防守轉(zhuǎn)換為快速進攻。積極爭搶籃板球，既增加隊伍的勢氣和隊員的信心，又創(chuàng)造更多得分機會，為勝利得到一定保障 。

籃球運動的進攻技術(shù)與防守技術(shù)在比賽中是相互促進。進攻技術(shù)在比賽中起著非常關(guān)鍵的作用，進攻技術(shù)中投籃技術(shù)是比賽中唯一的一種直接得分技術(shù)，起著決定一場比賽中勝利關(guān)鍵作用。在比賽中所運用的各種技術(shù)都是以得分為最終目的，所以，熟練和掌握投籃技術(shù)是提高投籃命中率是決定比賽勝利的關(guān)鍵。

通過表可以看出與西安交大的比賽在籃板上山西師范大學(xué)更勝一籌，通過錄像觀察山西師范大學(xué)每名隊員都積極卡位，外線積極沖搶，只是由于身高和體重的問題導(dǎo)致隊員很難搶占有利的位置，但是值得鼓勵的是球隊外線隊員拼搶，這就為在身體和身高不足的情況下保證籃板球得到了一定彌補

3.2.4山西師范大學(xué)女籃與西安交大助攻的對比分析

從表中看出山西師大助攻19，西安交大13.是指控制球的球員通過精準(zhǔn)的傳球使隊友輕松得分的統(tǒng)稱。助攻不緊體現(xiàn)了一支球隊的快攻反應(yīng)能力，而且更能通過隊員之間有目的有意識的配合創(chuàng)造出得分的機會，并將其轉(zhuǎn)化成得分的能力從表可以看出山西師范大學(xué)女籃的助攻數(shù)據(jù)還較好，這是因為山西師范大學(xué)女子籃球隊隊員之間具備了非常默契的配合好隨機應(yīng)變能力。

3.2.5山西師范大學(xué)女籃與西安交大搶斷的對比

從表中可以看出山西師范大學(xué)的搶斷有15次，西安交通大學(xué)同樣搶斷到達(dá)了15次。但是這對山西師范大學(xué)這支外線能力較強的老牌球隊來說表現(xiàn)較差。原因有很多，對手進攻戰(zhàn)術(shù)熟練，失誤較少 傳球銜接較好等就大大加大了搶斷的難度。

3.2.6山西師范大學(xué)與對手前鋒進攻失誤球的對比分析

現(xiàn)代籃球比賽是靈活多變、自由發(fā)揮、位置模糊、而不限于固定的位置，更多的體現(xiàn)在全面的個人對抗，特別是緊逼狀態(tài)下的快速推進突破投籃、戰(zhàn)術(shù)配合。這樣就很容易造成進攻失誤。技術(shù)是比賽的一種手段，隊員掌握技術(shù)的全面熟練、準(zhǔn)確，戰(zhàn)術(shù)目的的實現(xiàn)就越有保證，尤其是進攻中受到對方關(guān)門夾擊、防守緊逼，這樣的防守就給進攻的隊員造成巨大壓力，造成失誤失掉得分機會。現(xiàn)在每位隊員在保障技戰(zhàn)術(shù)完成情況下，盡量減少失誤，創(chuàng)造進攻得分的機會。通過進攻失誤反應(yīng)技戰(zhàn)術(shù)配合質(zhì)量以及個人的進攻基本技術(shù)能力。

籃球防守是一種有接觸的“硬式”防守，包含大量的 合理的身體接觸。可以毫不夸張的說，再不犯規(guī)的情況下，場上隊員進行的都是肉搏戰(zhàn)。在這種兇狠的對抗面前，山西師范大學(xué)隊員明顯處于下風(fēng)。我們看到失誤頻頻就是最明顯的例子，因為體格和身高的差距使得防守要付出更大的體力，對手使用的擠壓式防守，讓內(nèi)線球員的體力消耗拖垮內(nèi)線面對高墻式的防守使得山西師范大學(xué)女籃的球員失誤連連，在表中可以看出失誤主要是由于運球傳球不及時，在逼搶時不能合理的運用身體等。

4　結(jié)論與建議

4.1結(jié)論

4.1.1山西師范大學(xué)女子籃球隊的身高、體重、年齡在與對手相比后占很大的劣勢，從年齡上看，山西師范大學(xué)女籃和對手的平均年齡差距比較大。說明山西師范大學(xué)女籃存在嚴(yán)重的后續(xù)不足現(xiàn)象，西安交通大學(xué)女籃在這方面做的比較好機構(gòu)相對適中。在比賽中山西師范大學(xué)女籃由于身高體重都不敵對手的情況下拼搶籃板球方面，表現(xiàn)尤為明顯，這也充分體現(xiàn)了山西師范大學(xué)女子籃球隊的頑強作風(fēng)。

4.1.2山西師范大學(xué)的投籃命中率與對手相比是處于一個比較高的位置尤其是三分球，但是出手的總次數(shù)比較少，投籃的積極主動性不夠。在突破過程中，山西師范大學(xué)因為身高體重等因素的音響，造成自信心不足，表現(xiàn)出縮手縮腳，沒有很好的抓住突破投籃的機會。

4.1.3這次比賽中，在體重指標(biāo)上山西師范大學(xué)女籃比西安交通大學(xué)女籃要低不少，從年齡上看，山西師范大學(xué)女籃和對手的平均年齡差距比較大。說明山西師范大學(xué)女籃存在嚴(yán)重的后續(xù)不足現(xiàn)象，西安在這方面做的比較好機構(gòu)相對適中。

4.1.4山西師范大學(xué)運動員2分球、3分球要命中率較低，這主要原因在于身高體重的差異，這是山西師范大學(xué)女籃在本屆CUBA輸給西安交通大學(xué)的主要原因之一。

4.1.5山西師范大學(xué)隊女籃運動員籃板球低于對手很多但助攻技術(shù)比西安交通大學(xué)要高，說明，山西師范大學(xué)的內(nèi)線能力明顯低于對手，外線能力較強

4.2建議

4.2.1山西師范大學(xué)女籃內(nèi)線運動員還是比較缺乏身材高大的隊員，建議在以后招收新隊員時，要多挑選身高在1.80米以上的內(nèi)線運動員，并對其進行科學(xué)的培養(yǎng)，使其山西師范大學(xué)女籃儲備更多的優(yōu)秀內(nèi)線運動員。

4.2.2提高山西師范大學(xué)女籃內(nèi)線強攻戰(zhàn)術(shù)意識及組織配合的作用,加強持球突破技術(shù)，充分利用大前鋒策應(yīng)、掩護配合和持球突破妙傳,把全隊帶活, 發(fā)揮校籃球運動員的特點。山西師范大學(xué)女籃要加強對年輕的選手的系統(tǒng)性科學(xué)性全面性的培養(yǎng)，加強年輕運動員的大賽經(jīng)驗，提高比賽應(yīng)變能力，加強自信心的培養(yǎng)。

4.2.3加強山西師范大學(xué)女籃外線隊員進攻手段，增強內(nèi)線隊員的搶前場籃板球意識, 加強對抗能力, 減少進攻失誤。

4.2.4根據(jù)山西師范大學(xué)女籃球員特點,提高戰(zhàn)術(shù)配合連貫性、多變性和穩(wěn)定性。著重加強助攻技術(shù)的鍛煉。

4.2.5山西師范大學(xué)女籃在平時訓(xùn)練中要加強個人能力的全面發(fā)展，熟練技戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用能力，培養(yǎng)運動員在比賽中頑強拼搏的意志品質(zhì)，在比賽中要提高自身條件的運用，積極發(fā)揮自身優(yōu)勢。

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