日本為什么少見“熊孩子”

本報駐日本特約記者 李珍

前不久看到國內一則新聞，一名小男孩一腳蹬飛電梯門，引發(fā)眾人對“熊孩子”現象層出不窮的討論。《環(huán)球時報》記者在日本生活多年，很少見到這樣的“熊孩子”，細想下來，這與日本家長對孩子“內外有別”的教育有關。

在日本，家長會在孩子小時候教育他們，在家里可以自由活動，但是出門后必須緊跟大人，并控制自己的情緒，盡量保持安靜。還會告訴孩子，外面世界有很多規(guī)則要遵守和學習，在沒有能力明白外面世界的所有規(guī)則之前，一定要聽從父母親人的指揮。所以，在日本的公共場合，兒童與家長一般都刻意保持“分開不超過一米”的習慣。大部分孩子都很安靜，很少看到小孩追逐嬉鬧、大聲叫喊、踩踏座位、亂抓亂摸等行為。當不認識的人面帶笑容與學齡前兒童說話，或者拿著零食和玩具向他們示好時，日本孩子的第一反應是請示身邊的家長，不會自己搭腔或做決定。

日本家長教育孩子時，會對孩子說，與外界打交道時，不僅要保護自己，還要遵循一些規(guī)則。這些規(guī)則包括待人接物上的禮儀、自控，以及減少和他人摩擦的做法，這些被日本人稱作“常識”或“MANA（來自英文單詞manner）”。比如在快餐店，日本人用餐后，會自動端起托盤，走到店內的垃圾回收箱旁，將食品包裝盒、飲料紙杯、托盤上的宣傳頁等倒掉，然后擦干凈托盤，放在回收箱上方。因為他們認為，快餐店本來就是幫助人們盡快吃上飯的地方，所以自己吃完要盡快收拾出桌子，下一個人就可以不用等候很久。這被日本人視為出門在外必須掌握的“MANA”。

常見的日本料理餐館的座位有包間、四人桌、吧臺等，日本人會教孩子進店選座位時，不要完全按心情，而是應該不給店家和其他人制造困難的情況下選座位。如果自己是一個人來餐館用餐，即使當時還有很多四人桌空著，也要主動選擇坐到吧臺。因為這是一個不給他人制造麻煩的選擇。臨近飯點，可能會有很多顧客要坐四人桌，如果當時一名顧客一個人使用著四人桌，又加上座位緊張的話，店家就要試著協調，如果協商不成，店家、一人顧客和四人顧客都會不高興，嚴重的話會引發(fā)爭吵甚至斗毆。主動選擇減少和他人發(fā)生摩擦可能的做事方式，日本人稱之為常識。

為他人著想的“MANA”和主動繞開摩擦的“常識”，是日本孩子從小學習與世界打交道的必修課。受到過這種教育的孩子，在公共場合的表現更成熟，也更能躲災避禍?！?/p>