為提高小學生學業水平,英國政府推出了多種考試,但效果適得其反。據英國《獨立報》8日報道,在復活節期間,孩子們仍然需要完成大量的復習試卷。面對沉重的考試負擔,全英各地的家長正準備讓自己六年級的孩子退出學校組織的小學結業考試。與此同時,英國的一些教師工會也就這種小學評估項目的“破壞”作用發出警告。
作為兩名小學生的母親,喬安妮表示:“做題已經完全占據孩子們的生活,我很擔心他們的心理健康。我希望教會我的孩子愛上學習,而考試卻讓所有人承受壓力。”
上周,英國活動團體“讓我們的孩子就是孩子”為家長發布了要求撤銷小學結業考試的請愿信模板,如今該模板已被下載2000多次。在社交平臺上,許多家長正憤怒地轉發10歲孩子把厚厚一沓試卷帶回家的照片。
英國教師工會組織“全國教育聯盟”秘書長表示:“一些官員聲稱考試壓力有利于兒童,因為這會使他們為未來做好準備。但事實并非如此。現在太多的孩子不斷在學校里經受失敗,這完全有悖于基本倫理。如今青少年的心理健康問題暴增,我認為這與學校向他們施加了巨大壓力有關。”
但專家認為,避免考試并不能解決問題,相反,考試對提高學生讀寫能力至關重要,也為他們在將來中學學習夯實基礎。“我們相信學校不會向學生施加不合理的壓力。”▲
(王會聰)
環球時報2018-04-10