通訊員 周麗娟 記者 丁云
穿越時空的歌聲
通訊員周麗娟記者丁云

燕子喜歡將窩筑在門頭上,在過去的白洋灣地區,這樣的燕巢基本家家都有。小孩兒拿著棍子去戳燕子窩時,燕子急得嘰嘰喳喳叫個不停,在愛唱山歌、有著悠久山歌文化傳統的白洋灣人耳里,那就是氣得直罵,“不吃你們一粒米,不吃你們一粒硒,借你們高梁孵窩雞”,這么一描述,再聽聽燕子叫,真是越聽越像。
山歌是百姓的歌,誕生于人們的生產勞動,在日常生活中豐滿成熟。在白洋灣山歌好手顧鳳珍、陳巧娥眼里,想起過去唱山歌的情景,就回到了昔日的勞動場面。
豎好秧,在田里拔稗,即要挖干凈一顆顆稻周圍的雜草時,人們穿著短褲,跪在濕漉漉的地里,唱唱山歌,紓解疲勞,集中精神。干活干到沒勁了,喊幾個干活的人里,山歌唱得最好的來一支,旁邊若是有嗓音甜美的女娃、小娘魚,也唱一支再提提精神,解解乏。
白天農耕種田,晚上在家要搞副業,打草包、搓草繩。蘇州市非物質文化遺產項目代表性傳承人顧鳳珍說,她六七歲時就跟著家里打草包,一晚上打好多,草包隔天就拿去賣了再買米回家。一枚洋油燈掛在草包架子上,孩子小,就容易犯困,干著干著就打起瞌睡來。于是,顧鳳珍的父親會在此時說,好孩子,別打瞌睡,阿爸講故事給你們聽,唱山歌給你們聽。阿爸的故事和山歌不得了,怎么也講不完,孩子們邊聽邊干活,邊干活邊記山歌,草包打到手指崩裂,貼著橡皮膏繼續打。
到了夏天,沒有空調,也沒有電扇,大家就跑到附近的大竹園,家家隨身帶著材料、工具。漫漫長夜,要一直勞動到晚上十點。老人們也到竹園去玩兒,肚子里山歌“貨”多的老人互相就斗起山歌,陳巧娥這樣的小輩也在一邊津津有味地聽著、記著。
白洋灣的老山歌,歷史最早大概可以追溯至宋元時期。如今流傳下來的,大多數也是清末至民國間的作品。陳巧娥聽過去的老人們講,歌詞都是張良編的,也不知道張良到底是哪一代的人了,只說張良走過哪里,編到哪里,他們就在晚上工作的時候跟老人學會了這些山歌。
唱山歌的場合,幾乎無處不在,尤其是勞動時;山歌的內容也什么都有,比如討便宜的,就是男的對女的唱,“我看見阿姐你眉毛彎彎像條線,你今年吃了娘家飯,開年跟你成雙成對好夫妻。”陳巧娥幽默地說,“就好比現在小伙子對姑娘說‘哈嘍’。”
在白洋灣,現在會唱傳統山歌的,大多是老年女性,但在過去,山歌男女都會唱,且互相對著唱。“啥格飛來節節高,啥格飛來像雙刀,啥格飛來青草里盤(藏),啥格么飛過太湖梢”,另一個唱答,“叫天子飛來節節高,燕子飛來像雙刀,野雞飛來青草里盤,野鴨飛過太湖梢”。而且,會唱山歌的男性唱得尤其好,會唱的山歌數量也多。
對于平時不事民歌、山歌的人來說,白洋灣山歌乍一聽,感覺就是“好聽”,很有地方戲曲的味道。就算平日里都講蘇州話的人,歌詞也一時半會不能完全聽懂,一部分聽得懂,一部分一時腦筋轉不過彎來就理解不上,但就是上了癮般一邊使勁琢磨上一句到底什么意思。聽完后面的意思,前面的有些興許能被反推出來。因此山歌光聽內容也是很有意思。
白洋灣山歌包含著濃濃的鄉音鄉情。歌詞內容豐富,句句分明;表達帶有當地的語言特色,相當于白洋灣土話;曲調輕快、悠揚,幾乎每一個字都有不同的調,大量轉音,很少拖長音。唱山歌的人口齒清楚,歌詞曲調全憑記憶。心情也是一味神來之筆,心情好時,山歌唱得抑揚輕快,曲調轉得是信馬由韁,心情不佳時轉音也會失手。因此,一般人真是很難學會。
顧鳳珍說,現在,把傳統山歌的歌詞一一寫下來,曲調也用歌譜記出來,大多數人實在唱不出老一輩唱白洋灣山歌的那種味道。或許,在那樣的一種物質生活和精神生活的年代里,大家伙一起艱苦勞動、互相解悶,才唱出了山歌里的甜美、愉悅。
傳統的歷史、地理原因,這一區域較為閉塞,周圍村落環抱,與蘇州城區形成了天然的屏障,居民出行以船為主,受到外界影響較少。顧鳳珍說她年少時,只曾跟家人到石路戲館去看過一部戲。從白洋灣到虎丘就有七里路,全靠兩條腿走著去。人們沒有什么機會聽其他戲曲。反倒為原生態的山歌發展、保存提供了良好的外部條件。
為了傳承和保護白洋灣山歌,金閶新城(白洋灣街道)成立了白洋灣山歌會工作小組,山歌手走遍鄉里坊間尋訪、搜集、整理,匯編成集的260余首山歌。傳承人每年都會進校園、進社區教唱山歌,通過“娃娃學山歌”、“山歌文化進校園”、“山歌文化進社區”等形式,使白洋灣的民間山歌文化得到更加廣泛的推廣與發展。
連續不斷的傳承與創新,使白洋灣山歌列入了蘇州市非遺項目名錄,山歌作品也頻頻出現在省、市、區各級舞臺,屢獲殊榮。金閶新城(白洋灣街道)還建立山歌陳列館、成立山歌研究會、組織山歌表演隊、出版山歌專著、舉辦山歌大賽等,讓山歌文化走進了現代生活,打造出白洋灣山歌的文化品牌。近兩年,白洋灣山歌還唱上了民俗活動“軋神仙”的戲臺,唱進了市、區慶祝團拜活動的現場,還舉辦了山歌大會和山歌學術研討活動,與蘇州科技大學蘇南民歌研究所合作成立山歌研究基地。
白洋灣街道文化站也注意使白洋灣山歌扎根農村、深入孩子心中。十幾位老歌手走入課堂,幾十首白洋灣山歌在孩子們的心中生根發芽,數百位學生獲得了鄉土文化的熏陶教育。
山歌只有活在百姓的口中,反映百姓的生活,才能穿越時空、經久不衰、傳唱不息。