孩子『叛逆』怎么辦

顏士州

孩子到了3歲左右，思維方式逐漸成熟，對自己的言行也有了一定的見解，可是心理發(fā)展往往是以自我為中心，表現(xiàn)出獨立的愿望。很多時候大人要這樣做，他偏要那樣做，顯得不太聽話了。也許你會認為這是孩子的逆反心理，其實這是孩子思維走向成熟、獨立性開始發(fā)展的一個標志，在心理學上我們稱之為“第一反抗期”。這個時期表現(xiàn)突出的就是孩子自我意識開始發(fā)展，喜歡做自己愛做的事情，不希望別人干涉，一旦遭到大人的制止，就會抗拒。針對這一階段的孩子來說，家長的教育直接影響到孩子個性品質的形成。打和罵顯然收不到成效，反而會促使孩子更加叛逆。只有運用正確的教育方法，才能幫助孩子度過叛逆期。

多和孩子交流溝通 由于孩子缺乏豐富的生活經驗，做父母的要走進孩子的內心世界，告訴孩子錯在哪里，不必非要孩子在嘴上承認錯誤，更不要用責罰的方法懲罰孩子。一定要站在孩子的立場尊重孩子、理解孩子，只要孩子自己能做的事情，不要橫加干涉，讓孩子在父母的信任中，提高責任感和自信心。

切勿盲目指責 很多時候孩子的出發(fā)點是好的，但是往往幫了倒忙，家長切不可盲目指責。比如孩子在超市里主動幫你拿物品，不小心摔壞了東西，這時候你要把孩子的動機弄清楚，先表揚他懂得幫忙了，然后告訴他要注意什么，這樣孩子才會心甘情愿地接受你的意見。

限制孩子的占有欲 現(xiàn)在很多家長都把孩子當成掌上明珠，一味遷就孩子的要求，從而助長了孩子的占有欲，無論吃的、穿的、玩的東西，孩子不費力就能實現(xiàn)。長此以往，孩子就會形成“自我為是”的性格，一旦他的欲望得不到滿足，就會出現(xiàn)叛逆行為。因此，家長千萬不要過于溺愛孩子，要盡可能限制他的占有欲，做到既滿足孩子的合理要求，又不放縱孩子，對不合理的要求用冷處理的方法正確對待，并告訴孩子：要想得到喜歡的東西，必須通過自己的努力去實現(xiàn)。

掌握一些說話技巧 面對“叛逆”的孩子，有時候家長不妨利用孩子的“逆反心理”來激發(fā)他。比如孩子不肯自己穿鞋，這時你可以故意說“原來你不會系鞋帶，是吧?”來刺激他，效果可能比從正面說教更好。在和孩子說話時，家長不妨“蹲”下來，然后輕輕地拍拍孩子的肩膀和他講道理，孩子自然會對你的話聽得很清楚，并且樂于接受。學會“蹲”下來說話，因為“蹲”，能更加拉近父母跟孩子之間的距離。

轉移孩子的注意力 當孩子要做他想做的事時，家長要細心觀察發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點，并借助他的興趣來轉移注意力，巧妙地幫孩子糾正錯誤的想法或做法，但千萬不能以粗暴的方式強加干涉，更不要以自己錯誤的認識影響到孩子的發(fā)展。