少年，掀起你的“蓋頭”來

楊素梅

有一些人，在別人面前總是掩飾自己的內(nèi)心，讓人看不明、猜不透，仿佛他們的頭上有一張蓋頭。可是，如果一直這樣掩蓋自己，就很難看到美麗的世界。

他是老師和同學(xué)們眼中的“奇葩”——反應(yīng)遲鈍，做事速度慢；成績不好，上課總遲到，屢教不改。于是，同學(xué)們給他起了個貼切的外號——“吞吞”。“你為什么總是那么慢？為什么總是遲到啊？”有一次，我忍不住問他。他只是笑笑，不作答。

一次，班主任在班里通知大家：“明天下午，我們要開班會，全體同學(xué)一律不準(zhǔn)遲到！”班主任邊說邊向經(jīng)常遲到的吞吞投去意味深長的目光。不過，吞吞把頭埋得很低，假裝沒有看到班主任的示意。第二天下午，不出大家所料，吞吞撞到了班主任的“槍口”上——他又遲到了！站在講臺上的班主任火冒三丈，教室里一片肅靜，空氣仿佛凝固了，沒有一個人敢吭聲，生怕“惹火上身”。不一會兒，一陣腳步聲由遠及近，“吞吞”出現(xiàn)在教室門口。班主任一言不發(fā)，全班同學(xué)的心都提到了嗓子眼。大約幾分鐘后，班主任忍無可忍，大聲斥責(zé)吞吞沒有時間觀念。吞吞竟不為所動，從頭至尾低著頭，不作任何解釋，嘴角還微微上揚。班主任愈發(fā)生氣道：“你這是什么態(tài)度？遲到了還笑！”同學(xué)們緊張極了，都為吞吞捏了一把汗！

我想，吞吞應(yīng)該是在苦笑吧？又或許他是想以禮貌性的微笑掩飾自己的羞愧和無奈？想到這，一股莫名的辛酸涌上心頭。

后來，聽說班主任打電話給吞吞的家長告狀，再后來，班主任居然交代班委們多多關(guān)心吞吞，甚至還為他開了“綠色通道”——每天可以遲到20分鐘。這是怎么回事呢？

直到有一天，知情人士才將謎團解開：吞吞的父母常年不在家，年紀(jì)小小的他不僅要學(xué)習(xí)，還要擔(dān)起照顧年邁的奶奶的重任。他之所以經(jīng)常遲到，是因為他每天早上都要給奶奶做好早餐后才能出門上學(xué)。他成績總是跟不上，是因為他回家還要照顧奶奶，很少有時間學(xué)習(xí)……

又一節(jié)英語課，班主任叫吞吞回答問題。吞吞站起來后低頭不語。班主任耐心引導(dǎo)：“你要自信一些，你一定可以答出來的。”吞吞慢吞吞地抬頭，以低若蚊蠅的聲音回答了問題。“回答正確！”班主任提高嗓門說道，“其實，你并不笨，只要你肯開動腦筋，肯敞開心扉融入這個集體，你一定會遇見一個更好的自己。相信自己，好嗎？”頓時，教室里響起了雷鳴般的掌聲。吞吞又笑了，這一次他笑得卻是那么開心，那么燦爛。

從那以后，吞吞變了很多，他不再一直低著頭了，與同學(xué)之間的交往更加密切了，而且也漸漸改掉了慢吞吞的毛病，上課也不再遲到了，回答問題的時候也更大聲了。現(xiàn)在的吞吞，掀開了自己的“蓋頭”，肯向我們展現(xiàn)他真實的一面了。

無論未來有多遙遠，無論前路有多少困難，我們都應(yīng)多一點自信，少一點自卑。所以，親愛的朋友，請鼓起勇氣，掀開你自信的“蓋頭”，直面自己的缺點，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，勇敢地突破生活的難關(guān)吧！

云南龍陵縣平達初級中學(xué)

（指導(dǎo)老師 廖壽昌）