朱小扣
(安徽省無為縣牛埠中學 238351)

解法一求導法


故選C.
評析求導法是解決此類問題最基礎的方法,也是通法,基本上能解決所有類似題.
解法二換元法

顯然直線v=-u+z和橢圓3u2+v2=9相切時z取到最大.
消去v得,3u2+(-u+z)2=9,即4u2-2uz+z2-9=0.
令Δ≥0得z2≤12,故選C.
評析此方法實際上就是利用換元和非線性規劃來解決,眾所周知線性規劃在求范圍時往往是最精確的,此方法是對線性規劃方法的延拓.再如練習1:



問題轉化為:在

圖1

解法三柯西不等式法



評析利用待定系數法與柯西不等式也是解決此類問題常用的方法,再如練習2.

解由待定系數法與柯西不等式得:



解法四琴生不等式法




故選C.
評析運用琴生不等式,合理構造函數是重點,拼湊是關鍵.若能把握重點和關鍵就會運用得當,就可以解決很多高考和競賽題.
解法五對偶式法



評析一陰一陽謂之道,運用對偶式可以迅速解決此類問題.

圖2
解法六向量法


評析向量法是非常重要的方法,利用向量的數量積可以很好理解和解決此類問題,類似的復數解法和方差解法也是如此,異曲同工.
總之,對于其他類型的,通過轉化,基本都能用以上七種方法來解決.在解決問題時,應多角度多思維的去考慮,這樣才能在做題中達到自身水平的提高.海納百川,有容乃大.希望本文能對備考不等式的學生有所幫助.
參考文獻:
[1]藍云波.一類無理函數的最值(值域)的求法再探究[J].中學數學研究,2015(3).