職業院校二級關工委常態化建設探析

任重威 花樹洋 苗勇

摘要：筆者對2009年以來江蘇省教育系統關心下一代工作相關的通知文件及會議紀要進行研究，結合工作實踐，就建立二級關工委機構的必要性與重要性、組織架構、工作成效方面進行探析，并提出了完善二級關工委常態化建設對策，為兄弟院校提供借鑒。

關鍵詞：職業院校；二級關工委；常態化建設；對策

中圖分類號：G647 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2018）14-0026-02

一、建立二級關心下一代工作機構的必要性與重要性

1.必要性。職業院校二級關工委是在職業院校內部各分院（系）黨委（黨總支）領導和校級關工委指導下，以現職黨政領導為主導提出工作任務，以老同志為主體開展工作的關心下一代工作機構，它在職業教育院校關心下一代工作中處于承上啟下的地位。近年來，國家特別重視關工委常態化建設，《中共教育部黨組關于加強全國教育系統關心下一代工作委員會建設的意見》（教黨〔2009〕20號，下稱《意見》）對教育系統關工委工作的持續健康發展和長效機制的建設產生深遠的影響，江蘇省教育系統關工委先后召開了省內高校關工委在職領導、關工委主任（老同志）、關工委秘書長、高校二級學院關工委工作座談會及職業院校關工委工作研討會，有力地促進了各職業院校二級關工委工作經驗學習交流和常態化建設。同時，由于職業教育院校二級關工委發展不平衡，加強二級關工委建設是當前職業院校關心下一代工作中非常迫切的任務。

2.重要性。二級關工委能立足基層、因地制宜開展工作。二級關工委直接面對眾多青年教師和廣大青年大學生，更能夠把關心下一代工作與他們的思想、工作、學習和生活實際緊密結合，使關心下一代工作進一步落到實處，更加深化；二級關工委能為老同志搭建了更廣闊的工作平臺，更有利于充分發揮老教師、老干部的閱歷優勢、專業優勢、威望優勢、親情優勢、時空優勢，使他們有英雄用武之地，特別是本系院（系）退休的老同志更樂意參與本院（系）的活動，他們參加活動帶有“親情”，發揮他們的積極“熱量”；二級關工委工作不是黨政工作之外另添加的工作任務，而是對現有的常規的黨政工作的有益補充和積極配合，所有的二級學院黨政工作都可以且應當有關工委組織發揮作用的地方。因此，加強二級關工委建設是職業教育院校關工委工作的基礎工程，只有抓好二級關工委的工作，職業院校關工委建設才能實現真正意義上的常態化。

二、二級關工委組織架構

關工委組織有別于一般群團組織，也不是群眾性民間自治組織和志愿者服務組織，而是黨委領導下的一個工作機構，其特殊性在于，它發揮作用的主體是老同志。職業院校二級關工委一般設主任1人、副主任1-2人、秘書長1人，成員一般不少于7人，其中老同志一般不少于4人，分院（系）行政領導、工會主席、學工辦主任、分院（系）團委書記、輔導員應選為委員。分院（系）黨委（黨總支）書記或副書記擔任二級關工委主任，離退休老同志任常務副主任。秘書長可由分院（系）團委書記或學生工作辦公室主任兼任，該同志同時是二級關工委與學校關工委的聯絡員。要著力選配好有愛心、有威望、有能力、有工作熱情、相對年輕的離退休老領導擔任常務副主任，并優先在本院（系）范圍內物色，常務副主任也可兼任分院（系）兼職組織員。二級關工委應設秘書處（或辦公室），可掛靠分院（系）學生工作辦公室或分院（系）團委辦公室。離退休老同志委員既可以在所在分院（系）離退休老同志中選聘，也可以在全校離退休老同志中選聘，分院（系）聘任兼職工作的老同志原則上應當是二級關工委的委員，所有二級關工委的委員由分院（系）黨委（黨總支）負責選聘并頒發聘書，適時調整。

三、建立二級關工委以來取得顯著成效

1.本分院（系）大學生和青年教職工的思想道德建設得到了加強。二級關工委抓好黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神的宣傳教育活動，以重大紀念日為契機，深入開展社會主義核心價值觀教育和愛黨愛國教育。二級關工委的老同志全程參與到“青年馬克思主義者培養工程”培訓過程并擔任主講，用自己的人生閱歷和感悟來教育當代大學生；結合“學習講話助成長，青春明志中國夢”活動，擔任過輔導員的退休老教師深入班級進行多次宣講；組織“我的青春故事”校園人生分享會，邀請無錫“第一支部”黨建基地書記，圍繞“與信仰對話”主題為學生黨員和學生干部生動地講述了黨的發展歷程，引導他們堅定崇高的理想信念，端正入黨動機。為了更接地氣，突出管理育人和服務育人這個主題，在團學活動中，已退休的宿舍管理員阿姨通過訪談形式與學生零距離接觸，直接與學生就生活服務、宿舍管理、培養良好生活習慣等方面開展交流，反響非常好，另外在“文明宿舍”表彰中她們親自為學生頒獎，同學們感覺親切無比。2014年底，共青團組織的“青春邀約你我他，暢談心愿零距離”主題團日活動，先后五位關工委老師與各班級團支部結對，結合自己的工作經歷和人生體驗，向同學們傳遞奮斗的正能量。圍繞“老少共話中國夢”主題，舉辦演講比賽，組織相關的主題讀書、主題征文活動和繪畫攝影大賽，闡釋老少自己心目中的“中國夢”，宣傳和踐行社會主義核心價值觀。

2.全過程參與學生黨建工作，質與量顯著提升。二級關工委對學生黨建工作“全過程”參與，從新生入學教育時期的入黨引導主題講座，到老同志為分院入黨積極分子上黨課，再到帶領入黨積極分子和新黨員參觀學校德育教育基地和入黨前談話等各項黨建工作，都是二級關工委老同志大力支持學生黨建工作的成功案例，近年來，二級學院學生黨員發展的量與質居全校之首，多次獲得?！皟炐泓h支部”、“先進黨總支”、“優秀黨課教案”等榮譽。

3.積極參與實踐教學和創新輔導，學生科技創新活動得到了悉心指導。二級關工委配合分院（系）教育教學工作，發揮老教師技能操作精湛和教學經驗豐富的優勢，協助教務處和質控部對分院青年教師通過“聽、查、評”教研活動等形式進行結對幫扶。老同志們針對青年教師在課堂教學中的備課情況、儀表教態、教學基本功、教學方法、語言表達、板書、教學效果等方面的表現，言傳身教，對青年教師的成長起到了一定的幫助作用；做好實踐教學檢查、畢業設計檢查、歸檔資料檢查等等各專項工作，充分體現了老同志老有所為的精神，也對分院中心工作起到了較大的推動作用。

兩名二級關工委副主任分別擔任機器人協會指導老師和科技協會指導老師，利用休息時間悉心指導機器人參賽隊，在方案制定、訓練安排，程序優化和實際指導中發揮了應有的作用，為江蘇省技能大賽機器人賽項蟬聯冠軍做出了積極貢獻。開展與企業“面對面”活動，帶領學生分批分次到希姆斯電梯、信捷、小天鵝等多家企業進行走訪，加深學生對專業的認識。同時，還深度介入機電專業的工學結合實踐教學環節，作為指導教師直接與企業溝通對接，定期下企業關心頂崗實習學生的學習生活。二級關工委幾名老教師積極參與學生創新課題的驗收與答辯，指導學生撰寫專利申請報告書，擔任學生專業技術大賽評委，指導大學生開展學術交流、創新創業、社會實踐活動，培養他們團隊合作、勇于實踐和創新的精神。

二級關工委扎實開展工作，取得了一定的成績。2013年12月，二級關工委被授予“無錫市教育系統關心下一代工作先進集體”榮譽稱號，二級關工委副主任被評為“無錫市教育系統關心下一代工作先進個人”。近兩年來，二級關工委秘書長先后榮獲?！瓣P工委工作先進個人”、江蘇省高?！皟炐愎伯a黨員”稱號、江蘇省高?！拜o導員年度人物提名獎”、無錫市“優秀團干部”稱號。2014年4月，二級學院榮獲教育部等6部委授予“全國職業教育先進單位”稱號，這些成績的取得都與二級關工委組織機構分不開，是黨政工作的有益補充。

隨著職業院校學生價值觀的日趨多元化，二級關工委的工作將更加任重而道遠。二級關工委要充分發揮網絡對學生的教育、引導和服務功能，加強了二級學院網站的建設，大力宣傳日常關工委的活動，使內容更具針對性、時效性和吸引力，進一步加強和完善二級學院關工委常態化建設，為培養社會所需的高技能應用型人才做出更大的貢獻。

參考文獻：

[1]中共教育部黨組.關于加強全國教育系統關心下一代工作委員會建設的意見[Z].2009-07-10.

[2]江蘇省教育廳，等.關于進一步完善教育系統關心下一代工作長效機制的通知[Z].2009-09-14.