2017年全國各地中考文學常識試題解析

汐子

【考點解析】

各地中考對文學常識和名著閱讀的考查，試題的命制向閱讀的縱深掘進，且綜合性越來越明顯。尤其是其中的表述題最為突出，不光考查考生對名著常識的積累、故事梗概的了解，而且突出了對名著主要內容的把握和個人閱讀體驗的考查，也更加強調對閱讀方法的指導和閱讀能力的培養，更加強調個人情感的獨特體驗和高尚情操的熏陶。常見的題型有填空、選擇、判斷、連線、填表、簡答等。考查范圍主要是重點課文和《義務教育語文課程標準（2016年版）》規定的必讀的閱讀篇目。中考語文文學常識試題涉及到的內容有：

1.了解敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達方式和詩歌、散文、小說、戲劇等文學樣式；

2.了解現行教材所涉及的古今中外著名作家及其作品，尤其是在中外文學史上占有重要地位的作家作品；

3.了解現行教材涉及的文學流派及中外著名作家的國別及代表作；

4.了解現行教材涉及的作品中著名的文學典型；

5.了解現行教材有關作品涉及的文化常識等。文學常識考查的主要是考生對教材涉及到的中外著名作家作品的了解及掌握情況，考查內容主要來自教材。

【真題解析】

一、選擇題

例.（2017年四川省南充市）下列對課文的解說，有誤的一項是（ ）

A.朱自清先生的散文名篇《春》，細膩地描繪了春草圖、春花圖、春風圖、春雨圖、迎春圖，抒發了對春天的喜愛和贊美之情。

B.舒婷《祖國啊，我親愛的祖國》是一首深情的愛國之歌，詩中交融著深沉的歷史感與強烈的時代感，涌動著擺脫貧困、掙脫束縛、走向新生的激情。

C.歐陽修被貶為滁州知州，自號“醉翁”，寄情山水，寫出了傳誦千古的文章《醉翁亭記》。文中展現了瑯琊山美景，并按時間順序記敘了滁人游、太守宴、禽鳥樂、太守醉，體現了與民同樂的思想。

D.莎士比亞《威尼斯商人（節選）》中的人物夏洛克，與法國戲劇家莫里哀筆下的阿巴貢、法國小說家巴爾扎克筆下的葛朗臺、俄國作家果戈里筆下的潑留希金都是外國文學人物畫廊中著名的吝嗇鬼。

【解析】解答這類題型分三步走，一是解讀題干要求，看清題目要求是選出“有錯誤的一項”還是“正確的一項”；二是在平時熟記積累的基礎上逐一分析各選項內容是否符合題干要求；最后篩選出其中“有錯誤的一項”或“正確的一項”填在答題區。亦可采用選項排除法解答，先排除不符合題干要求的選項，然后得出正確選項。本題 C項中應為：按時間順序記敘了滁人游、太守宴、眾賓歡、太守醉、太守歸、禽鳥樂。

【參考答案】C。

二、填空題

例.（2017年山東省萊蕪市）文化常識和名著閱讀填空。

⑴戲曲的角色分為生、旦、靜、丑四大行當。在《貴妃醉酒》中，梅蘭芳扮演的楊貴妃屬于____________角。

⑵《史記》共一百三十篇，全書包括十二本紀、三十___________、七十列傳、十表、八書。

【解析】本題考查的是重點戲劇知識以及古代書籍的識記能力。解答這類題型的關鍵在于平時應熟讀教材要求掌握的戲曲知識、古典書籍、中國古代傳統文化知識以及課標推薦的名著、名篇，對作品中提到的典型人物有深刻的認識。

【參考答案】⑴旦 ⑵世家。

三、判斷題。

例.（2017年山東省聊城市）判斷題（正確的打“√”，錯誤的打“×”）

⑴《論語》《孟子》《莊子》《禮記》均為儒家經典。（ ）

⑵“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”表現出屈原勇于追求真理的無畏精神和堅定信念。（ ）

【解析】本題考查了考生對中國傳統文化知識的識記判斷能力。做好本題考生需要對該題干仔細分析，認真思考。⑴題中考查對儒家經典的識別。其中“四書”是公認的儒家經典，分別是《論語》《孟子》和《禮記》中的《大學》《中庸》。《莊子》不是儒家經典，因此錯誤。⑵題的說法是正確的。

【參考答案】①× ②√。

四、評價題

例.（ 2017年浙江省紹興市）下列句子屬于“諸子百家”中的哪個文化流派？根據句意選擇。

⑴禮之用，和為貴。（ ）

⑵順天意者，兼相愛，交相利，必得賞（ ）

⑶上善若水，水善利萬物而不爭，處眾人之惡，故幾于道。（ ）

A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家。

【解析】本道題考查學生讀先秦諸子文化主張的掌握程度，要注意根據名言和各家主張做出判斷。⑴禮之用，和為貴。這句話出自《論語》，“和”是儒家所特別倡導的倫理、政治和社會原則；⑵順天意者，兼相愛，交相利，必得賞。注意抓住“兼相愛”，兼愛“是墨家學派的主要思想觀點；⑶上善若水，水善利萬物而不爭，處眾人之惡，故幾于道。這句話是老子《道德經》中所言，為道家觀點。

【參考答案】⑴A、⑵D、⑶B。

五、搭配題

例.（2017年內蒙古包頭市）下列文學常識答配有誤的一項是（ ）

A.《狼》——蒲松齡——《聊齋志異》

B.《隆中對》——羅貫中——《三國演義》

C.《祖國》——萊蒙托夫——俄國詩人

D.《駱駝祥子》——老舍——中國現代作家

【解析】本題考查了考生對文學常識的識記能力。B項中《隆中對》的作者是陳壽選自《三國志》。做好此類題目，要注意區別，陳壽著《三國志》，羅貫中《三國演義》，雖然有些地方相似，但不能混淆。

【參考答案】B。

六、綜合題

例.（2017年湖南省長沙市）從傳統文化的角度來看，下列說法不正確的一項是（ ）

A.古時候，用“令尊”“尊君”尊稱對方的的父親，用“家嚴”“家君”謙稱自己的父親。

B.中秋節又稱團圓節，主要習俗有賞月、祭月、吃月餅等。

C.小華屬“猴”，小明比小華小一歲，小明應該屬“羊”。

D.“立”是開始的意思，古代以立舂、立夏、立秋、立冬為四季的開始。

【解析】本題考查了考生對中國古代文化常識的理解識記能力。A項考查了敬辭知識，標識正確；B項考查古代傳統節日文化習俗，表述正確；C項考查了生肖知識，比“猴”小一歲的屬相應該是“雞”而不是“羊”，表述有誤；D項考查了二十四節氣知識中的“立”解釋，表述正確。

【參考答案】C。

【應對策略】

平時要以課本為依托，作相應的知識積累，同時還要與名著閱讀配合起來進行，特別是一些帶有遷移性的考題，更需要注意對知識的積累、篩選和運用。

文學常識考題的解題方法主要有以下幾種：

1.捕捉字眼。是非題的審題非常重要，考生往往因一個詞沒看清，而作出錯誤的判斷。因為命題者常在字眼上設“陷阱”，所以考生要針鋒相對，抓準字眼。

2.排除干擾。是非題中，常用混淆概念的辦法干擾考生審題，有些考生因平時對一些概念模糊不清，審題時往往就會“上當”。因此，考生在做題過程中可以根據自己能夠準確判斷的選項，迅速排除干擾項。文學常識題的常見設誤類型有張冠李戴、改變性質、偷換概念等。審題中，考生要有意關注這些設誤類型，從而正確地運用排除法做題。

3.由已知推未知。在主觀題的解題過程中，要善于運用題干里隱含的有效信息，如年代、作者、風格、主旨等，準確推斷出答案。

4.提綱挈領。針對作品名稱、作家名稱等試題，要注意抓住線索、時間、地點、風格、主題等，學會提綱挈領地解答。

5.穿針引線法。零散的文學常識就像是沒有串好的一捧珍珠，只要有一根線將它們貫串起來，這些文學常識就顯得非常系統了，這根線可以是時間、空間、風格、內容等等。比如： 韻文類：詩經-楚辭-樂府民歌-唐詩-宋詞-元曲；散文類：尚書-先秦散文-六朝-陶淵明散文-唐宋八大家-明初詩文三大家（宋濂、劉基、高啟）-明中葉唐宋派（歸有光）-明末公安派（三袁）-清代桐城派（姚鼐、方苞、劉大）。

6.聯想法。聯想，就是由一事物想到另一事物的心理過程。比如記憶屈原時，由屈原想到他的作品《離騷》，又因《離騷》是中國浪漫主義文學的源頭想到西方浪漫主義三大家：雪萊、雨果、拜倫。

7.積少成多法。積少成多法實際上是一種小循環復習法。比如用一兩個月記憶中國文學史（可以按朝代順序每天記一兩個作家或幾部作品），用一個月記憶外國文學史，再用一個月進行第二輪的復習，而在每一天的復習之中，先回憶前一天的內容，再記憶新的內容，這樣大循環套小循環，一直到考前，不怕記不住需要記憶的文學常識。

8.口訣法。我們可以把要識記的文學常識編成“口訣”，這些口訣要講究押韻，也應該是濃縮的文學常識，記上兩句，就應該記憶了許多知識。另外，在口訣中把容易弄混的作家作品編成“固定搭配”。看下面的例子：先秦諸子，孔孟荀卿。《論語》《孟子》，四書列名。老莊無為，《道德》《逍遙》。屈子楚辭，《九》《九》《離》《天》。 漢代文賦，首推賈誼，劉向，司馬，《戰》《楚》《史記》。班固《漢書》，斷代開啟。魏晉建安，三曹領先。父有樂府，《神龜》《蒿》《觀》。曹丕《燕歌》，《典論》批評；子建七步，五言奠基。

【試題演練】

1.（2017年浙江省衢州市）文學常識填空。

⑴吳敬梓的《 》是我國古代諷刺文學的典范，《范進中舉》是其中的著名選段。

⑵是英國文藝復興時期偉大的劇作家，夏洛克是他塑造的經典形象。

2.（2017年浙江省衢州市）下列句子中加點詞語表示謙稱的一項是（ ）

A.元方曰：“君與家君期日中。”

B.莊子與惠子游于濠梁。

C.虞山王毅叔遠甫刻。

D.愿陛下托臣以討賊興復之效。

3.（2017年山東省德州市）下列說法有誤的一項是（ ）

A.“千里共蟬娟”里的“蟬娟”指月亮。月亮的別稱還有玉兔、嫦娥、金烏和曦和等。

B.“朝服衣冠，窺鏡”中的“鏡”并非玻璃做成，我國古代銅鏡為多，李世民說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”“上鏡”，是指人在影視鏡頭中的相貌比本人好看。

C.《史記·陳涉世家》中有“足下事皆成”，其中‘“足下”是對人的敬稱，出自晉文公與介子推的故事。

D.“山際見來煙，竹中窺落日。”此中的“竹”增加了景物層次，清新雅致、安閑淡泊。竹還有正直、奮進、虛懷等象征意義，竹與梅、蘭、菊并稱為“四君子”。

4.（2017年四川省南充市）下列表述，有誤的一項是（ ）

A.古人把山的北面和江河的南面叫做“陰”，山的南面和江河的北面叫做“陽”。如“河陽”指黃河南岸，“漢陰”指漢水北岸。

B.謫，封建王朝官吏降職或遠調。如“滕子京謫守巴陵郡”即滕子京降職到岳州做太守。

C.令尊、尊君是對別人父親的尊稱；家君、家嚴是對人稱自己的父親；令堂，是對別人母親的尊稱；家母，是對人稱自己的母親。

D.五月初五端午節，相傳是為了紀念詩人屈原而設立的節日，有吃粽子、賽龍舟等風俗。

5.（2017年浙江省舟山市）中國傳統文化中，自然界中許多美好的事物常常被賦予特定的情感，根據下面的情境，在橫線上各填上一種事物的名稱。

初秋，好朋友要離開家鄉到國外求學，送行路上，曉依順手折下路邊的_________① ，以表達惜別之意。過了一個月，朋友給曉依發來一封郵件，郵件里畫了 ②，表達了她的思鄉之情。

6.（2017年重慶市B）下列有關文學常識的表述，錯誤的一項是（ ）

A.莎士比亞是法國偉大的戲劇家，他的喜劇作品《威尼斯商人》重點塑造了夏洛克這個高利貸者的典型形象。

B.杜甫被譽為“詩圣”，是唐代現實主義詩人的代表，《茅屋為秋風所破歌》和《春望》都是他的作品。

C.陶淵明，東晉著名詩人，其筆下的《桃花源記》所描繪的世外桃源是他心中的理想社會。

D.楊絳，作家，文學翻譯家。她的作品《老王》體現了知識分子的良知，呼喚人與人之間的平等。

【參考答案】

1.D 2.D 3. B（A“回響”與“情誼”搭配不當；C“超時”與“以上”重復；D缺少賓語）4.D 5. B（A項成分殘缺，應在“收縮” 后加“的過程”；C項語序不當，應為“推廣武術”；D項搭配不當，應將“問題”改為“壓力”）6.D