陳娛
喚起場域的靈性,結構與環境正在相互作用,以建筑將當地文化與自然景觀緊密結合在一起。“大地建筑師”普雷多克把他的作品描述為“植根于土地而翱翔于天空”,以地形學為基礎,使環境變得更為豐富多彩。
這是普雷多克(Antoine Predock)設計的基本方法,也是他成就成都麓湖A4美術館的建筑符號和語言。
A4美術館坐落于成都天府新區的麓湖生態城藝展中心,總面積3500平方米,包含了由DesignARC設計的三層獨立展廳,獨立的兒童藝術館、公共圖書館、學術報告廳、多功能展演廳、駐留工作室、藝術品商店、藝術咖啡等功能空間,臨湖而建的藝展中心與周圍紅砂巖地貌融為一體,成為天府新區的標志性建筑之一。2017年4月15,自新館開館展“創造空間”啟幕后,連同已呈現的常設展館——麓湖生態藝術館、2018年開放的兒童館、水上劇場……麓湖“一城多館”的藝術格局正全面形成。
普雷多克被美國時代周刊曾評為“新世紀最偉大的建筑師”。80多歲依然癡迷滑雪、摩托、潛水……,將“移動與探險”的體驗通過作品分享給了建筑的參與者。他的建筑隨著日夜、方位、陰晴、動線的變化,會呈現出完全不同的面貌。他希望,當我們深入藝展中心被草坪覆蓋著的內部空間,會隨著移動的腳步,不斷發出“別有洞天”的驚嘆,這種情緒的變化構建了作品的精神體驗。
歷時八年設計建成的麓湖·藝展中心,被普雷多克稱為“瘋狂巨石爆裂的瞬間”。
原始坡地地形,聳立的高塔與呼應著湖灣的弧線形主體,共同構建了一座掩映在湖邊泥土里的覆土建筑。立面的紅砂巖與綠色植被,使它充分融入四川當地的環境之中,混凝土、鋼結構和玻璃幕墻的運用彰顯了建筑的現代風格。為了充分表達建筑與環境的相生共融,藝展中心的外立面大量采用紅砂石混凝土鑿毛效果,每一片鑿毛墻體均由泉州的石雕師傅手工敲打,建筑的巨大張力也隱藏在細小的一錘一鑿之間。
普雷多克還說“建筑是對一個地區時間與回憶的凝固。每一棟建筑都在表達著建筑師對地塊的歷史背景及自然背景的微妙情感。”
初至成都,普雷多克就開始對周邊的居民、文化、日常生活、傳統習俗進行大量調研,海量的信息被吸收篩選。最終,他為藝展中心提煉出這些設計元素:起伏的山丘、紫紅色的砂巖、微瀾的湖水以及聳立的羌寨碉樓。這些元素化為一顆顆種子,繼承并延續著最原始、直觀而豐富的川蜀本土文化,留下屬于這片土地的獨特回憶。除了出眾的建筑外觀,藝展中心更是一座服務于城市文化藝術、時尚創意展示的城市活性博物館。內部規劃有生態美術館、水上音樂廳、藝術會所、訪客接待中心的多重功能。
麓湖·A4美術館(前身A4當代藝術中心)于2008年3月由成都萬華投資集團有限公司創辦。2016年8月遷入麓湖生態城藝展中心,正式注冊為民辦非營利美術館。2017年以一場名為“創造空間”的展覽正式開啟新館。
創始館長孫莉女士已經帶領美術館走過了8個年頭。8年間,A4 舉辦了37場專業的當代藝術學術展覽;500余場人文類講座、沙龍、工作坊;共與國內外257位知名藝術家,30余位專業策展人合作。她坦言“成都并非北京、上海這樣的一線城市,所以我們更需要讓這座城市與世界產生對話,讓更多的成都觀眾和市民能夠了解到藝術發展的最新的狀態,而不是在自己的小圈子里。對一個城市的發展來講,文化和藝術對軟實力的建設相當重要。國際上很多文化特別活躍的大城市,美術館起到很大的作用。美術館的工作不僅僅是一個構建新的審美方式,提供多元化的思考和觀看方式的地方,從一個角度和側面來看,更是反映了這個城市在文化和藝術領域的思考。”
藝術中心建立之初,A4就一直強調與所在城市與社區的聯系溝通,而且也不斷做著許多藝術實踐。成都是一座具備獨特性格和歷史文脈的城市,A4美術館不斷強調所在城市與社區的關聯,即:城市更新與藝術館的介入。
身處成都這樣一個有著廣泛生活探索樂趣的城市,生活現場與藝術展館之間存在緊密聯系。“成都的城市屬性以及觀眾的特質是我們非常看重的,不可能脫離開我們所在的城市的地緣關系孤立地去工作,我也希望美術館不是一個單獨只做展覽的地方,它更應該變成一種紐帶和連接,使不同文化與社會背景的觀眾都能夠有機會切入到美術館的項目中來。”孫莉說。
A4美術館策展人李杰談到未來美術館的發展方向,“國際國內當代藝術的新媒介發展研究是A4美術館在學術方向上的重點,無論是2014年A4美術館與Grame合作的‘聲場與視域國際聲音裝置展,還是之后大量的新媒體實驗項目與演出,A4都致力于推動新媒介藝術領域的發展。當然這不僅針對新技術、新趨勢,更重要的打破人們的思維慣性,激發新的視覺與生命經驗。國內該領域已發展20余年,呈現出不少優秀藝術家,比如與A4合作過的陳曉云、陳劭雄、繆曉春、徐震、張小濤……以及在國際嶄露頭角的新生代藝術家aaajiao(徐文愷)、白小墨、陳飛、郭銳文、王令杰、郝經芳、黃然、李琨、苗晶、孫遜、吳玨輝等等。A4新館將持續推出國際展覽、個人實驗項目以及新媒介藝術家個案研究項目,給成都當代藝術的發展注入新的活力。”
“公眾如何去使用和利用美術館,美術館如何給公眾提供藝術領域的專業意見,這是未來一個最重要的方向,包括如何去構建一種除了展覽之外的美術館公共教育體系。針對目前城市的特點,以及美術館自身的特殊性,我們未來也會通過兒童館在藝術教育上開展系統的、針對性的藝術項目,使孩子們深入參與到美術館的工作,進而通過孩子的介入,讓家庭參與到美術館。”
未來,人們以此為中心開展活動,自然、建筑、人,將由此構成了新的生態關系。