齊白石“點(diǎn)豆腐”

劉永加

俗話說(shuō)：“鹵水點(diǎn)豆腐，一物降一物。”其實(shí)這里的鹵水不正是豆腐形成的關(guān)鍵因素嗎，其升華作用顯而易見(jiàn)。在人才培養(yǎng)上，同樣需要懂得點(diǎn)豆腐式的老師來(lái)引領(lǐng)。

30年代，齊白石在北平藝專任教時(shí)，對(duì)他的學(xué)生非常關(guān)心，常常給學(xué)生們的習(xí)作以恰如其分的點(diǎn)撥，使他們?nèi)珲囗敚粩嗵嵘L畫水平。后來(lái)成為著名國(guó)畫家的盧光照和書畫鑒賞家的王文農(nóng)，都是齊白石的學(xué)生，課余時(shí)間常到老師家中拜望求教，受益匪淺。

盧光照當(dāng)時(shí)在國(guó)畫系師從齊白石學(xué)繪畫，主攻花鳥(niǎo)。在學(xué)生的眼里，齊白石教起書來(lái)，他不會(huì)夸夸其談，卻會(huì)誘導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生。每當(dāng)學(xué)生中作畫有進(jìn)步或技藝、意境突出的時(shí)候，他就主動(dòng)在他們的畫上題句鼓勵(lì)。

這些題句有的就像戰(zhàn)斗后的總結(jié)、表?yè)P(yáng)，使學(xué)子們更加堅(jiān)定信心、勇往直前。其中為盧光照所畫《夜飲圖》題句：“酒壺酒杯，卻是隨意一揮，何其工極，超余者弟也。”這是齊白石稱贊盧光照在不經(jīng)心處畫出意想不到的妙品，對(duì)他也有所啟發(fā)；為盧光照的同窗好友謝炳琨《鼠子爬燈臺(tái)圖》題字：“炳琨弟思想雖厲害，然幾使鼠子危。余喜其用筆，生活勝人。”謝炳琨生活儉樸，用筆俏皮，鼠子在燈碗上扒不住，幾乎摔下來(lái)，齊白石在題句中既指出其缺點(diǎn)，又表?yè)P(yáng)其才思，使他們都深受鼓舞。

1937年暑期，盧光照在藝專畢業(yè)。此前，齊白石對(duì)他和謝炳琨、雒達(dá)三人表示，畢業(yè)前可選一些畫，出本畫冊(cè)，作為學(xué)習(xí)的總結(jié)。他們高興萬(wàn)分，很快每人選出自己最得意的10幅畫，送呈齊白石定奪。齊白石審定后，又為他們的畫冊(cè)親手題寫了封簽，為：“三友合集，丁丑春白石題。”又親撰序言，親手書寫，留作制版時(shí)用。內(nèi)容是：“夫畫者本寂寞之道，其人要心境清逸，不慕官祿，方可從事于畫。見(jiàn)古今人之所長(zhǎng)，摹而肖之能不夸，師法有所短，舍之而不誹，然后再觀天地之造化，來(lái)碗底之鬼神，對(duì)人方無(wú)羞愧。不求人知而天下自知。此畫界有人品之真君子也。今謝炳琨、雒達(dá)、盧光照二三同學(xué)，心無(wú)妄思，互相研究，其畫故能脫略凡格。即粗枝大葉，皆從苦心得來(lái)三年有成，余勸其試印成集以問(wèn)人。”

齊白石這篇序言，為文不多，語(yǔ)言平實(shí)，發(fā)自肺腑；文中對(duì)為人之道、為藝之道、創(chuàng)作之法，講的非常明確而言語(yǔ)誠(chéng)懇，對(duì)學(xué)生們具有非常深刻的指導(dǎo)作用。

有一年深秋，齊白石的另一個(gè)學(xué)生王文農(nóng)，精心畫了一幅畫，畫中有大江、懸崖，崖上有楓枝倒垂，楓葉隨風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)飄落，一片蕭瑟意向。畫成，沉吟片刻，即以古人詩(shī)句“楓落吳江冷”為題。一旁觀看的同窗好友頓時(shí)發(fā)出叫好聲，一兩個(gè)女同學(xué)甚至拍起手來(lái)。當(dāng)時(shí)王文農(nóng)雖不露聲色，但心中沾沾自喜。第二天課余，王文農(nóng)帶上畫，領(lǐng)著幾個(gè)同學(xué)去齊白石老人家求教，滿心想得到老師的夸獎(jiǎng)。

齊白石凝神看看畫后，操著地道的湖南口音說(shuō)：“這江嘛，可以稱之為吳江，稱為漓江、珠江、南江、北江也無(wú)不可。這楓枝楓葉嘛，動(dòng)勢(shì)也還有點(diǎn)韻致。可是這冷——”說(shuō)到這里，他拍著王文農(nóng)的肩膀，帶有啟發(fā)性地問(wèn)：“伢羅，這冷意在哪里啊？”當(dāng)時(shí)王文農(nóng)無(wú)言以對(duì)。隨去的幾個(gè)同學(xué)也被問(wèn)得怔住了。

齊白石老人看著他們的窘態(tài)，慈祥地笑著說(shuō)：“伢羅，你在那懸崖下添一葉扁舟，舟上坐一個(gè)披風(fēng)衣、戴風(fēng)帽的人……”話未說(shuō)完，一位女同學(xué)連連拍手，一口京腔地叫起來(lái)：“妙！妙！這樣一來(lái)冷意就有了！”

“不！”齊白石大喝一聲，慢慢踱到堂上一小板凳前坐下來(lái)，念道：“這樣冷意還是不足呵。”說(shuō)著，他將兩手插進(jìn)袖筒，拱到臉面前，捂住鼻子嘴巴，又縮肩拱背，扮出一副怕冷的樣子，繼續(xù)啟發(fā)說(shuō)：“要把舟中那人畫成這個(gè)樣子，還要讓其兩眼瞄著飄落的楓葉，你們想，那冷意不就躍然紙上嗎？”至此，王文農(nóng)和同學(xué)們才茅塞頓開(kāi)，心領(lǐng)神會(huì)，對(duì)面前這位造詣高深而又平易近人的藝術(shù)大師，心中油然升起敬佩之情。

齊白石的這些舉動(dòng)猶如鹵水點(diǎn)豆腐一樣，把學(xué)生的繪畫境界一下子提升了許多，在他的點(diǎn)化下而成長(zhǎng)為優(yōu)秀的畫家；與此同時(shí)，齊白石這種毫不保留、甘做人梯的精神，也反映出他人品與畫品的統(tǒng)一，堪稱德畫雙馨、人中楷模。