◆安徽省滁州市實驗幼兒園 吳圣香 王 坤
制作背景:
廢舊的廣告紙箱、紙筒、PVC管在幼兒園里隨處可見,這些材料大多用于裝飾幼兒園環境或用于教室供幼兒進行手工制作。每學期到了教室整理的時候,垃圾箱中總是堆滿了這些較為結實,且依然可以重復使用的材料。每次看到都覺得非常可惜,這些材料難道真的是一次性的嗎?沒有其它的用途了嗎?一次偶然的機會,看見孩子們將這些紙筒在地板上滾來滾去,比賽看誰滾得遠、滾得快?于是,我靈機一動,何不將這些材料制作成孩子們喜歡的體育器械呢?這樣一來,不僅可以美化我們的環境,還可以用來補充我們的游戲器械,最大程度地開發這些材料的玩法。
1.小推車
制作材料:
廢舊硬紙箱、25號PVC管、32號PVC管、63號PVC管、包花彩紙、雙面膠、透明膠、廣告紙紙筒。
制作方法:
(1)在硬紙板上裁剪一個直徑50cm的圓形紙板,在圓心處挖空一個小圓(大小跟廣告紙筒的直徑一樣)用包花彩紙、透明膠帶包裝備用。
(2)在硬紙板上裁剪兩個直徑20cm的圓形紙板,在圓心處挖空一個小圓(大小跟廣告紙筒的直徑一樣)用包花彩紙、透明膠帶包裝備用。
(3)在長度30cm、63號的PVC管兩頭(距邊距2cm處)挖出兩個大小一樣的圓洞(直徑大小跟型號32號PVC管一樣)。
(4)在兩個長度110cm、32號的PVC管2/3處各挖一個洞(直徑大小跟25號PVC管一樣)用包花彩紙和透明膠帶包裝備用。
(5)將長度45cm、25號PVC管用包花彩紙、透明膠帶包裝備用。
(6)將紙筒插入直徑50CM的圓形紙板中,用釘子和兩個小圓盤固定,其次將63號PVC管插入紙筒中,再次將32號PVC管插入63號PVC管兩頭圓洞處做車扶手,最后將25號PVC管插入兩個32號PVC管做橫桿,用膠帶固定扶手的底部。
新型城鎮化的本質是戶籍的城鎮化,因此,解決新生代農民工群體失業保險問題是推動新型城鎮化的巨大動力。通過對河北省新生代農民工現狀的描述,得出以下思考與建議。
玩法:
小推車可以讓幼兒直接推著玩,也可以繞障礙物玩。

小推車推著走
2.升降障礙物
制作材料:
廢舊硬紙箱、長度100cm、25號PVC管4根(用于制作跳桿)、50cm長的廣告紙筒若干、包花紙、彩帶、雙面膠、透明膠。
制作方法:
(2)在50cm廢舊紙筒的15cm、20cm、25cm處分別挖三個洞(直徑大小跟25號PVC管一樣)用彩帶、彩紙、透明膠帶裝飾備用。
(3)將紙筒、紙盤、PVC 管組裝好。
玩法:
(1)圓形底盤、紙筒和PVC管組合后,可以讓幼兒進行跳、跨、爬等運動,或者讓幼兒進行“趕小豬”游戲。

跨跳

趕“小豬”
(2)圓形底盤或紙筒可以讓幼兒在地面旋轉或滾動。

圓型底盤地面旋轉

紙筒地面滾動
(3)圓形底盤和紙筒組合可以讓幼兒把胳膊插進去行走,或當作障礙物讓幼兒繞障礙物賽跑。

紙筒地面行走

繞障礙物賽跑
制作思考:
在制作初期,我原先只做了推車,后來在活動中我發現大班的孩子對平衡能力掌握得很好,為了增加游戲的難度,后期我為推車的玩法又增添了一系列其它的體育器械,經過反復的嘗試,現在這一系列的器械適合于幼兒園內不同年齡段的孩子。而且這里的每個玩具不僅能獨立玩耍,組合在一起又能產生新的玩法,能充分滿足孩子們的探索欲,讓孩子們在活動中主動探索出多種玩法,熟練掌握各種鉆、爬、轉、跳、跨等多種技能,并且在游戲中學會相互合作、體驗成功的樂趣。