中考作文預測二題

◎江蘇 唐惠忠

題目1 奇觀

閱讀詩人阿紅的《奇觀》，按要求寫一篇不少于600字的文章。

有/啄木鳥飛來

樹/緊張得每只手/都舉起槍

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

寫作提示

啄木鳥是樹木的醫生，專門給樹捉蟲子，可現在樹見到啄木鳥飛來，怕得不得了。這是怎么回事呢？仔細想想，不難發現“樹諱疾忌醫”。可見，本題應談諱疾忌醫的危害、救治等。這方面有個典型事例——蔡桓公不聽扁鵲勸告，以致病入膏肓。成語“諱疾忌醫”即來源于此。寫作時這個例子可直接列舉，也可據此新編故事；當然，現實生活中更有其他許多鮮活的例子可選用。參考立意：

一、從樹木的角度思考：（1）正確對待（或樂于接受）別人的批評與幫助；（2）害怕批評就是拒絕進步。

二、從啄木鳥的角度思考：（1）應注意批評的方式方法；（2）幫助別人，還得讓對方理解自己的好意；（3）應不懼別人的誤會乃至打擊報復。

題目2 羨慕

閱讀下面的圖畫材料，根據要求寫一篇不少于600字的文章。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

寫作提示

漫畫《羨慕》由三幅畫面組成。

第一幅：畫面上左右各放一個盛滿水的魚缸，兩個魚缸里分別盛著兩條魚和一條魚。左邊魚缸中的兩條魚呆呆地、羨慕地望著對面的魚缸，它們似乎在想：那么寬的水域卻只有一條魚，那條魚多清靜，可以自由自在地獨享那缸水了。而右邊魚缸中的魚也呆呆地、羨慕地望著對面的魚缸，它大概在想：兩條魚游在一個缸里，多熱鬧、多快樂啊，一點兒也不寂寞。

第二幅：仍然是這兩個魚缸，可里面的魚卻在羨慕對方的條件、環境后，各自跳出了自己的魚缸，奔向對方的魚缸。

第三幅：右邊的一條魚和左邊的兩條魚已躍入對方魚缸，環境如前，只是互換了一下位置。現在它們仍在羨慕對方呢，還是因環境一如從前而產生困惑，抑或在思考著什么？也許都有可能吧。

將漫畫推及人類生活領域，我們可以聯想到：差別除了產生矛盾、力量，也產生“羨慕”；當你羨慕別人時，別人也可能正對你羨慕不已呢。

片段示例

有一則寓言說的是兩只畫眉的可悲故事。本來，一只畫眉在樹林里自由自在、無拘無束，另一只在籠子里養尊處優、怡然自得。但它們彼此都很羨慕對方的處境，抱怨自己的不如意。自由自在的那只，希望像對方那樣過上飲食無憂、安逸舒適的生活；養尊處優的那只，期待飛出籠子，縱情山水、親近自然。有一天，它們終于如愿以償，互換了位置。然而，好景不長，走進籠子的畫眉困在狹小的空間里，終日心情消沉，最后憂郁而死；走出籠子的畫眉因沒有捕食的本領，整天只能望天興嘆，最后饑餓而死。

其實，這兩只畫眉犯了同一個錯誤：盲目羨慕別人的天堂，一味抱怨自己的處境。很多人都記得小時候，父母總喜歡這樣教育我們：“你看某某家的孩子多么優秀，你一定要好好跟他學，爭取超過他。”長大后經歷的事情多了，這才發現追趕別人、希望過上別人那種生活，其實是一件苦差事。費盡心思去追求，明知不可為而為之，得到的往往是一枚難以吞咽的苦果，其結果是既沒種到別人的田，還白白荒了自己的地，得不償失。

人貴有自知之明。生活中，經常有人“這山望著那山高”，對自己和別人缺乏正確的估價，總喜歡與人盲目比處境，只看到自己的處境不好而看不到自己能力的不足，羨慕別人的光環卻看不見別人的艱苦奮斗與優點長處，結果是越比越泄氣，越比越沒勁。其實，許多時候，適合別人的地方未必適合自己。漢高祖劉邦帶兵能力僅為十萬，而手下大將韓信用兵卻是多多益善。試想，如果兩者互換位置，恐怕歷史就得重寫了。

天生我材必有用。每個人都有自己的優缺點，都有自己的長短處，都有適合自己的崗位，關鍵是要對自己有一個清醒的認識，善于找到適合自己的位置，讓自己的優長得到最充分的展現和發揮。孫毅將軍有句名言：“環境休怨我不如人，不如我者尚眾；學問休言我勝于人，勝于我者還多。”

“兩弊相衡取其輕，兩利相權取其重。”與其因為羨慕別人而讓自己變得郁郁寡歡，不如退而思之，放棄難言的負荷，打開心靈的枷鎖，選擇適合自己的人生，尋找屬于自己的天堂，活出個性、活出自我、活出精彩。