2018年高考改革，影響最大的是誰？

近年來素質教育的步伐不斷推進，高考的改革也勢在必行。國家教育部出臺了三個招生文件，分別是有關高考學業水平考試、綜合素質評價、加分項目瘦身與自主招生，引起了社會關注和各種猜測。

新高考制度變革分析

1.考試科目的變代

改革前：改革前高考采取文理分科，考試科目一共有四科：語文、數學、外語、理綜（或是文綜）。

改革后：改革后高考采取“3+3”的考試模式，即：語文、數學、外語為必考科目，剩下的物理、化學、歷史、地理、生物、政治六科選三科進行考試，取消文理科考試區別。

新政實行時間：

2018年秋季入學的高一學生，即現在的初三生開始實行。

變化：

從原來文理強行分科，變革為學科自由選擇。

避免理科生缺少歷史、地理教育，忽略文化知識的學習，缺少文化底蘊；而文科生則避免了死記硬背的應試模式，缺少邏輯思維能力的培養。

新政策再無文理分科的區別，更利于學生綜合素質的培養，更為大學的專業選擇和今后就業提供了更多的方向。

2.學業水平考試

改革前：九科集中在畢業當年1月份一次性考試，考試作為高招畢業和少數高考專業錄取的參考。

改革后：分為合格性考試和選考科目，合格性考試在高二、高三期末各組織一次（含補考），為高中畢業的依據；選考科目考試時間為高考結束之后，選三科考試計入高考總成績。

新政實行時間：

2018年秋季入學的高一學生，即現在的初三生開始實行。

變化：

考試化整為零，更注重對日常學習和能力的考核，避免機械性應試。

物理、化學、生物、政治、歷史、地理六科考試排在高考之后，也有助于減輕高三考生的壓力。

3.外語考試

改革前：高考統考時只考一次，成績計入總成績。

改革后：增加聽力考試內容；高中階段會組織考兩次外語，取成績最高分計入高考總成績。

新政實行時間：

2018年秋季入學的高一學生，即現在的初三生開始實行。

變化：

這是一個巨大的改革，不再一考“定生死”，減輕了學生的壓力，也順應了高校的英語課程安排。

4.綜合素質考試

改革前：記錄學生高三學習成績基本情況，除了自主招生學校審核參考外，無其他用處。

改革后：根據學生三年在校表現記錄成案，內容包括：思想品德、學業成績、身心健康、藝術素養、社會實踐等，不僅是自主招生要參考《素質評價表》，高考錄取也會參考。

新政實行時間：

2018年秋季入學的高一學生，即現在的初三生開始實行。

變化：

變革進一步推進素質教育，并希望能夠改變教師評價學生的觀念。

這個舉措可以逐漸促進人才培養方式的轉變，讓學校培養學生時，不再以學習成績為核心，更加注重思想品格、身心健康等多方面綜合素質。

如何應對高考改革

1.加分項目大幅縮減，分數將更重要

取消了許多加分項目，包括：體育特長生加分、中學生學科奧林匹克競賽加分、科技類競賽加分、省級優秀學生加分、高中階段省級優秀學生稱號加分、思想政治品德有突出事跡加分。所有學生面對考試，只靠實力，更公平，考分就會變得更重要。

2.得語文者得高考

高考改革后，三門統考課中，數學命題將大幅降低難度；英語可以多次參考，取最高分計入總分；只有語文廣度、難度將會提升，所以語文將是最容易拉開分數檔次的學科。

語文提高需要長期積累，要從小打好基礎。未來語文的地位也許會和原來的奧數一樣重要。家長最好從小培養孩子良好的閱讀習慣，并保持下去。

3.中考擇區擇校重要，擇班同樣重要

面對高考改革，最大的變化將會是學校“分層教學”和“走班教學”，這就會出現“同班不同學”的現象。

所以除了選校，未來班級的選擇將會變得更重要，班級的選擇雖然是自由的，但完全按照分數進行，不同等級的班級，講課進度、難度、師資等都將不同。

所以家長的思想觀念要及時轉變過來，名校的光環已經不會再像從前了。

4.孩子各方面興趣培養要常態化

改革后的高考將取消特長生的所有加分，但不代表興趣培養不再重要。

根據政策，幾年后，高校錄取將不再分一本、二本……甚至考試大綱也要取消。大學錄取將按照專業進行，學什么專業與孩子的興趣愛好直接相關。

之前學文藝、體育等特長多是為了升學，功利性很強。之后孩子學習特長項目的出發點、目的也都會不一樣。