沙孟海致劉江信札

編者按：這是沙孟海先生生病時寫給劉江先生的信，病中仍記掛對學生的培養，令人感動！而信中所談研究生培養的五點意見，是真正培養書家的路數！名師出高徒，對比現在朱關田等五先生的成就，信然！

劉江同志：

各位想可回校，行萬里路，收獲一定很多。我因患膀胱癌來北京就首都醫院診治，估計暑假前不能回校，深為抱歉。鑒于此次全國書展于座談會的傾向，書法篆刻應重視傳統，這與我們平日主張是符合的，說明群眾意見是正確的。現在我對五位同學（注：朱關田、王冬齡、祝遂之、邱振中、陳振濂）學習研究上想到幾點小意見：

1.全國書展評選上注重篆體的正偽，這是對的。古文籀篆變化繁多，我們學習，主要應抓小篆。對小篆的形體結構，必須加一番切實功夫，及早打好基礎。我上次建議做《篆訣》注釋，或可著手進行。五人同往或逐段分工，可商量一下，這工作可包括暑期在內。

2.聽說全國書展正楷極少，我們對正楷功夫應加以重視，是否各人就魏晉南北朝隋唐時代典型作品中選取一二種經常臨習，這也是基礎。所謂典型作品，應將刻手不佳的碑版除外。刻手不佳的碑版非無可以取法之處，但只供參考，不作為正式臨習對象。這也許是我的偏見。

3.一般書人，學好一種碑帖，也能站得住。作為專業書家，要求應更高些。就是除技法外必須有一門學問做基礎，或是文學，或是哲理，或是史章傳記，或是金石考古…-當前書法界主張不一，無所折中，但如啟功先生有學問基礎，一致推崇，顛撲不破。回顧二十年代、三十年代上海灘上轟動一時的人，技法上未始不好，后來聲名寂然，僅是缺少學問基礎之故。這點我們要注意。

4.學問是終生之事。學校規定研究時間只短短兩年，希望在兩年中打好堅實基礎。一方面多看多寫，充分了解字體原委變遷，博取約守，豐富自己創作的源泉；另一方面還必須及早學會閱讀古書能力，查考古書能力。這里所謂古書，不僅僅限于直接有關書法的書。閱讀能力，請聽聽章祖安先生的意見。查考能力，我感到最好注意“目錄學”。康南海勉勵后生做學問，先看看張之洞《書目答問》（此書標名張之洞，實是繆荃孫代筆）。各位如有興趣，也不妨看看《書目答問》，全面了解古書類目，對今后做學問有不少幫助。

5.凡為學問，貴在“轉益多師”。各位研究學習，第一要虛心。我們幾個人多少有一日之長，趁現在集處一堂，可以共同研討，同學之間也各有短長，可以互相切磋。第二要有大志。常言道“抗志希古”（古是指古人的長處），各位不但要趕上老一輩，勝過老一輩，還要與古代名家爭先后。潘、陸二先生創辦這個專業，有遠大的理想，可惜他們已不在人間。現在書法專業只我們一校，國家賦予的任務甚重，我們要特別珍重.

以上意見是否存當，請你和諸、章諸先生指正！

我因病床還未補上，在家等待，大約明后天可住入。馳想南天，家書代面，信手拾箋，只供參考。

此問各位先生、各位同學近好！