【摘要】足球聯賽文化是足球文化的延伸,是足球文化的系統性表現,目前我國高校足球比賽中存在諸多問題,導致球隊建設、比賽組織、球員資源等方面限制頗多,是影響我國足球事業的一大因素。本文從足球聯賽文化入手,分析目前我國高校足球比賽組織中的問題,闡述足球聯賽文化對于高校足球比賽組織的意義,推動我國足球事業向前發展。
【關鍵詞】足球聯賽;高校足球;足球文化
一、足球聯賽文化
足球聯賽是指地區性的足球俱樂部之間的比賽,供不同地區之間俱樂部和地區內俱樂部通過公平、公正、公開的足球比賽贏得榮譽,在世界杯、奧運會等國際性賽事間隔內承擔起傳播足球文化、帶給球迷精神盛宴、促進地區間交流等責任。目前最火爆、最有影響力的聯賽是英超和西甲,但德甲、法甲等地區聯賽也有眾多擁簇,受全世界關注的聯賽為當地經濟帶來巨大的提升,為當地足球俱樂部發展帶來機會,又通過俱樂部的發展和有懸念的比賽吸引更多的球迷關注。足球聯賽文化就是這樣一種建立在足球運動比賽基礎上,以聯賽為賽制的管理文化。
二、我國高校足球比賽組織中的問題
(一)宣傳推廣不足
在我國足球運動相較于羽毛球、乒乓球、籃球等運動而言受眾較小,大多數學生是班級、專業、院方的擁簇,而非真正喜愛足球這項運動,也看不懂足球比賽。真正喜歡足球的學生和教師只是在自己的小圈子內進行活動,沒有將足球的文化、競技體育的精神向全校推廣的意識,在進行足球比賽時的宣傳推廣工作也很敷衍,既沒有宣傳賽事的重要性,也沒有宣傳球員、教練的優秀,只是用集體榮譽感吸引學生來進行加油助威,賽事結束后也沒有后續的宣傳跟進。這導致足球成為一項不慍不火的小圈子活動,吸引不來球迷的關注,沒有形成球隊文化是我國高校足球比賽發育不良的重要因素之一。
(二)組織主體單一
目前我國高校足球比賽的組織主體主要是校方,而缺少了院方、專業、班級之間的足球比賽組織,更沒有校際之間的足球對抗比賽,這等于是一個國家只有甲級聯賽,向下沒有乙級、丙級聯賽,向上沒有國際性賽事,無法形成一個優秀球員成長的階梯,也沒有給高校足球足夠的宣傳和抓住觀眾眼球的機會,更沒有給觀眾發現喜歡球員的機會。
(三)缺乏競爭性
足球聯賽文化中除公平公正的賽事機制外,還有更重要的俱樂部發展管理,其中球員的轉會是不斷盤活聯賽的重要方式,高校足球中球員局限于專業、院系的劃分,球員沒有“轉會”交流,各個球隊的發展會出現不平衡,球隊之間水平距離過大,導致校內賽事缺乏競爭性和可看點。就如同目前世界上英超賽事最火爆是因為豪門之間實力相當,下游球隊也不是魚腩,因此比賽擁有不確定性和競爭性,而西甲球隊差距過大,壓倒性比賽吸引不來中立球迷。
三、足球聯賽文化在高校足球比賽組織中的應用策略
(一)重視推廣足球文化
足球聯賽文化主要由俱樂部文化+賽事機制組成,俱樂部的經營和文化是聯賽吸引中立球迷的一大因素。因此高校足球團隊中也要重視對球隊文化的打造和宣傳,以球衣、隊徽為推廣陣地,通過海報、校內廣播等途徑宣傳足球運動“明星”,大力宣傳足球賽事的舉辦時間和雙方參賽成員,將全校的目光都吸引到賽場中,通過一場場比賽為球隊培養忠實球迷,也為優秀球員積累支持的力量。
(二)重視校內各層足球賽事
高校目前足球比賽的層次單一,是足球文化推廣的重要限制,校方不能只重視校級球隊的建設,而忽略院系、專業、班級的球隊建設和球員培養,要在校內形成有梯度的聯賽體系,給優秀球員上升的空間和途徑,給球員通過拼搏獲得成功提供平臺。且高校要給校內各球隊的球員流轉提供空間,允許院系、專業或社團層次的球員“轉會”,給球員在不同球隊踢球的機會,讓他們通過嘗試找到最合適發展的球隊,也給實力較弱的球隊獲得優秀球員的機會,盡量平衡各方實力,使比賽的看點增多。除球員外,校內各層次球隊的指導教練基本由教師擔任,高校足球應當像足球聯賽中一樣允許教練的流轉,讓更多的球員感受不同的執教風格,領略不同的戰術思維,既可以通過流轉教練盡量平衡各球隊之間的水平,又可以通過教練培養球員的球商,為未來職業生涯結束后進入各層級教練團隊打基礎。
(三)與國家級聯賽取得聯系渠道
通過日本、英國、西班牙等國家的足球聯賽發展路徑,我們不難看到當地的足球運動員是從校級球隊或青訓球隊逐漸打拼出來的,這樣形成的人才輸送通道才能保證盡量平穩地向國內賽事和國際賽事輸送人才。我國高校足球要與國家級聯賽取得聯系,邀請地區職業球隊經理人、教練來校內長期觀賽,考察優秀球員的天賦和未來發展,為在校優秀的球員爭取新的發展路線,也為我國足球事業的發展和國足在世界上的發展提供人才方面的助力。
四、結語
我國高校足球比賽組織過程中存在諸多問題,限制了足球文化的傳播速度,足球聯賽中相對趨于完善的組織、賽制、球隊管理制度、會員管理制度等結構和外在表現對改善我國高校足球比賽組織有重要意義。從足球聯賽文化中汲取營養,能夠有效提高足球在高校學生中的影響力,讓足球運動中的團隊合作、拼搏進取、永不放棄等精神成為激勵高校學生的重要力量,促進大學生綜合、全面發展。
參考文獻
[1]高源.體育文化視野下業余足球聯賽現狀與發展對策研究——以永州市為例[J].運動,2013(17):37~38.
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作者簡介:楊煥粟(1979.09—),男,貴州貴陽人,碩士,副教授,研究方向:體育教學理論。