淺析心理健康視野下大專生職業(yè)生涯輔導(dǎo)體系的構(gòu)建

謝娟娟 胡卓民

【摘要】近年來，隨著大專院校教育制度不斷完善，它們對學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)工作也在不斷加強(qiáng)。由于社會環(huán)境的影響以及大專院校學(xué)生年齡的特殊性，所以在對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯輔導(dǎo)時(shí)，有必要將其與心理健康教育結(jié)合起來，這樣做更有利于大專院校對學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)體系的構(gòu)建。本文就心理健康視野下大專生職業(yè)生涯輔導(dǎo)體系的構(gòu)建做了簡單的探討。

【關(guān)鍵詞】心理健康；大專生；職業(yè)生涯；體系構(gòu)建

一、心理健康教育與職業(yè)生涯輔導(dǎo)體系構(gòu)建的關(guān)系

在對大專院校學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯輔導(dǎo)工作時(shí)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在健康的心理狀態(tài)下，對職業(yè)生涯規(guī)劃會持有比較平穩(wěn)、樂觀的狀態(tài)，如果遇到突發(fā)狀況，也能及時(shí)調(diào)整心態(tài)，積極面對并解決問題。大專院校對學(xué)生的職業(yè)生涯輔導(dǎo)是一個(gè)漫長的過程，并不是一蹴而就的。所以在此過程中，對學(xué)生職業(yè)生涯的輔導(dǎo)不但要涉及學(xué)生本身，還要考慮到周圍環(huán)境對學(xué)生的影響，比如說，學(xué)生的班級環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、社會環(huán)境等。這些眾多復(fù)雜的環(huán)境在學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)中，都會是一定的影響因素，影響學(xué)生的心理。所以，大專院校在對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)以及對環(huán)境的適應(yīng)能力，展開一定的心理健康教育。

另外對于大專院校來說，對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯輔導(dǎo)有著天然的資源優(yōu)勢，他們能夠?qū)W(xué)生的理想職業(yè)選擇，職業(yè)實(shí)踐操作、實(shí)際就業(yè)進(jìn)行有效的適時(shí)調(diào)節(jié)，這些對學(xué)生今后就業(yè)有著不可小覷的作用。……