大學生思想政治教育認同心理分析①

興美丹

[摘 ? ? ? ? ? 要] ?科學發展觀要求以人為本，實現全面協調可持續發展，尤其在大學教育之中，更應該做好統籌兼顧。為了維持社會進步與先進思想的協調發展，需要在大學生教育中重視思想政治工作，發揮思想政治在關心青年發展、促進大學教育水平提升中的積極作用。從認同心理出發探究提高大學生思想政治教育的問題與策略。

[關 ? ?鍵 ? 詞] ?大學生;思想政治教育;認同心理;策略

[中圖分類號] ?G641 ? ? ? ? ? ? ? ? [文獻標志碼] ?A ? ? ? ? ? ?[文章編號] ?2096-0603（2018）27-0025-01

思想政治工作能夠幫助大學生形成正確的意識形態，轉變人們已有的政治思想，并能夠用正確的理念指導自己的行為與生活。其意義在于思想的引領，更在于實現人的生存價值與理想。大學是教育體系的重要組成，擔負著影響社會發展，關系時代進步的重要職責。在大學中重視思想政治教育工作的推進既是必然的又是迫切的。因此，我們要系統分析認同心理在大學生思想政治教育中的價值意義。

一、大學生思想政治教育工作中存在的問題

大學為社會發展輸送了大量人才，是構建國民教育體系的支柱，對于社會發展起到難以替代的作用，但是在大學生思想政治教育工作的開展過程中仍存在較為明顯的問題。隨著市場經濟的不斷發展與影響，許多大學生迷失在經濟社會之中，將更多的關注點放在創造更多的物質財富上，甚至部分大學生有一種優越感，在校園生活中墮落，呈現出一種極端自信和盲目自卑相結合的復雜形態。思想政治工作是端正學生態度，幫助學生樹立正確的價值觀與人生觀的基礎，同時也關系著大學常規工作的開展，弱化思想政治工作就是弱化精神價值的凝聚力，弱化發展的根基。大學思想政治工作的主要問題就是管理上的松懈和職責的缺失。尤其在學生的思想政治教育工作中，多數人都忽視了自身思想認識的提升，沒有將黨的章程與優秀思想內化給學生，這是思想政治工作無法獲得成效的癥結所在，可以說已經嚴重影響到大學思想政治工作的開展。從另一個角度看，甚至會影響到學生的長期發展。思想政治工作是大學生教育的重點工作，只有在思想上把好意識關，才能保證學生在未來發展中的方向是正確的，并且具有堅定的意志。尤其在思想政治教育過程中，學校各個管理部門沒有形成有效的交流與整合。隨著社會的進步與科技的發展，可以說越來越多的資源能夠被利用到大學生思想政治教育工作之中，但是由于思想的滯后與信息的閉塞，人們已經忽略了創新意識在大學生思想政治教育工作中的作用，部分大學仍舊故步自封，走在信息發展的隊尾，難以跟上時代發展的潮流，最終使得思想教育工作無法滿足學生的需求，跟不上時代的腳步。

二、如何發揮心理認同在大學生思想政治教學中的作用

（一）以心理認同作為思想政治教育的出發點

對于大學的思想政治工作，要做到工作中講政治，樹立正確的信念，強化理論教學，增強大學生的政治自覺，能夠在學習生活中紀律嚴明，能夠在校園生活中主動承擔責任，具備強烈的道德意識。所謂認同心理就是指個體對組織目標的認同從而產生的一種心理狀態。這一心理狀態可產生肯定性的情感，成為客觀目標的驅動力，所以關于大學生的思想政治教育就要以認同心理為出發點。大學生活不像初高中那樣具有很強的集體性，學生除了學習還有學生會、社團、社會實踐等任務，因此接觸的人事物都會比較復雜，在思想政治教育中就會存在問題。因此，要想做好大學生思想政治工作就要順應學生心理發展，找到學生的心理認同點，進行充分的調研，了解大學生的心理，明確思想政治教育的切入點。

（二）構建思想政治教育隊伍

為了提高大學生思想政治教育的質量，探索實現大學思想政治工作的新思路與新方法，重視宣傳黨的主張，貫徹與執行黨的方針政策，提高認同心理在思想政治教育中的作用，那么就要構建一支業務素質過硬，對于認同心理具有一定認識的教師團隊，發揮思想政治工作的積極作用，為了做好這一點，我們需要在工作中建立良好的組織架構。尤其要找到促進思想政治發展的新方式，在互聯網急速發展的今天，我們要借助信息技術的發展推動大學生思想政治教育工作的發展，要在大學教師中發展一批思想覺悟高、工作能力強，具有宣傳屬性的思想政治教育專員，能夠深入學生，將積極的思想意識與人生理想傳遞給學生，幫助他們樹立正確的思想意識，從而促進大學文化的發展。

綜上所述，重視大學生思想政治工作不僅能有效促進其自身的發展，同時也能樹立黨的先鋒模范形象，發揮優秀思想在推進大學校園的政治、思想、組織、作風、紀律建設上的重要作用。提高大學生的思想悟性，使他們能夠將正確的思想觀念應用到學習中，應用到未來的工作與生活中。

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