當今時代背景下青少年的五大心理特點

章峻源

[摘 ? ? ? ? ? 要] ?青少年時期作為個人成長的關鍵時期，青少年作為社會進程的關鍵群體，在不同年代被打上了深刻的時代烙印。擬從社會對青少年成長的影響出發(fā)，分析當今時代背景下青少年人生觀、價值觀的變化，總結出當代中國青少年自主性大大提升、注重精神需求、認知廣度擴大、對新環(huán)境的適應能力增強、價值觀多元化的五大心理特點，以求對當今時代青少年的身心特點有更為深入的了解。

[關 ? ?鍵 ? 詞] ?時代;青少年;心理

[中圖分類號] ?B844.2 ? ? ? ? ? ? ? [文獻標志碼] ?A ? ? ? ? ? ?[文章編號] ?2096-0603（2018）27-0191-01

隨著科學技術的突飛猛進和中國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，人們熟悉

的社會大環(huán)境及生產(chǎn)生活方式都發(fā)生了巨大變化，例如消費不用

帶錢包、足不出戶買遍全球、VR虛擬空間漫步等從前無法想象的行為方式在當代中國人的生活中已成了“家常便飯”，人們在感嘆時代帶來便利生活的同時，逐漸發(fā)現(xiàn)自身的行為習慣及思

維方式也在發(fā)生著巨大改變。與此同時，因青少年正處于身心發(fā)展的過渡期而更易受到外界的影響，時代在飛速的發(fā)展，使得處于當今時代的青少年展現(xiàn)出一些新的特征。

一、自主性大大提升

在當今和平年代，經(jīng)濟得到了飛速發(fā)展，科技為我們的日常生活提供了巨大的便利，青少年比歷史上任何時代的同齡人都更

加勇于展現(xiàn)自我，需要青少年自主決策的范疇也越來越廣。過去的青少年是在社會所提供的范式和榜樣的影響下長大的，他們普

遍按照社會所提供的參照系來判斷周圍的一切。在大多數(shù)情況下不需要自己做出選擇，不管是工作、事業(yè)、人生甚至家庭都被安排好。而今天的青少年在大數(shù)據(jù)時代的影響下，更加勇于表達自己的思想，在實踐上也沒有過多的條條框框，多元化的社會賦予了他們更多自主選擇的機會。小到穿衣打扮、特色食物的選擇，大到興趣愛好、今后從事職業(yè)的類型，青少年都有了更多的話語權，在選擇中成長起來的青少年展現(xiàn)出他們特有的活力和生

命力。自主性的提升不僅改變了青少年的生活成長方式，也讓他們更有自信。例如最近特別火的“抖音”小視頻，有很多青少年會在上面分享自己的生活樂趣，對于把自己暴露在大眾的視野之中

并不感到羞澀，反而充滿自信。

二、注重精神需求

在物質生活極大豐富的今天，多數(shù)青少年已經(jīng)生活在衣食無

憂的環(huán)境之中，物質生活的極大滿足使得青少年對于物質的需求

減少，更加關注精神需求。青少年時期心理成熟度與生理的完善并不趨于一致，從而導致青少年對于自身的認識有所偏差，并不承認自己仍處于未成熟階段，因此產(chǎn)生對社會的認同度期待過高。在現(xiàn)實生活中難以得到滿足的精神需求，青少年往往會選擇從虛擬世界中尋求認同。現(xiàn)如今的社交、游戲網(wǎng)站中，均能看到青少年的身影，一些唱歌好聽的青少年在“全民K歌”“唱吧”等軟件里大展拳腳，收獲了粉絲的擁護;一些有才藝的青少年在“抖音”“秒拍”等小視頻軟件上得到了上萬網(wǎng)友的關注，這對他們來說不僅僅是為了出名，更多的是尋求精神層面的認同和滿足。但同樣，面對網(wǎng)絡這把“雙刃劍”，在給青少年帶來滿足感的同時也有可能對他們造成身心上的負面影響，“網(wǎng)紅”的快速崛起

是社會浮躁的表現(xiàn)，還需及時給予正能量的引導。

三、認知廣度擴大

諺語有云：“讀萬卷書，行萬里路”。現(xiàn)今時代，已不再是紙媒的時代，隨著國家間的互利政策越來越多，出國旅游已不再是難事。當代青少年均為“00后”，多為獨生子女，是家里的“掌上明珠”，父母長輩對孩子的投資越來越大。從小上雙語親子園、小學甚至幼兒園時期就有機會到國外游學，假期父母帶著四處旅游，讓青少年的眼界得到了前所未有的開拓。隨著教育條件的優(yōu)化，多媒體教學方式也給青少年學子提供了良好的學習環(huán)境，對于不懂的知識，只要輸入搜索引擎里便能迎刃而解。2017年初央視一檔詩詞類節(jié)目《中國詩詞大會》一經(jīng)播出轟動全國，2000年出生的上海復旦附中高一女生武亦姝奪得了全國總冠軍，在“飛花令”環(huán)節(jié)出口成章。不僅僅是武亦姝，全國各個電視臺不同類型的節(jié)目如《最強大腦》等都有青少年的身影，讓人們不禁感嘆現(xiàn)在青少年孩子的知識面竟如此之廣。

四、對新環(huán)境的適應能力增強

正是因為自主性提升所帶來的自信，青少年樂意接觸本不熟

悉的環(huán)境和事物，敢于嘗試并樂于摸索。例如近幾年一直很火的真人秀親子節(jié)目《爸爸去哪兒》，萌娃們每當在接觸全新并惡劣的環(huán)境時雖在剛開始會表現(xiàn)出排斥，但很快便能調整好自己的情

緒，適應新的環(huán)境。對于新奇事物，從小使用現(xiàn)代化通訊設備的青少年已經(jīng)對新興產(chǎn)品有了一定的體驗本能，因此對于新奇事物摸索起來要比成年人快很多。在網(wǎng)絡空間中，頭腦靈活的青少年操作起來游刃有余，他們會以最快的速度在虛擬世界里找到自

己感興趣的內(nèi)容并加以利用，表明青少年對于新環(huán)境的適應能力

不僅僅體現(xiàn)在現(xiàn)實環(huán)境中。

五、價值觀多元化

在當今社會多元化的趨勢下，青少年的價值觀已不再是整齊

劃一的價值標準，而是出現(xiàn)了前所未有的多元格局。“00后”“10后”一代都很有自己的想法，見多識廣的新一代青少年并不愿意跟隨著父母的意愿去生活，而是依據(jù)自身需求選擇自己的未來。現(xiàn)如今很多青年人畢業(yè)后選擇創(chuàng)業(yè)，并不是因為頭腦一熱或是國家

政策的擁護，而是在明確自我價值判斷的基礎上做出的決定。傳統(tǒng)職業(yè)高低貴賤的評判對于新一代青少年來說僅僅只是一個參考，他們的評判標準不在于外界、不在于社會，而在于他們自身。自我的需求才是價值評判的最高標準，由此一來青少年價值觀的多元化在一定程度上也促進了社會各行各業(yè)的均衡發(fā)展。

綜上分析，時代的變遷對于青少年產(chǎn)生了巨大的影響，處于不同時代背景下的青少年展現(xiàn)著該時代特有的精神面貌和身心特征。只有把握時代特征，準確定位青少年的時代性特點，才能對青年一代實施行之有效的引導及保護措施。

參考文獻：

B.R.赫根漢.心理學史導論[M].上海：華東師范大學出版社，2004.