加強馬克思主義道德觀教育 提升基層黨員干部道德素養

摘 要：馬克思站在歷史唯物主義的角度上，闡述了馬克思主義道德觀。新時代，我國社會的主要矛盾發生了新變化，基層黨員干部的道德修養也需要與時俱進地得到提升。本文分析了馬克思主義道德觀與基層黨員干部道德修養的邏輯聯系，以及馬克思主義道德觀在新時代中國的體現，提出提高基層黨員干部的道德修養的時代意義，并進一步闡述了通過加強黨校教育工作，改進教學方法，提升基層黨員干部道德修養的路徑。

關鍵詞：馬克思主義道德觀；基層黨員干部；道德素養

改革開放40年來，新時代中國特色社會主義取得了舉世矚目的成就。中國共產黨成立已近百年，中國的革命、建設和改革都是在堅持馬克思主義基本原理與中國具體實際相結合的過程中完成的。“精神的力量是無窮的，道德的力量也是無窮的”，深刻理解馬克思主義道德觀的本質，領悟其精髓，并踐行其內容是新時代提升基層黨員干部道德修養的重要內容。

一、馬克思主義道德觀與基層黨員干部道德修養的邏輯聯系

馬克思主義道德觀對于基層黨員干部道德修養影響深刻，主要表現在以下三個方面。

1.馬克思主義道德觀的歷史性決定了基層黨員干部道德修養的新時代特征

新時代，我國社會的主要矛盾發生了新變化，基層黨員干部工作生活的內外部環境頻現新考驗。黨校教育在提升基層黨員干部的道德修養時，必須從新時代需要出發，從當前經濟社會發展需要以及人的發展需要出發，探索道德修養的核心內涵。通過黨校學習來加強基層黨員干部的道德修養，必須把社會主義核心價值觀作為道德修養的核心內容。基層黨員干部在社會主義核心價值觀的總領下，一是要修國家大義觀，要以實現黨和國家短、中、長期目標為己任，培養擔當精神和主動作為的意識，培養服務于民的意識；二是要修社會道義觀，黨員干部理應成為公正、法治的代言人，自由、平等的踐行者；三要修個人正義觀，黨員干部要將愛國、敬業、誠信、友善的價值標準作為自己的道德追求，努力將自己塑造成一個符合黨員身份適應對代發展的道德標兵。

2.馬克思主義道德觀的階級性決定了黨員干部道德修養的基本內涵

道德具有階級性，中國共產黨遵從的道德是以工農聯盟為基礎的無產階級的道德，是從中國五千年傳統文化和近百年特殊國情孕育出來的道德。這要求全體黨員干部要具有以天下大任為己任的擔當精神，克己奉公、先公后私的奉獻精神，人人平等、人人盡責的民主精神，迎難而上、開拓創新的進取精神。新時代，中國共產黨要團結帶領全國各族人民實現偉大目標進行偉大斗爭，基層黨員干部必須練好道德內功，堅持和發揚民主、奉獻及進取等精神，以時不我待的使命感和責任感貫徹落實黨和政府的決策部署，推進各項大政方針在各個領域各個層級落地生根。

3.馬克思主義道德觀的非強制性明確了黨員干部道德修養的修煉渠道

道德不同于律法，影響和傳播都具有明顯的自發性特征，不可以用行政手段的強制來提高。黨校教育作為提升黨員干部道德修養的有效渠道，要從激發修煉主體向善的內生情感、培育積極健康的道德文化、凈化黨員干部工作與生活的客觀環境、治理黨員干部隊伍中的歪樹病樹等方面，尋求務實有效的修煉辦法。讓馬克思主義道德觀與當前黨員干部道德修養的現實需要緊密結合，從中探索符合科學原理、具有時代價值的黨員干部道德建設的標準和方法。

二、認識馬克思主義道德觀在新時代中國的體現，進一步提高基層黨員干部的道德修養

馬克思主義道德觀包含公平正義思想、誠信思想和社會和諧思想。公平正義是社會主義核心價值觀的價值要求，是實現偉大復興“中國夢”的道德要求，是新時代中國特色社會主義制度的本質要求。誠信不僅是經濟健康運行的一個重要準則，更是維持社會穩定的一個重要價值要求。馬克思主義道德觀的誠信原則對于指導中國特色社會主義經濟、政治和文化建設具有非常重大的意義。在《共產黨宣言》中，就包含著豐富的社會和諧思想，從十六大第一次將“社會更加和諧”作為重要目標提出，十八大更是提出了構建富強民主文明和諧的社會主義的偉大目標，社會和諧，經濟才能健康良好的運行、政治才能穩定、文化才能繁榮發展。

黨校學習是提高基層黨員干部道德修養的重要途徑。首先，要通過黨校教育來加強基層黨員干部的理論學習，提高政治素養。基層黨員干部，要有政治頭腦，分辨是非，對一些流言蜚語和所謂的小道消息，不要人云亦云，當了群眾的尾巴。其次，要通過黨校教育來加強基層黨員干部的黨性修養，樹立正確的“三觀”。在新的歷史時期，黨員加強黨性修養應注意做到提升“三種力量”（信仰的力量、知識的力量和人格的力量，不斷修正和完善自己）、提高“三種能力”（政策方向把握能力、工作履職能力、團隊協作能力）、明晰“三條底線”（個人與家庭的“情感線”、公與私的“警戒線”、紀律與法律的“高壓線”）。時刻銘記入黨誓詞，不違背入黨初衷，牢記宗旨，干好本職工作，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

加強誠信鍛煉，以誠養德，以德保廉，做誠實守信的表率，一要對黨忠誠，嚴格遵守《黨章》、黨紀國法，恪守入黨誓言，講黨性，顧大局，經得起組織上的長期考驗。二要對人民忠誠。正確處理好權力與義務、崗位與責任的關系，不管處在哪個崗位上，做什么事情，作什么決定，都必須把群眾利益放在第一位。三要對同志忠誠，與人為善，坦誠相見，寬容大度，公道正派。

三、加強黨校教育工作，改進教學方法，提升基層黨員干部道德修養

1.精選修養之本

十九大后，我們黨校教育要從新時代、新目標、新要求的實際需要出發，從中國共產黨“兩個先鋒”隊的基本性質出發，要指導基層黨員干部把符合中國國情、涵蓋宗旨意識、體現社會主義核心價值觀的先進思想、優秀文化、優良傳統等作為道德修養的核心內容，將中華民族歷史和文化中的道德精髓與新時代衍生出的新的道德力量深度融合，在歷史與現實的交融中提升基層黨員干部的道德修養。

2.搭建修養平臺

黨校教育和繼續教育是基層黨員干部提升道德修養的平臺。隨著全面從嚴治黨向縱深推進，將基層黨員干部的道德建設與基層黨建工作統籌和整合是較為有效的辦法。這就要求將黨員干部道德培養作為基層組織生活的重要內容，用黨建的組織優勢和黨組織的活動優勢為道德修養提供平臺，用道德建設為基層組織建設積蓄能量。

3.厚植道德文化

提升基層黨員干部的道德修養必須把培育基層道德文化作為重要課題研究和落實。基層道德文化是來自于中華民族傳統文化中的優秀部分，這些優秀文化要以符合基層實際、適應基層需要的形式傳播并注入基層；也是發源于基層的傳統道德文化和習慣，經過甄別篩選將其精華部分推廣于基層，三是在新的歷史條件下，繁育出來的在道德領域能起到引領和促進作用的新文化，包含道德標兵、感動人物、勞動模范的先進事跡等，都可以在基層黨員干部道德修養中起到巨大的引領作用。

4.凈化育德環境

十八以來，習近平總書記多次強調黨員干部要自覺凈化自己的生活圈、朋友圈，就是要為黨員干部營造一個干凈清爽的從政環境，要防止黨員干部被“污染”。所謂“凈化”實際上是優勝劣汰的過程。要通過黨校教育和組織建設、紀律約束、群眾監督，讓基層黨員干部生活工作在積極健康的環境之中，潛移默化中提升其道德修養。

5.發揮教育功能

道德素養的行成和提高，離不開教育。首先是組織體系內的常態化教育來提升基層黨員干部道德，以單位、社團、基層黨組織等為基本單元，通過有目標、有計劃地開展系列活動，對黨員干部進行持續不斷地思想教育以達到提升道德修養的目的；二是通過黨校集中學習、網絡培訓等形式開展的系統化培訓，將道德教育作為培訓的重要內容，從理論、實踐多個維度為黨員干部筑牢道德修養的根基；三是通過傳統媒體、新興媒體等渠道，以文藝作品、宣傳專題等形式教化干部，提升其道德素養。

總之，馬克思主義道德觀是世界人民的寶貴財富，中華傳統美德是具有中國特色的美德，提升基層黨員干部道德素養要堅持馬克思主義道德觀與中華民族傳統美德相結合，才能適應新時代。正如習近平總書記所說：“道德問題是做人為官的首要的基本問題。”以馬克思主義道德觀為指引加強黨校德育教育，加強基層黨員干部的道德建設，是構建健康政治生態、推進全面從嚴治黨向縱深發展的思想保障和關鍵舉措。

作者簡介：

楊亞萍（1984--）女，漢族，新疆塔城人，中共昌吉州委黨校講師，研究方向：馬克思主義理論、黨史黨建。