怎么突破“流水賬”

編者的話

許多中小學(xué)生一寫(xiě)作文就撓頭，發(fā)愁不知道怎么才能寫(xiě)出好文章。為此，我們特別約請(qǐng)著名兒童文學(xué)作家、評(píng)論家譚旭東老師為我刊的小讀者寫(xiě)了《作文12課》，希望小讀者們仔細(xì)地閱讀。如果你在作文上有什么困難和問(wèn)題，請(qǐng)直接和我們聯(lián)系，來(lái)信請(qǐng)寄：100031北京前門(mén)西大街95號(hào)東方少年雜志社《閱讀與作文》收。信封上務(wù)必貼上下頁(yè)右下角《作文12課》的圖標(biāo)才有效哦。譚老師會(huì)在雜志上回答大家的問(wèn)題。

我們將從每期來(lái)信提問(wèn)的讀者中選擇2位幸運(yùn)讀者，由譚旭東老師贈(zèng)送簽名著作。

初學(xué)作文時(shí)，會(huì)遇到很多問(wèn)題。其中，比較典型的問(wèn)題是，經(jīng)常寫(xiě)的是流水賬；作文平鋪直敘，沒(méi)有味道。我出門(mén)做講座，有些語(yǔ)文老師也總反映這個(gè)問(wèn)題，她們也很困惑，不知道如何解決好這個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生一開(kāi)始作文，就能夠重點(diǎn)突出，抓住要害，闡述好觀點(diǎn)，講好故事。家長(zhǎng)和語(yǔ)文老師不要害怕學(xué)生記流水賬，初學(xué)作文時(shí)，學(xué)會(huì)記流水賬不是壞事，只要稍加鼓勵(lì)和引導(dǎo)，就可以讓學(xué)生學(xué)會(huì)講故事。下面，我來(lái)具體談?wù)勅绾瓮黄啤傲魉~”。

首先，要肯定，記流水賬不是錯(cuò)誤，不是壞事。語(yǔ)文老師不要看到學(xué)生記流水賬，就批評(píng)學(xué)生和否定學(xué)生。家長(zhǎng)更不要看到孩子的作文是流水賬，就很生氣。這些都是不妥的，孩子初學(xué)作文，是需要信心，需要鼓勵(lì)，也需要好的方法的。與其批評(píng)孩子，不如給孩子信心和方法。一般來(lái)說(shuō)，小學(xué)三年級(jí)才正式學(xué)作文，嘗試寫(xiě)作文。而且小學(xué)三年級(jí)學(xué)生的識(shí)字量一般在3000個(gè)漢字左右，有的孩子因?yàn)榧彝ダ锶狈ψx書(shū)環(huán)境，沒(méi)有讀過(guò)課外書(shū)，只看過(guò)電視，可能還不認(rèn)識(shí)3000個(gè)漢字。……