橫店影視產業需求下“橫漂”基本素質拓展研究

【摘要】本文通過對橫店影視產業需求下“橫漂”基本素質拓展研究，總結出在影視產業需求下，無專業能力從業者如何達到演員的基本水準，有助于多元化提高“橫漂”的自身能力素質，使其能夠達到作為演員應該具備的肢體表現力、語言感染力及更高的表演水平，獲得豐富的素質知識拓展，并可以有效地應用于影視劇的拍攝。

【關鍵詞】橫店影視；橫漂；素質拓展

【中圖分類號】J60 【文獻標識碼】A

前言

橫店地處中國浙江省，面積只有121平方公里，本地人口不足10萬，被稱為東方的好萊塢。

近年來在橫店開機進行拍攝的劇組眾多，平均每年有上百部電視和電影在這里誕生，影視劇生產最繁忙的時候，每天同時有近40個劇組在橫店匯聚。由此橫店吸引了天南海北的各類群體。家庭條件與教育背景相對好的一些人群，他們大多都選擇是考中戲、上戲，北電，或在“北上廣”等一線城市追求影視夢想。但一線城市對演員素質的要求較高，未從事過相關工作的人員是很難接到戲的。而被稱為“橫漂”的這一群體，他們有的是退休的教師，商人、不經世事的男孩、女孩、還有工人、農民等等，他們懷揣著簡單的夢想，吃苦耐勞，想走進影視圈，因此來到了橫店。由于橫店的“低門檻”，大家都可以從群眾演員做起，逐步積累經驗，實現夢想。但事實上，作為一名演員徒有熱情是枉然的，具備一定的職業素養才是“橫漂”生存下去的唯一途徑。

一、橫店影視產業需求下“橫漂”職業素養提升的重要性

由于橫店影視產業的不斷發展和壯大，吸引了越來越多懷揣著演員夢、明星夢的人們從全國各地、四面八方涌向橫店當了“橫漂”。

橫店雖小，但它卻具有中國影視圈里最完整的生態環境。現在“橫漂”的組成已經顯凸出多元化、社會化。

“橫漂”中大部分還是由非專業演員構成的，大多數的“橫漂”缺乏影視表演相關的基本素質，因此這人群只能在橫店做群眾演員。

在“橫漂”這個群體當中，家庭背景不同，年齡不同、經濟條件等諸多方面也各不相同。 “橫漂”在劇組的最底層打拼，每天的薪酬由幾十元到幾百元不等。薪酬是根據演員自身的條件及表演素養的不同而劃分等級的，因此提高演員自身的基本素質，是“橫漂”能夠成功塑造一個好的“角色”的必由之路。“橫漂”演員表現得非專業性，遠遠不能滿足各劇組的要求，加強“橫漂”演員的綜合職業素養的培訓，顯得比以往任何時候都重要。所以“橫漂”演員通過何種方式方法來拓展自身素質，提高表演能力是本課題的研究重點。

二、當今“橫漂”引起社會各界的廣泛關注

橫店有氣勢恢弘的“秦王宮”，明清時期的“廣州街”“香港街”等，吸引了無數影視人來此拍片。例如著名導演張藝謀的《英雄》，謝晉的《鴉片戰爭》也都曾在在這里開機。隨著2015年爾冬升執導的《我是路人甲》的上映，“橫漂”這一新的職業群體成了社會各界廣泛關注的熱點。“橫漂”的生存狀態、生活質量等成了大家熱議的話題。越來越多的專家和學者都對這一群體進行了多角度的分析、報道、研究與探索。

然而，如何提高“橫漂”這一社會群體的生活質量，改善他們的生活環境，才是目前亟待解決的重點問題。

三、提高“橫漂”演員基本素質的途徑

首先，對“橫漂”群體的工作現存狀態及社會資源進行分析，進而對不同層次的演員進行研究，因為“生源”良莠不齊，如何快速提高“橫漂”的素養是培訓中首先要解決的問題。通過對形體的塑造，演技的引導等方面的培訓，避免“野路子”的“橫漂”們在劇組中變成木頭人。

“橫漂”演員中可以分成兩類，一類是感覺比較好、悟性又強，導演說戲時他們理解得快，能夠跟著導演的感覺走的，還有一類“橫漂”演員，他們非常單純，如同一張白紙，這樣的演員能在白紙上畫出美麗的圖畫，在表演中樸實無華，可以稱作是本色出演。

然而，底層演員的演戲水平幾乎處于無為狀態，這就需要在培訓中著重注意激發他們內在的表演潛能。對于擁有較好的外貌、豐富資源的一些特約演員，仍然還是要在演技上對他們進行更多的素質拓展，從而真正達到電影、電視劇所需演員的水準，與此同時，還要培養 “橫漂”樹立做好一名合格演員的自信心。

第二，注重了解“橫漂”在拍戲過程中普遍存在的相關問題，并拿出解決問題的方案。如臺詞吐字不清，語言邏輯關系混亂，無法與劇情相聯系；不能表達自我內心的真實感受，動作僵硬，動作行為與角色不符；臺詞與肢體配合不當等多種問題。

第三，用大量的事實論證素質培養與拓展的重要性，通過“聲”“臺”“形”“表”“意”等多方面的素質培養與拓展，從基礎解決“橫漂”的素質問題。

當然規范化的訓練也只是引導學員們的一種方法而已，通過以上幾點的訓練，使“橫漂”演員更有效地作用于表演，提升“橫漂”的專業素質能力。

筆者通過對近一階段“橫漂”培訓的教學經驗的思考與總結，以形體課為突破點，在課堂教學中融入了音樂練習（塑造學生的形體韻律感）、基礎情緒性動作練習、旨意性肢體組合等內容，在學生表演的作品中已收到了初步成效。

（一）音樂練習

通過對不同節奏、風格、曲調、旋律音樂的認識與了解，引導學員對情感的外在化表達。音樂是最能直擊內心情感深處的引子，當人聽到某中聲音或某中旋律時，情緒的波動也隨之而來，通過音樂來激發肢體的表達是最自然最直觀的方法之一。

（二）基礎情緒性動作練習

許多學生在進行音樂練習時有想法，但不知如何用肢體語言來表達。因此將生活中出現的動作盡可能地加以總結，以簡單的動詞為點，發展出更多的生活動作和情緒動作，這一練習對學員的肢體語言的塑造具有很大的幫助。不同性格的人物對于同一個動作的表現，抱著不同潛臺詞的人物在面對共同事件時所產生的不同反應，這些都是情緒性動作練習的重點。

（三）旨意性肢體組合練習

對人物角色的形體、形態等綜合方面的針對性訓練。如對翩翩公子的形象捕捉，對煙花柳巷女子形態的模仿，對歷史人物的深刻挖掘并塑造等。可以通過一般性規范化的動作標準來引導學員，但深入到人物情感及細節時，則需要學員們進行自己的創作了。

實踐證明，基本素質的提高是“橫漂”擺脫“困境”的途徑之一，唯有提高表演水平及能力，接受正規的專業素質的培訓和培養，適應更多的劇組與角色，才能真正從本質上改變生活的現狀。

對于“橫漂”群體表現的個體差異，不能沿用過去的一些傳統教學模式，需要針對他們各自的特點進行有效地因材施教才行。 針對“橫漂”的培訓必須通過分次層，分類型，進行重點培訓和個別示范引導等多種方式，盡可能在短時間內使他們符合和滿足劇組拍攝的要求。

四、結語

總之，“橫漂”作為影視文化產業活躍的生產要素，具有很廣泛的影響力，因此需要“橫漂”演員抓住任何一個機會去表現自己，然而機會總是青睞有準備的人?！皺M漂”們最關鍵的是要在自己的“群演”之余，不斷地進行充電，掌握一技之能，拓展自身的專業素質，以便駕馭更好的人物角色，為影視劇的完成添磚加瓦，為自己的夢想插上騰飛的翅膀。

參考文獻

[1]劉輝.《我是路人甲》：港導漂流記[J].電影藝術，2015 （05）.

作者簡介：孔姿燕（1989—），女，漢族，遼寧大連人，沈陽音樂學院碩士研究生，碩士，現任浙江橫店影視職業學院講師，研究方向：舞蹈與舞蹈編導。

基金項目：此論文為浙江橫店影視職業學院2017年度一般課題研究成果（項目編號：HYY201705）。