戲曲鑒賞在當今大學課程中的重要性

【摘要】為順應(yīng)市場的發(fā)展變革要求，我國當代大學生不僅需要具備較高的文化素養(yǎng)，還必須要重視提高自身的藝術(shù)素養(yǎng)以確保自身更加適應(yīng)市場的需求。而戲曲不僅是我國重要的文化瑰寶，其本身還具備較高的藝術(shù)價值，因此針對當代大學生開設(shè)戲曲鑒賞課程在教育培養(yǎng)中就顯得至關(guān)重要。本文將就戲曲鑒賞在當今大學生課程中的重要性進行分析，進而針對戲曲鑒賞在當今大學課程中的實施提出相應(yīng)的建議。

【關(guān)鍵詞】戲曲鑒賞；大學生；大學課程；重要性

【中圖分類號】G642 【文獻標識碼】A

一、戲曲鑒賞在當今大學課程中的重要性

（一）促進當代大學生人文素質(zhì)的提升

戲曲文化在我國有著非常悠久的歷史，其發(fā)展與歷史背景、社會形式等之間有著密切的關(guān)聯(lián)，因此本身蘊含著較高的價值內(nèi)涵，將戲曲鑒賞運用到當代大學生的教育培養(yǎng)中對提高大學生自身的人文素質(zhì)有著良好的作用。基于戲曲的本質(zhì)特征，在當代大學生教育培養(yǎng)中運用的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在以下的幾個方面：第一，德育教育。戲曲本身蘊含了大量的愛國主義情懷和精神以及中華的傳統(tǒng)美德，將戲曲鑒賞融入到當今大學生課程中能有效利用這些來對大學生正確的思想價值觀念進行培養(yǎng)；第二，智力教育。就戲曲的創(chuàng)作來看，很大程度上融入了想象性，充分體現(xiàn)了人們對自由的崇尚，將戲曲鑒賞融入到當今大學生課程中能有效對學生的創(chuàng)新精神進行培養(yǎng)；第三，藝術(shù)教育。戲曲無論是在服飾方面還是在臉譜方面甚至是配樂及布景中都具備著獨特的藝術(shù)特征，因此將戲曲鑒賞融入到大學課程中對學生藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)具有良好的作用。由此可見，將戲曲鑒賞融入到當今大學課程中不僅能有效提高大學生的文化素質(zhì)，還能促進他們自身的藝術(shù)素養(yǎng)提升，培養(yǎng)他們形成正確的思想價值觀念。

（二）促進我國傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)文化的傳承與發(fā)展

將戲曲鑒賞融入到當今大學課程中對促進傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)文化的傳承與發(fā)展也有著良好的作用。對我國傳統(tǒng)藝術(shù)文化的傳承與發(fā)展已然成為近年來學生教育培養(yǎng)的重要目標，因此將戲曲鑒賞融入到大學生課程中引起了我國大量傳統(tǒng)藝術(shù)家的關(guān)注，因此戲曲鑒賞課程近年來已然不再局限于我國的戲曲學院中，而更多的開始融入到我國普通的大學中。從現(xiàn)實層面來看，將戲曲藝術(shù)融入到我國的學生教育培養(yǎng)中是一種最為有效的能促進傳統(tǒng)藝術(shù)文化得到傳承與發(fā)展的方式，究其原因主要是因為當代大學生在我國未來的建設(shè)發(fā)展中占據(jù)著至關(guān)重要的位置，要想促進傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)文化的可持續(xù)發(fā)展，首先就必須要實現(xiàn)戲曲的教育化。而戲曲鑒賞在當今大學課程中的融入則能將這一傳統(tǒng)藝術(shù)文化融入到我國大學生日常的教育培養(yǎng)中，以實現(xiàn)對傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)文化的傳承與發(fā)展。

二、戲曲鑒賞在當今大學課程中實施的建議

要切實有效地發(fā)揮戲曲鑒賞在當今大學課程中實施的重要作用，還必須針對戲曲實施采取有效的策略，而就當代大學教育的實際情況及戲曲課程的基本特征來看，要確保其在大學課程中的有效實施還必須對以下的幾點工作進行完善：第一，合理選擇戲曲鑒賞的教材內(nèi)容。從現(xiàn)實層面來看，我國有絕大多數(shù)大學生對戲曲藝術(shù)文化并沒有充分的了解，因此要將戲曲鑒賞切實有效的融入到大學生課程中，就必須要重視合理的進行教材內(nèi)容的選擇，確保其能符合當今大學生的特征，確保能循序漸進地對大學生的戲曲認知進行培養(yǎng)；第二，強調(diào)對當今大學生戲曲藝術(shù)興趣的培養(yǎng)。要切實有效地將戲曲鑒賞融入到當今大學課程中還必須保證學生對戲曲有充足的興趣以促使學生更為主動地參與到學習中，因此通過有效方式來激發(fā)學生的戲曲興趣就顯得至關(guān)重要；第三，優(yōu)化學校的戲曲鑒賞教學設(shè)備。戲曲是一項綜合的藝術(shù)形式，如果僅依靠教材的教學顯然無法真正讓學生對藝術(shù)內(nèi)容有充足的了解，因此要切實有效地將戲曲鑒賞融入到當今大學課程中還必須要重視對相應(yīng)的教學設(shè)備進行完善，確保能對戲曲藝術(shù)以更為多元化的形式進行展現(xiàn)。

三、結(jié)語

綜上所述，在當今大學教育中設(shè)置戲曲鑒賞課程能有效加深大學生對我國傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)文化的了解，不僅在提高當今大學生自身的文化素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)方面發(fā)揮著良好的作用，還能有效促進我國傳統(tǒng)藝術(shù)文化的傳承與發(fā)展。基于此，必須要重視戲曲鑒賞課程的設(shè)置，并基于當代大學教育的實際情況采取有效的方式將其落實到大學生的教育培養(yǎng)中，進而促使其教育培養(yǎng)作用得到充分有效的發(fā)揮。

參考文獻

[1]陶冶.高校藝術(shù)素質(zhì)教育的實踐與探索——以《戲曲鑒賞》選修課程的建設(shè)為例[J].文史博覽（理論），2008（01）.

作者簡介：張惠（1986—），女，漢族，碩士，講師，陜西省西安市，西安體育學院，研究方向：音樂學。