產學研視角下旅游院校人才培養模式探索

李娟

[摘 要] 產學研人才培養模式對高校人才培養有著無比重要的促進意義，通過實現高校、社會企業與科研機構的密切結合，讓學生具備專業化的理論知識，同時促進實踐技能的提升，進一步激發他們的創造力。重點圍繞產學研人才培養模式的內涵展開分析，深入思考了旅游院校實施產學研人才培養模式的重要意義，并對產學研視角下旅游院校人才培養模式的構建提供了思路和建議。

[關 鍵 詞] 產學研；旅游院校；人才培養模式

[中圖分類號] G715 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）02-0162-01

一、產學研一體化人才培養模式的基本內涵

產學研一體化教學模式是將高校、企業和科研機構三方相聯合，進行優勢互補，從而更好地促進這三者之間的資源共享，旨在更好地提升人才的專業能力和實踐精神，從而促進社會的發展和進步。產學研人才培養模式主要從高校、地方企業以及科研機構這三個方面進行資源共享和取長補短，從而達到雙贏的目的。從本質上來說，產學研一體化人才培養模式，是教育改革的必然，更是人才培養的最佳選擇。

二、旅游院校實施產學研人才培養模式的重要意義

（一）有助于更好地貫徹國家產學研人才培養政策

近年來國家十分重視創新型人才的培養，明確提出高校要在知識創新、技術創新等方面做出努力，為人才將來的社會化成長奠定堅實的基礎。所以，國家將產學研結合作為人才培養效果評估的重要指標。由此可見，積極實現旅游院校產學研人才培養模式，有助于更好地貫徹國家產學研人才培養政策。

（二）有助于促進高校旅游專業與社會實踐的結合

站在高校教育的角度來分析，旅游院校的專業教育盡管能夠提供優質的課程，但是由于缺乏實踐環節，不利于學生將理論知識轉化為實踐能力。而產學研一體化的人才培養模式，有助于學生積極進行企業社會實踐，并參與到科研之中去，實現理論的升華和實踐技能的提高，對他們的未來發展十分有利。

（三）有助于企業與高校對接，更好地吸納優秀人才

在旅游院校實施產學研人才培養模式，有助于企業與高校對接，吸納更多優秀人才，從而為企業競爭力的提高奠定堅實的基礎。當今社會，激烈的市場競爭歸根到底是優秀人才的競爭，讓企業參與到產學研人才培養模式中去，通過借助于企業的資源優勢來實現對人才的塑造，同時人才也會將所學更好地回饋社會。因此，在旅游院校實施產學研人才培養模式，有助于企業更好地吸納優秀人才，直接提升企業的核心競爭力。

三、產學研視角下旅游院校人才培養模式的構建

（一）以市場為導向，完善高校旅游專業課程設置

產學研一體化人才培養模式，讓高校、企業與科研機構成為一個統一的整體。所以，對旅游院校人才培養來說，要以人才市場需求為依據來進行專業建設。首先，積極進行市場調研，準確把握企業對人才的需求，以此來更好地進行專業課程的設置，保證教學的與時俱進；其次，要準確地把握整個行業的整體動態，善于推斷行業發展新趨勢，借此來更新旅游院校專業課程建設，保證人才培養的前瞻性，如此一來必然能夠更好地保證人才培養質量。

（二）與社會企業對接，實現旅游專業實訓教學

注重旅游院校與社會企業的對接，將真實的企業生產過程引入教學課程之中去，從而讓學生更好地把握操作要領，不斷地提升自身素質。首先，鼓勵學生參與企業實踐，到相關的旅游景點、賓館服務等進行實操，從而來達到學以致用的目的。其次，高校要積極調動本校資源，與企業合作，搭建校企聯動平臺，為學生的學習提供一種周到的模擬環境，讓他們更好地把握每個環節和每個細節。這樣，不僅僅能夠提升學生素質，還能夠實現高校與企業的雙贏。

（三）培養學生的創造力，鼓勵其參與科研課題研究

產學研背景下的旅游院校人才培養，必須重點培養學生的創造力，不斷鼓勵其參與到科研創新課題中去，實現理論知識朝著科研成果的轉化。所以，對專業教師來說，教師應該給學生更多的機會，讓其參與科研合作項目，不斷培養他們的動手能力，提升其科研素質、拓寬其視野，從而為日后的社會工作實踐打下堅實的基礎。只有這樣，他們的綜合專業素質才能夠更上一個新的臺階，他們的核心素養才能夠更好地提升。

（四）注重高校旅游專業高素質教師隊伍的建設

注重高校旅游專業教師的素養提升，是實現產學研一體化教學實踐的根本所在。旅游專業的老師必須不斷提升自身的創新精神和知識更新速度，不斷地強化社會實踐，從而為學生樹立良好的榜樣。同時，高校也要建立一套完善化的教師培訓體系，不斷進行跨學科培訓，讓他們在社會企業中進行實踐，這樣在日后的教學工作中才會更加具有針對性。另外，對旅游院校來說，還應該積極地從企業中聘請專業人士來對學生進行課程指導，真正打造“雙師型”的教學隊伍，從根本上為實現高素質人才培養保駕護航。

總之，產學研一體化背景下，要想促進高校旅游人才的成長和發展，必須實現社會、企業與高校教學的密切配合，從而不斷地提升學生的理論素質和實踐技能，為他們未來的就業與長遠發展奠定堅實的基礎。在競爭越來越激烈的人才市場，實現高校旅游產學研人才培養模式，是素質教育不斷改革的最終歸宿。

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