近七年西北民族大學民族傳統體育學碩士學位論文質量分析研究

【摘要】本文選取了西北民族大學2010—2016年民族傳統體育學專業的71篇碩士學位論文，采用文獻資料法、邏輯分析法、數理統計法等研究方法，對這些論文進行了總體分析。主要從以下幾個方面入手，包括選題的方向、研究方法的使用、參考文獻的利用等，旨在通過對本文的調查研究，對我校民族傳統體育學的碩士學位論文質量進行深一步的分析，從各個方面發現并總結其中的不足之處，并提出有效建議，為以后該方向的碩士研究生學位論文的撰寫提供借鑒和參考。

【關鍵詞】西北民族大學；民族傳統體育學；碩士論文；質量分析

【中圖分類號】G807.4 【文獻標識碼】A

前言

十九大報告中提出，堅定實施科教興國戰略，人才強國戰略。少年強則國強，國家的進一步強大需要新一代的年輕人來努力完成。所以，我們要加大教育改革，尤其是對于高學歷人才——研究生的培養更需要給與關注和重視。研究生的培養是為了給我國的各領域各層輸送高端人才，因此，對于研究生的培養方面各高校都承擔著重大的責任。研究生碩士學位論文是畢業期間的關鍵環節和重要性成果。因此，研究分析我校民族傳統體育學專業碩士學位論文質量，對西北民族大學體育學院的科研動態有著重要意義，也是為西北民族大學體育學院在研究生的教學和培養提供參考依據和理論基礎。

一、對論文選題的研究分析

選題作為碩士學位論文的起點，也是其論文的精神內涵，一個合理的選題能為碩士論文的寫作帶來科學的引導作用。我校民族傳統體育學專業共設有三大研究方向，包括民族傳統體育理論研究、民族傳統體育項目研究和敦煌體育考古學研究。從近七年我校該專業的論文中，由表1得出：碩士學位論文的選題中，民族傳統體育理論方向包括文化發展類研究占22.5%、體育競賽研究占4.3%，體育教學研究占8.5%，共占論文選題的35.3%；民族傳統體育項目方向包括武術類研究占28.1%，各類民族傳統體育項目介紹類研究占 29.6%，共占論文選題的57.7%；而敦煌體育考古學方向的研究僅占了論文的7.0%。

總體而言，我校民族傳統體育學的碩士學位論文在選題方向上還是較為廣泛的，內容較豐富。尤其是武術類的選題占了碩士學位論文的近三分之一，其次是各類民族傳統體育項目的選題約占總體的三分之一。從本專業的研究方向來看，民族傳統體育項目方向的選題占總體的近三分之二，民族傳統體育理論方向的選題占總體的三分之一，而敦煌體育考古學方向的選題還不到十分之一。由此看來，我校該專業的碩士學位論文選題分布不均勻，主要集中在項目類上，其中比重最大的當選武術類。而在敦煌體育考古研究方面，出現了較大的偏差，研究此方面的學生較少且研究領域比較狹窄，掌握的知識不夠全面。應在以后碩士研究生的論文選題上，加強學生的專業知識和學術研究性，使研究生的培養得到全面發展。

二、對論文研究方法的研究分析

科學合理的研究方法，不僅能夠為論文的寫作提供便捷，還能提高論文水平。通過表2可知，在我校近七年民族傳統體育學碩士學位論文的研究方法中，文獻資料法、邏輯分析法、數理統計法、對比分析法、問卷調查法、訪談法、田野調查法，這七種研究方法在此次調查的論文中使用次數最多。其中，在這幾項研究方法中，文獻資料法使用的頻率最高，幾乎應用了到每一篇文章，這也是與民族傳統體育的專業需求相關的，因為文獻資料法是指通過查閱、整理、分析與調查對象有關的資料了解、證明研究對象的方法。文獻資料法的這種性質恰與民族傳統體育學的專業特點是相互作用的，由此也是使用頻率最高的。總體上來看，我校民族傳統體育學碩士學位論文在研究方法上呈現多樣化，同時不同種類的研究方法的相互交叉運用，在論文的寫作過程中起著重要的作用。

依據表3可知，在對我校該專業碩士學位論文的研究方法種類進行統計分析后，發現論文中都采用了多種研究方法。在此次調查研究中，論文中使用研究方法最少的僅有2種，而6種研究方法是論文中使用最多的。在這71篇論文中，采用了4種研究方法的論文占總數的38.1%，也是占比重最大的。由此可見，超過三分之一的同學都使用了4種研究方法。使用3種和5種方法的排名第二，均占總數的23.9%。我校該專業論文中大部分使用的研究方法都集中在3～5種上，使用過少研究方法兩種的僅有6篇?？傮w上來說，我校近七年民族傳統體育學碩士學位論文的研究方法種類的使用上沒有出現很大的偏差，還是較科學合理的。

三、對碩士學位論文參考文獻的研究分析

本文通過對我校近幾年民族傳統體育學專業碩士學位論文的參考文獻進行整理后發現，在這近七年該專業的71篇碩士學位論文中，共引用文獻2937篇，90%以上都使用中文文獻，共有2925篇，采用外文文獻的僅有3篇論文，且都為英文文獻，共有12篇。碩士學位論文中外文文獻引用過于匱乏，建議多參考一些外文文獻。在本文調查的71篇論文中，其中一篇論文中最多使用了94篇參考文獻，一篇論文里參考文獻使用最少的用了21篇，平均每篇論文使用文獻41篇。從論文參考文獻的選取范圍來說，我校民族傳統體育學專業的碩士學位論文，主要圍繞在碩博論文、專著、期刊、學報、網絡資源、會議論文、電子文章這幾個方面，其中，以碩博學位論文、專著、期刊為主，其中，學報、網絡資源也占了很大的比重。

四、結論與建議

（一）結論

通過對西北民族大學民族傳統體育學專業碩士研究生學位論文進行研究發現，在選題上研究的領域比較廣泛，調查項目各有特色，論文內容豐富，而且論文中的內容涉及到了相關學科，如民俗學、歷史學、人類學等，體現了學科向著多層次、綜合性發展的特點。但在研究方向的分布上呈現不均衡的問題，望在以后的研究生選題培養上多注重這一點。其次，在研究方法上，大多數論文采用了多種研究方法，也有少部分論文采用有關體育人類學的研究方法，體現了論文的創新性，從而提高了論文質量。研究方法種類也較為均衡合理，多種研究方法的運用符合了論文研究的需要。參考文獻中以中文文獻為主，引用類型中多以專著、期刊為主，其他類較少，在論文的引用上存在一些局限性。

（二）建議

建議本校研究生“走出去”，多參加各高校舉辦的各種前沿性的學術交流會議，吸取精華，開拓眼界，與外界多進行思想交流，從各方面提高自身素質和學術水平。深入學習最新的科研成果，進一步了解國內外的最新研究動態和體育科學發展趨勢。了解前輩們的科研經歷，多聽取他們的研討建議和科研方法。同時，建議學校在培養方案中多增加體育科學研究與方法、體育統計學等相關課程，并且使研究生學位論文的準備、開題、答辯與相關的體育統計學課程、體育科學研究方法課程等相呼應，為研究生學位論文的撰寫提供有利條件。在加強技術實踐的同時增加理論課程的深入學習，尤其需要加強外文參考文獻的閱讀，有機會多參與導師的科研項目，提高自身的科研創新能力。

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作者簡介：馮鑫蕊（1992-），女，漢族，河北唐山人，碩士研究生，研究方向：民族傳統體育理論研究。