包生來
[摘 要] 隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,信息科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平日益提升,計算機也逐漸被運用到生活與生產(chǎn)的各個領(lǐng)域中,促使高職院校教育也增添了計算機設(shè)備與現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用。然而,盡管高職院校已經(jīng)構(gòu)建了現(xiàn)代化技術(shù),但其構(gòu)建的現(xiàn)代化軟件設(shè)備并沒有進行合理的運用,其行政管理模式仍然是傳統(tǒng)教學(xué)模式與教學(xué)管理模式,從而導(dǎo)致高職院校整體管理水平不高,同時也制約了高職院校的全面發(fā)展。因此,著重分析信息化背景下對高職院校教育行政管理模式的影響,并論述了信息化背景下高職院校教育行政管理模式的策略。
[關(guān) 鍵 詞] 高職院校教育;信息化背景;行政管理模式
[中圖分類號] G717 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603(2018)05-0197-01
一、信息化下對高職院校教育行政管理模式的影響
隨著信息科學(xué)技術(shù)系統(tǒng)引入高職院校教育中,其對高職院校的行政管理模式具有較為明顯的影響,并逐漸影響到未來高職院校的行政管理模式發(fā)展,主要體現(xiàn)在以下幾個方面:(1)信息化背景下,高職院校構(gòu)建的信息系統(tǒng)與數(shù)據(jù)庫使高職院校教育者的決策具有高效率與準確性。例如,科研項目統(tǒng)計、人事變動、財務(wù)控制等行政管理工作,如果只是依靠行政管理人員收集這些動態(tài)信息資源是較困難的事,然而,高職院校實現(xiàn)管理機構(gòu)信息化,就可以運用信息化技術(shù)來進行收集與整理,從而構(gòu)建全校性數(shù)據(jù)庫。(2)信息化背景下,要想進一步提升高職院校行政管理效率,高職院校教育者可以運用信息化技術(shù)跨越部門與員工進行溝通與交流,信息化設(shè)計還能夠減少高職院校人員,還能夠提高工作效率。……