接過雷鋒的槍

陶克

“接過雷鋒的槍，雷鋒是我們的好榜樣 ；接過雷鋒的槍，千萬個雷鋒在成長……”這是一首膾炙人口的歌曲，至今仍在軍營官兵中傳唱，形象生動地講出了雷鋒精神的實質。

“雷鋒的槍”是有靈魂的槍、有信仰的槍、有血氣的槍。作為一個在黑暗殘酷制度下被

奪去了 5位親人的孤兒，雷鋒對地主惡霸有著滿腔仇恨。他曾講道 ：“那時我真想，要是有親人來搭救我，我一定拿起槍，粉碎那些狗豺狼為爹媽報仇。”但童年的雷鋒并不知道仇恨是由黑暗的剝削制度造成的，共產黨的使命是為天下的百姓謀幸福。雷鋒學習毛主席著作就是從那時開始的，那時他年僅16歲。

直到 20歲，雷鋒才實現參軍的愿望，他激動地發出誓言 ：“萬分感謝黨和首長，我多年的理想實現了。我當不上黃繼光式的戰士，決不回遼陽！”他參軍后，在第一本日記的首頁貼上了黃繼光的肖像，并寫下警句 ：“英雄的戰士黃繼光，我永遠向他學習，決心為全人類的解放事業奉獻自己的一切。”雷鋒的腦子里滿滿地裝著英雄形象，僅在他日記中可以看到的名字就有 ：方志敏、趙一曼、王若飛、劉胡蘭、董存瑞、邱少云、黃繼光、吳運鐸、安業民、向秀麗、孟泰……還有蘇聯衛國戰爭中的英雄保爾·柯察金、卓婭和舒拉。

毛主席著作，是雷鋒的方向盤 ；英雄，是雷鋒的標桿。雷鋒是懷揣英雄夢步入部隊的，但他最終沒有走向戰場，沒有榮立戰功，也沒能把自己鑄造成“烈火金剛”。然而他卻從中汲取科學理論的營養，從英雄成長的道路上，堅定自己的斗志，懂得了“人為什么活著”“怎么做人”，逐步形成了先進的人生觀、價值觀。他把普通做到了極致，把微小推向了崇高。

他用 22歲的生命，譜寫了一曲“活著就要使別人過得更美好”的青春之歌，鋪就出一條平凡而偉大之路。他對黨無比忠誠，對人民無比熱愛，對事業兢兢業業，對學習刻苦鉆研。他留下的“螺絲釘精神”“釘子精神”“傻子精神”等，成了中華民族的寶貴精神財富。

國無德不興，人無德不立，兵無德不強。雷鋒成長的道路告訴我們，一個革命軍人最高的職業道德，就是對黨的無比忠誠，為祖國和人民甘愿拋頭顱、灑熱血。英雄始于腳下，打贏要有信仰！ 50多年來，在雷鋒精神的影響下，人民軍隊涌現出一大批雷鋒式的先進典型 ：王杰、歐陽海、劉英俊、蘇寧、朱伯儒、張子祥、李潤虎、徐洪剛、孫茂芳、莊仕華、吳建……雷鋒的生命在他們身上延續，雷鋒的精神在他們身上發揚，使得“人民軍隊雷鋒多”成為我軍特有的文化現象，生動反映著我軍的性質和宗旨，緊緊連著我軍的歷史傳統，深刻體現著我軍的鮮明形象。

先進的軍事文化能鑄造出“烈火金剛”，這是人們深信不疑的 ；但軍事文化也同樣能培育出一個國家、一個民族的“道德榜樣”，這確實值得探究。曾任雷鋒班第 11任班長的宋若波在國防大學上學時，美國來訪軍官向他提出了這樣一個問題 ：美軍擁有世界一流的裝備，如果也擁有雷鋒精神，那是否就可以認為將所向無敵？宋若波沒有正面回答，但他以無比堅定的口吻說 ：“雷鋒是中國人民解放軍的驕傲，他的精神影響全人類。”那年，我在國防大學國際防務學院，為來自世界各地 55個國家的 120多名高級軍官宣講雷鋒精神，他們同樣關注的是雷鋒為什么會成為中國軍人的楷模。

外國軍官記住上甘嶺，記住黃繼光，那是合乎邏輯的，為什么他們敬重一個沒在上甘嶺打過仗的普通士兵？

雷鋒，為什么會成為一個永遠不會消失的名字，一個崇高品德的文化代碼？

毛澤東在總結井岡山斗爭時指出 ：“紅軍士兵大部分是由雇傭軍隊來的，但一到紅軍即變了性質。首先是紅軍廢除了雇傭制，使士兵感覺不是為他人打仗，而是為自己為人民打仗。”

當年，毛澤東背著糧食、朱德挑著糧擔走在井岡山小道時，不知他們是否預見，這個軍

隊里將來會走出雷鋒這樣一個士兵？然而，我們深深知道，建立新型人民軍隊、培養新型革命軍人是“朱毛紅軍”的理想，而雷鋒也必然產生在這片沃土上。開國領袖毛主席堪稱抓典型的大家，他一生明確號召向某某學習的只有三個人：白求恩、張思德、雷鋒。

為什么無論是在艱苦卓絕的革命戰爭年代，還是在社會主義建設時期，毛澤東總是把自己的目光聚焦在這些具有共產主義道德品質的普通人身上，把他們樹立為全民族的學習榜樣？毛澤東主席曾先后6次講雷鋒，兩次觀看雷鋒的演出劇目。而我黨順應人民的意愿，自毛主席題詞后帶領全黨、全軍和全國人民開展了持久的學雷鋒活動。這是因為決定一個國家興旺成敗、決定一支軍隊是否能夠打得贏的關鍵，在于人的世界觀、人生觀和價值觀。

“為什么活著、怎樣做人”是我們每一個人都要思考和經歷的人生命題。人，之所以成為人，就在于他講道德、有信仰。雷鋒，就是一位講道德、有信仰的典范，學習雷鋒有助于我們的道德提升與信仰強化。道德的支撐與信仰的引領，將使一個人的生命與作為變得堅強無私，從而熠熠生輝。

今天，中國特色社會主義進入新時代。習主席高度重視學雷鋒活動，先后就學習雷鋒、弘揚雷鋒精神發表過十多次重要指示。他說：“雷鋒、郭明義、羅陽身上所具有的信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進取的銳氣，正是我們民族精神的最好寫照，他們都是我們民族的脊梁。”

習主席對“雷鋒連”指導員謝正誼說 ：“雷鋒精神是永恒的，是社會主義核心價值觀的生動體現。我們要從娃娃抓起，讓雷鋒精神在全社會蔚然成風，世世代代弘揚下去。”習主席還勉勵雷鋒生前所在團所有官兵，都要做雷鋒精神的“種子”，使雷鋒精神在祖國大地上得到廣泛傳播。

習主席關于學雷鋒的系列重要指示，從治國強軍的高度，指出了新時代雷鋒精神的實質、價值和學習路徑。把學習毛主席等老一輩革命家關于學習雷鋒同志的題詞，和學習習主席關于學雷鋒的系列重要指示結合起來，沿著黨在新時代的強軍目標，大力培養新一代“四有”革命軍人，磨礪能打勝仗的尖兵，使我們的士兵成為人民的好戰士、習主席的好戰士，是政治工作的重要任務。

當前，國防和軍隊建設正站在新的歷史起點上，面對國家安全環境的深刻變化、面對強國強軍的時代要求，軍隊一切工作都必須堅持戰斗力標準，向能打仗、打勝仗聚焦。當今的軍隊，已經根本不同于紅軍時代的部隊，戰士大多是抱著為祖國盡義務的愿望而來。但是現在由于家庭生活條件較好、獨生子女數量較多，再加上維護祖國統一的使命艱巨，訓練的強度和難度乃至生與死的考驗，都比以往更加突出。因此，兵員成分雖然變了，但軍人“為什么當兵、為誰而打仗 ”的人生命題沒有變。我們唱響“接過雷鋒的槍”，就是要堅定用雷鋒精神培養“四有”新時代革命軍人的文化自信。雷鋒的精神可以使我們的官兵更有信仰、更有力量！