以前老師不叫老師

韓雪

找著北

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：社會(huì)——向幼兒介紹反映中國(guó)人聰明才智的發(fā)明和創(chuàng)造，激發(fā)幼兒的民族自豪感。

核心素養(yǎng)：人文積淀。

給 把 力

智慧是知識(shí)凝結(jié)的寶石，文化是智慧放出的異彩。

加 點(diǎn) 料

1.在我國(guó)古代，老師還有其他的一些稱(chēng)呼，爺爺掃描二維碼，和寶寶一起來(lái)了解吧。

2.掃描二維碼，欣賞兒歌《老師》。

3.時(shí)空建議：晚飯后，寶寶和爺爺在客廳進(jìn)行游戲。

4.延伸問(wèn)題：寶寶，你最喜歡的老師是哪一位呢？說(shuō)說(shuō)你喜歡他的理由吧。

在我國(guó)古代，老師并不叫老師，它有另外幾種稱(chēng)呼哦。在教師節(jié)即將到來(lái)之際，爺爺和寶寶一起來(lái)了解一下這些關(guān)于老師稱(chēng)呼的歷史小知識(shí)吧。