李麗娜
提起醫生,我們首先想到的是身穿白大褂、手握聽診器,妙手回春的白衣天使。而眼前這位“醫生”卻有點特別:他一身灰色工作服、腰背“電工三大件”(鉗子、螺絲刀、活扳手)、手握電流表,將故障設備視為自己的“患者”,用愛心“呵護”、用技藝“治療”,一臺臺“病入膏肓”的設備在他手中煥然一新。他,就是中車齊齊哈爾交通裝備有限公司(以下簡稱齊齊哈爾公司)動能車間維修電工,人稱設備“保健醫”的馬吉民。
1990年7月,馬吉民以優異的成績從大連機車車輛廠技校電工班畢業,被分配到當時的齊齊哈爾車輛廠電修車間大修班。從那時起,他就暗下決心,要做一名“懸壺濟世”的“醫者”。
馬吉民常說:“當個電工,技術不精,就是‘白丁。”為讓自己不成為“白丁”,在工作現場,他勤學苦練,一刻也不放松。工余時間,別人在休息,他卻到單位研究自己看不懂的設備圖紙、資料,一遍弄不懂,來第二遍,再不懂,就去請教有經驗的師傅和技術員。為把學到的理論知識更好地應用于工作實踐中,他還自建學習手冊,利用閑暇時間在數控機床、加工中心、專機生產線等先進設備旁,對照圖紙認真琢磨研究,直到徹底了解設備的性能和構造原理。
在大修班工作的五年,馬吉民得到了很好的鍛煉,掌握了眾多大型關鍵復雜設備的大修技術,成為了班組的技術骨干,開始在維修設備的實踐中嶄露頭角。由他負責主修的機床設備,通過安裝、改造任務,一次次試車成功并順利通過驗收交付使用。
近年來,隨著科學技術水平的迅猛發展,新技術層出不窮,設備更新越來越快。所維護區域現代化自動數控設備不斷增加,讓馬吉民漸漸感到了知識的匱乏。每到休息日,他就往書店跑,關注機械電氣新技術信息,以書為友,以數控設備為伴,從理論到實踐反復進行對照學習。“師傅領進門,修行靠個人”,馬吉民懂得學無止境,也用實際行動詮釋了這個道理。他報名參加了全國成人高考,考取了齊齊哈爾業余職工大學計算機應用大專班,進行系統的理論學習;參加了齊齊哈爾公司開辦的機電一體化高級培訓班,對機械構造原理有了更進一步的了解。為了學習,馬吉民還選擇回到母校,系統學習數控機床維修技術。多年未見的老同學得知他來母校學習,都想約他見面,卻被他一一婉言謝絕。即使是星期天,馬吉民依然把自己關在教室里苦讀。同學們都以為他出名了,架子也大了起來。馬吉民卻說:“當時學習的時間有限,公司派我去學習,我不能荒廢學業,得真正把這門技術學到手。”直到學習結束即將離開母校,他才主動找來老同學們,化解了誤會。
參加工作28年來,馬吉民堅持不懈地勤奮學習,在增長知識、增長才干、掌握技能方面絲毫未曾落伍,知識的積累讓他成為了當之無愧的設備“保健醫”。
“學以致用,報效企業”,一直是馬吉民的座右銘。
在生產現場,經常能夠見到馬吉民站在設備旁,抱著一沓厚厚的電路圖紙,全神貫注于自己的研究之中,一邊觀察、一邊思考。
馬吉民常說自己的工作與醫生沒什么兩樣,醫生救人小到門診、大到手術,盡心于人們的生命,“而我的工作,維修在機臺,大修在現場,設備能否正常運轉關系著生產大局。”馬吉民樂此不疲地穿梭在各個機臺、作業現場,一臺臺“病入膏肓”的設備在他的手中恢復了往日的生機與活力。
“他善于解決疑難雜癥”,同事們評價他。
多年來,馬吉民累積完成攻關改造設備缺陷及隱患56項,還先后解決了關鍵大型設備生產維修中的技術難題130多項,累積為企業節約維修成本近300萬元,為企業的經營發展做出了突出貢獻。
“他執著于攻堅克難”,同事們稱贊他。
一直以來,馬吉民不僅能讓設備“煥然一新”,他還主動開展技術革新和技術攻關,解決了大量生產技術難題。馬吉民自行設計的穩壓電路,很好地解決了原機加車間龍門銑床穩壓系統電壓不穩定容易燒損元件而使工作臺經常出現爬行的難題,僅此一項,全年就可節約維修費用1萬余元。
“他甘于奉獻”,同事們夸獎他。
2008年12月1日晚,下著大雪。深夜23點左右,馬吉民突然接到車間調度電話,請他速來廠搶修設備。當時馬吉民因感冒發燒剛剛從醫院點滴回到家中,接到電話就又穿好衣服準備出門。妻子心疼壞了:“一定要去嗎?你還發著燒,能行嗎?”馬吉民望著妻子,說:“活等著呢,著急!”沒等話說完,人已經下樓了。搶修結束后回到家已經是次日凌晨兩點多了。這些年來,迎風冒雪、披星戴月,馬吉民自己也記不清已經搶修了多少回設備,但是他始終牢記的是,必須保證設備處于良好狀態,為隨時迎接各項生產任務提供可靠保證。
醫生治病救人都有一套“獨家秘方”。多年的設備維修經驗讓馬吉民摸索總結出一套獨到的“望、聞、問、切”設備診斷法,無論是在巡檢還是在檢修、維護時,他的眼、鼻、耳、口、手的功能被全部調動起來,讓他不但善于發現極微小的設備隱患和事故前的設備量變,還能找準“病根”所在,及時給設備排除隱患。
為了不讓這套“秘方”失傳,馬吉民把這套方法在同志們中進行了推廣,齊齊哈爾公司以他的名字命名為“馬吉民電氣故障快速排除法”。
如今,這套方法在維修電工中被廣泛推廣,尤其對新從事維修電工的操作工人更為適宜,用過的工人們都說:“通過對這套操作法的學習,我現在可以很快地排除故障了。”
2012年8月,馬吉民帶著這套方法隨齊齊哈爾總工會赴新疆進行授課和指導,受到當地工人師傅和技術人員的稱贊和好評。
個人的力量再大也是有限的,只有讓更多的職工掌握新技術,才能推動電氣維修技術不斷進步。認清了這一點,馬吉民結合班組轉崗人員和新同志多的特點,在班組中開展了各種學技練功活動,建立了學習練功日制度。通過他的耐心培養,他所在的班組青年職工技術水平提高很快,在班組中形成了“學技術、保質量,爭先進”的良好氛圍,班組風氣正,學風濃,成為車間其他班組學習的榜樣。馬吉民在實踐中琢磨出的好點子、好經驗,會毫無保留地拿出來與大家分享交流。在他的帶領下,班組很多人增強了學習興趣,并因此漸漸成為車間的生產骨干。
2016年,齊齊哈爾公司成立了機電“金藍領”工作室,作為電工業務的領軍人和工作室的核心成員,傳道、授業、解惑是馬吉民的職責所在。他將自身多年積累的維修經驗進行了總結梳理,先后為電工和鉗工職業技能鑒定人員、維修操作人員現場培訓36次、380余人,進行理論培訓286課時。經過機電“金藍領”工作室的培訓和指導,共有高級技師8人、技師10人、高級工9人、中級工6人通過了國家職業技能鑒定,并在齊齊哈爾公司2016年第一屆職業技能大賽上取得了好成績。
“金藍領”工作室培養出了越來越多的“行家里手”,馬吉民又帶領“金藍領”工作室對轉向架車間美國數控立鏜電氣系統改造進行施工及調試。針對設備故障率高、設備元件老化、更換新元件需國外采購周期較長等特點,工作室提出將該設備電氣控制系統由原美國AB系統控制改為德國西門子系統控制,并將其它系統都做了相應替換,使控制更加直觀。改造后的機床控制精度遠高于原控制系統,電氣系統的安全性、穩定性明顯提升,故障率降低,維修方便,滿足了生產的要求,每年能節約維修成本20余萬元,提高工效40%以上。
懸壺濟世是“醫者”的風骨。作為維護設備的“醫者”,馬吉民以妙手回春之術破解設備“頑疾”,以“仁心仁術”的職業操守書寫了自己的大國工匠傳奇。
(作者單位:中車齊齊哈爾交通裝備有限公司黨委宣傳部)
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