錢立文
理論宣講是加強思想理論建設、促進社會政治溝通的重要工作。習近平總書記指出,宣講的關鍵是要聯系實際、研機析理、解疑釋惑,努力講全、講透、講實,要增強宣講的針對性和實效性,因人施教,因材施教,因事施教,做到多層次、廣覆蓋,凝聚共識,形成合力,匯聚起推進改革的強大正能量。當前,為了更好地深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,需要我們進一步做好理論宣講工作,善于運用有效的方式把正確、有用的理念傳遞給廣大干部群眾,最大限度地推動黨的理論有效傳播、擴大普及。
一、高舉旗幟,把握正確導向
宣講要始終高舉中國特色社會主義的偉大旗幟,鞏固馬克思主義的指導地位。習近平總書記強調,宣傳思想工作要鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位,鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎。這一論斷既深刻地概括了宣傳思想工作的根本任務,同時也是做好新時期意識形態和理論宣講工作的基本原則與重要遵循。作為理論宣傳工作者,要對這一事業心懷敬畏,要對黨的創新理論有堅定的信仰,要始終帶著理性和感情傳播黨的創新理論,才能以理服人,以情動人。只有這樣,宣講才能符合時代的要求、群眾的需求,才能深入開展好習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的宣傳教育,正確而堅定地引導廣大干部群眾增強堅持和發展中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,廣泛凝聚廣大黨員干部群眾的共識,匯集和形成無堅不摧的戰斗力。
二、活化載體,豐富宣講形式
在載體運用上,堅持與時俱進,拓展形式渠道,不斷增強理論宣傳工作的吸引力,緊跟黨的理論創新步伐,把握改革發展穩定的脈搏,幫助黨員干部群眾掌握思想羅盤和行動指南,形成了回應干部群眾理論需求的新常態。
一是繼續鞏固理論普及主陣地。落實一把手負總責、帶頭講的要求,保證黨委理論學習中心組學習制度化、常態化,將黨委(黨組)理論學習中心組學習與基層黨組織“三會一課”制度、“兩學一做”學習教育常態化制度化有機結合,全年開展市委理論學習中心組集中學習不少于6次、市委理論學習中心組成員深入分管領域進行理論輔導不少于1場次,基層黨委(黨組)理論學習中心組平均每年開展集中學習不少于12次。此外,以自辦的“連池講壇”為載體,邀請國內高層次專家學者來當地現場作報告,自開辦以來已累計開展30場宣講報告會、聽眾15000余人。二是以宣傳貫徹黨的十九大精神為契機,從全市范圍選調9名理論骨干組建市委宣講團。在進行專業化培訓基礎上,堅持“既嚴謹又生動”和七個“講清楚”的標準,自黨的十九大閉幕以來分為6個宣講小分隊,常態化開展送黨的十九大精神“六進”宣講活動。從座無虛席的機關禮堂到炊煙裊裊的農家院,從書聲瑯瑯的校園到機器轟鳴的工廠,從溫馨和諧的社區活動中心到莊嚴威武的軍營,一場場透徹深入的宣講,一次次鮮活生動的解讀,讓廣大黨員干部群眾從中深刻地領悟、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,邁進在新時代新征程的腳步更加堅實有力。在市委宣講團的帶動下,全市上下學習貫徹黨的十九大精神熱潮不間斷不降溫,目前全市已累計開展黨的十九大精神各級各類宣講及理論專題學習活動170余場次,受眾12000余人次。三是積極探索平等的、交流式、多渠道的理論宣傳模式。在宣講中,理論宣傳工作者不是高高在上,而是常懷“聞道有先后,術業有專攻”的平常心,以互相學習、互促提高為出發點,把先學的收獲與大家分享交流。此外,充分發揮報刊、圖書、新媒體等多種大眾媒介的作用,將各種報告會、學習會、輔導會、專題講座等集中學習研討活動與官方網站及“兩微一端”新媒體平臺理論專欄、科技文化衛生“三下鄉”、脫貧攻堅幫扶先進事跡巡回演講、中小學生主題班隊會等活動有機結合起來,不斷增強理論宣傳工作的針對性、實效性、吸引力和感染力。
三、契合實際,服務經濟發展
群眾理論需求是理論宣講的方向和動力,服務經濟社會發展是理論宣講的著力點和落腳點。只有回應群眾理論需求,才能架起理論與群眾、政策與百姓之間的橋梁,把理論轉化為思想和信仰,用于指導實踐、推動經濟社會健康發展。
一是促進綜合素質的提高,黨組織的凝聚力、戰斗力和創造力增強。通過學習黨的理論,領導干部進一步提高了理論知識水平,增強黨性觀念和工作能力,從而使黨組織的凝聚力、戰斗力和創造力得到了增強,確保了各項工作任務的完成。二是促進發展思路的明確,實現經濟的快速發展和社會全面進步。全市各級黨委(黨組)理論學習中心組緊緊圍繞發展主題、緊密結合實際開展學習,深刻領會“發展是硬道理”和“大發展小困難、小發展大困難、不發展更困難”的道理,從而增強發展意識、明確前進方向。三是促進“熱點”“難點”問題的解決,密切了黨群、干群關系。開展了以“解放思想破難題、謀劃思路促發展”為主題的調查研究活動,針對深化改革進程中呈現的一系列“熱點”“難點”問題,擬定了區域一體化發展、招商引資和項目建設、財源建設、城市建設管理、礦產資源開發、農業產業化等調研題目,以分管市領導為調研組長,深入基層,查找存在的問題、尋求破解方法、總結發展經驗,形成調研報告、召開專題討論,提出各項工作思路、工作重點和推進措施,移除發展道路上的阻礙,為人民生活創造更多的福祉。四是廣泛開展理論研討活動,物化學習成果。舉辦“弘揚長征精神、決勝全面小康”主題征文研討活動,共征集優秀論文35篇。堅持理論聯系實際,圍繞事關五大連池市改革發展的重大問題開展研究,形成了一批重要理論成果。市委理論學習中心組成員撰寫的《找準精準扶貧的新路子——五大連池市委“心連心、促和諧”千名干部下基層活動實踐與啟示》《弘揚社會主義核心價值觀建設美麗和諧五大連池》等優秀論文公開發表;擇優上報的2篇論文在黑河市舉辦的黨建理論研討論文評選活動中榮獲一等獎。
四、貼近群眾,確保入耳入心
是否善于借鑒運用百姓喜愛和接受的話語體系,是理論宣傳的重點和難點。工作中我們以群眾關心的內容為重點,積極探索大眾化語言,用百姓熟悉的語言解答老百姓關心的問題,因為只有形式喜聞樂見,才能讓人坐得住、樂意聽、記得牢,從而使受眾易學易懂、真信真用。為找到精彩宣講的源頭活水,讓每場理論宣講都“接地氣”“對口味”“有效果”,我們堅持提前深入準備開展宣講的部門、鄉鎮、學校、企業進行調研,了解現狀,摸透實情,選準課題,找對素材,并將身邊的典型事、典型人以及“鮮活”的案例運用到宣講內容中去,在理論與實踐的結合中講清道理,在情與理的交融中達成共識,使宣講更貼近實際、貼近生活、貼近群眾,切實提高理論宣講的針對性、說服力和感染力。
(作者系中共五大連池市委宣傳部副部長)
責任編輯/賈程秀男