扎實推進“世界一流學科”和高水平大學建設

孫登林

5月2日，習近平總書記到北京大學考察并發表重要講話， 習近平總書記的重要講話從新時代堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興中國夢的戰略高度，對深化教育綜合改革、青年成長成才提出了殷切希望和明確要求。東北農業大學黨委堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為當前和今后一段時期的首要政治任務，深入學習貫徹習近平總書記提出的“一個根本任務”“兩個標準”“三項基礎性工作”“四點希望”的要求，始終以培養社會主義建設者和接班人為己任，固本鑄魂，強師興教，鑄基育才，精思勤踐，全力推進“世界一流學科”和高水平大學建設，以實際行動為奮力走出龍江全面振興發展新路子做貢獻。

一、固本鑄魂，堅持黨的領導“不動搖”，把牢辦學正確政治方向

2014年，習近平總書記在北京大學考察時提出了“扎根中國大地辦大學”等重要思想。今年5月2日，習近平總書記在北京大學再次重申強調：“高校要牢牢抓住培養社會主義建設者和接班人這個根本任務，堅持辦學正確政治方向”。

傳承紅色基因，堅持社會主義辦學方向。東北農業大學1948年創建于哈爾濱，是中國共產黨在解放區創辦的第一所高等農業學府。學校成立之初即確立了“政治上要創辦社會主義農業大學”的辦學理念。建校70年來，獨特的紅色基因和光榮的辦學傳統激勵著學校始終與黨和國家、民族的命運緊密相連，堅持社會主義辦學方向，堅持黨的全面領導，充分發揮學校黨委的領導核心作用，確保學校始終成為培養社會主義事業建設者和接班人的堅強陣地。

科學理論指引，鞏固馬克思主義指導地位。馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想，也是我國大學最鮮亮的底色。學校黨委始終把馬克思主義作為管黨治黨、辦學治校的指導思想，始終堅持和鞏固馬克思主義在學校意識形態領域的指導地位不動搖，牢牢把握黨對意識形態工作的領導權。堅持把馬克思主義理論教育抓在經常，教育學生學會運用馬克思主義立場觀點方法觀察、分析世界，讓學生感悟馬克思真理的力量。充分認識習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化最新成果，是當代中國馬克思主義，引導全校師生內化于心、外化于行。

堅持立德樹人，全面貫徹黨的教育方針。學校堅持把立德樹人成效作為檢驗一切工作的根本標準，內化到學校建設管理的各領域。扎實推進習近平新時代中國特色社會主義思想“四進四信”專題教學，堅持把思想價值引領貫穿教育教學全過程和各環節。深入實施大學生思想政治教育質量提升工程，落實完善“十育人”長效機制，不斷提高學生的思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養，增強大學生對思想政治教育的獲得感和滿意度。

二、強師興教，堅持師德為先“不松勁”，打造高素質教師隊伍

習近平總書記強調：“人才培養，關鍵在教師。教師隊伍素質直接決定著大學辦學能力和水平”。建設高素質的教師隊伍是提高學校辦學質量的關鍵，更是辦好“世界一流學科”和高水平大學的重要保障。

把師德師風建設擺在首要位置。教師隊伍的師德修養直接影響著學生的教育和成長，學校黨委對師德師風建設常抓不懈，注重發揮典型引路作用，引導全體教師以德立身、以德立學、以德施教，以“四有好老師”為標準，認真貫徹落實“四個相統一”要求，以模范言行舉止切實承擔起“四個引路人”的職責。學校堅持把加強青年教師隊伍的師德師風建設作為一個重大而緊迫的問題來抓，引導青年教師傳承優秀師德師風。近年來涌現出以“番茄大王”李景富及全國高校首個黃大年式教師團隊蔬菜學教師團隊為代表的師德先進典型。

著力造就一流師資隊伍。一流的師資隊伍是實現內涵式發展的關鍵，也是推進“世界一流學科”和高水平大學建設的核心任務。學校堅持黨對人才工作的領導，穩步增加師資隊伍規模，不斷優化結構，提升整體質量。堅持全力打造“領軍人才高地”，通過實施“東農學者計劃”“東農聚才計劃”，多措并舉引進培養造就一批站在國內外學術前沿的領軍人才和一大批富有潛力的中青年優秀人才。通過建立健全校領導聯系領軍人才制度，打造精細、周到的服務保障體系，營造 “人人尊重人才、人人努力成才、人人盡展其才”的良好環境。

三、筑基育才，堅持追求一流“不停步”，構建高水平特色人才培養體系

一流的人才培養，需要一流的人才培養體系做支撐。學校圍繞“世界一流學科”和高水平大學建設目標，對標龍江經濟社會發展重大需求，深化教育教學改革，構建高水平人才培養體系，助推人才培養質量提升。

著力提升學科核心競爭力。學校堅持面向國家重大戰略和區域重點產業，大力推進以北方寒地現代化大農業學科集群為“主體”，以畜產品生產與加工學科群、農產品生產與加工學科群為“兩翼”的“一體兩翼”學科發展戰略，重點扶持畜牧學、食品科學與工程、獸醫學、農業工程等“高峰學科”沖擊世界一流。充分運用生物技術和信息技術改造傳統涉農學科，加快新興與交叉學科建設，形成“農工理經管”共生互動、相互支撐的學科發展態勢，提升學科建設的核心競爭力。

切實提升教育教學質量。學校堅持以本科教育為立校之本。全面貫徹教學質量國家標準，深化按類招生及本碩博貫通培養工作，實施專業集群建設，推進現代信息技術與教育教學的深度融合，加強國家規劃教材建設，強化課堂教學質量，加大實踐教學力度，構建完善質量保障體系。堅持以研究生教育為強校之路，進一步提升研究生培養質量。

深入落實創新驅動發展戰略。學校堅持立足龍江、服務龍江創新驅動發展，把推進“世界一流學科”和高水平大學建設，與龍江經濟社會發展緊密結合起來，始終對標國家和區域發展重大需求，不斷加強基礎研究、應用基礎研究特別是應用研究，深化“三農”關鍵性技術研究，大力推進科技成果產業化。健全完善創新創業激勵和保障機制，提高市場化運作能力，為我省做好“三篇大文章”和“六大強省”建設助力添彩。

四、精思勤踐，堅定使命初心“不忘本”，積極引導廣大青年學生勇擔時代大任

2014年，習近平總書記同北京大學師生代表座談時，對廣大青年提出了要有“執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領”的“四點要求”。時隔四年，習近平總書記再次來到北京大學，向廣大青年提出“愛國、勵志、求真、力行”“四點希望”，充分體現了以習近平同志為核心的黨中央對青年一代的親切關懷和殷切希望，是青年學生成長成才的行動指南。

切實強化理想信念教育。學校黨委全面深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝青年學生頭腦，教育引導青年學生不忘初心、牢記使命，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”。堅持把愛國主義教育貫穿到育人全過程，引導青年學生繼承和發揚“五四精神”，堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，把自己的人生同民族的命運緊密聯系在一起，做新時代的奮斗者。

深入推進社會主義核心價值觀教育。學校把社會主義核心價值觀貫穿到學校教育教學的各個環節，教育引導廣大師生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。不斷傳承和發展“艱苦奮斗，自強不息”東農精神，并與弘揚中華優秀傳統文化和革命文化、社會主義先進文化結合起來，與弘揚抗聯精神、北大荒精神、大慶精神、鐵人精神等龍江優秀精神結合起來，與弘揚“教民稼穡，鞠躬盡瘁”的后稷精神結合起來，引導學生樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。

大力開展社會實踐和創新創業教育。學校廣泛開展各類社會實踐，精心組織好“三下鄉”“西部計劃”等實踐育人項目，讓青年學生在親身參與中認識國情、了解社會，受教育、長才干。深入開展大學生創新創業教育，樹立“學在東農、創在龍江”的理念，深化大學生創新創業教育改革，提升大學生創新精神和創業意識。積極引導和鼓勵學生在龍江大地就業創業，進一步提升就業指導和服務水平，實現畢業生更高質量更充分就業。

（作者系中共東北農業大學黨委書記）

責任編輯/徐朝