郭金鳳
順利開放要從計劃開始,完善的計劃會事半功倍,為活動奠定基礎,為教師們增強信心。
第一,全園統籌,制定總體計劃
考慮到話題中該園地處城鄉結合部的特點,家長素質參差不齊,又是新建園所,新教師較多,新招生的幼兒較多,因此可從家長、教師、幼兒等幾方面制定計劃,提前準備。比如,舉行家長講座,提高家長素質;進行拓展訓練等受年輕教師歡迎的業務培訓,打造團結、向上的隊伍;利用集體教育活動、區角游戲環節,培養幼兒的規則意識,進行禮貌教育。
全園共同協作,前勤、后勤教師共同制定計劃。如前勤教師負責準備材料、現場指導等等;后勤教師負責采買玩具材料;保健醫負責現場的安全巡視、處理緊急事件等。
第二,制定具體活動計劃
以混齡閱讀區為例。全園下發幼兒家長意向書,進行調查問卷,了解離園環節多少家長和幼兒想看書,想看哪方面的書籍等等,統計調查結果,結合閱讀角的實際空間和藏書量,再分析、制定詳細具體的計劃。
第三,重視細節準備
還要考慮一些細小的問題。比如,在戶外要多準備垃圾桶,并放在明顯的位置;開展活動安全第一,醫藥箱、創可貼等衛生用品要準備齊全,并有保健醫負責放在指定的位置,以備后用;對于突發事件的預案要完備,如落實幼兒流鼻血、老人摔倒等應急處理方案。
“兒童友好型”幼兒園的打造不是一次兩次活動能完成的,需要一定時間、一個過程。計劃當先,逐步開放,效果反而更好。