陜西省隴縣西關小學 五（5）班 梁靜怡

♀ 自我介紹

我叫梁靜怡，是人見人愛、花見花開的小女孩，今年10歲了。我有一雙水汪汪的大眼睛，烏黑發亮的頭發似一片黑森林，如果有人走進去一定會迷路的。

我愛好眾多：看書、寫作、畫畫……有時候明明是在寫作業，我卻捧起一本書津津有味地看起來，被書中的情節吸引，最后如癡如醉地進入故事，做起美夢，打起呼嚕。這不，媽媽又把我從故事情節中拉了回來，逗得弟弟哈哈大笑。

現在我已經在《小獼猴學習畫刊》《小學生學習報》《少年月刊》等報刊發表了60多篇習作，還曾被評為陜西省寶雞市“讀書之星”呢。

◎讀書、寫作故事

醉心閱讀的“獎賞”

我喜歡讀書，是個名副其實的小書迷。

在我很小的時候，我最喜歡的是各種色彩斑斕的繪本。剛開始我看得津津有味，天長日久，我就感到不過癮了。后來，我迷上了連環畫。我看連環畫看得如醉如癡：《西游記》里機智勇敢、本領高強的孫悟空，《三毛流浪記》里孤苦伶仃、頑強不屈三毛，《三國演義》中神機妙算、鞠躬盡瘁的諸葛亮，《水滸傳》中武藝高強、疾惡如仇的武松，等等，這些人物性格鮮明，關于他們的故事生動有趣。那些連環畫經常讓我廢寢忘食。漸漸地，連環畫也不能使我滿足了，我又發現了一塊“綠洲”——文藝類圖書，如《從你的全世界路過》《乖，摸摸頭》……

我有時候讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的意思；有時候我又讀得很慢，我會摘錄書中的好詞、好句、好段，甚至整篇文章，還會寫下自己的心得。

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”像我這樣對閱讀如饑似渴的人，閱讀的好處更是不言而喻。醉心閱讀使我得到了“獎賞”，這“獎賞”體現在我的作文上。

記得有一次，作文的題目是“春天來了”。老師讀了一篇范文后，同學們千篇一律地寫道：“春天來了，萬物都蘇醒了，花兒競相開放……”這時，我心里忽然掠過這樣一個想法：大家都這樣寫，多沒意思！我可以把春天比作一個穿著彩色衣服的仙女，她用魔法棒喚醒了萬物……對，就這樣寫！于是，我的作文得到了老師的夸獎，老師還將它作為范文在班上朗讀。這小小的光榮，使我悟出了這樣一個道理：作文構思要別出心裁，落筆也要與眾不同才好。

又有一次，我無意中在一本雜志上看到，一位與我年齡相仿的同學寫得很短很短的一篇文章發表了。對此，我既羨慕又嫉妒。抱著試試看的心態，我投了一篇習作到《小學生學習報》。原本沒有抱多大希望，沒想到我的習作竟然被刊登了出來！是報社的編輯叔叔阿姨被我習作中的真情實感打動了嗎？還是我平時讀書的時候積累的好詞好句發揮了作用？

書，是一朵盛開的花朵，有著甘甜的知識花蜜；書，是一個熱情的導游，帶領我們走進知識的世界。我的生活因為有了書而有滋有味、多姿多彩。我也堅信，我會因為閱讀而獲得更多的“獎賞”。

領成績單

“領成績單了，領成績單了！”一大早，我還在床上躺著呢，弟弟就在一旁大喊大叫。今天我要去學校領成績單，就連弟弟都知道了！我無奈地用被子捂住頭。唉，要是成績不理想，不僅媽媽那兒通不過，就連弟弟也會笑話我，壓力真大啊！

路上川流不息的汽車來來往往，路旁粗壯的大樹展開了綠色的身影，高大的樓房一幢接一幢站立在路的兩旁，過往的人群有說有笑，耳邊還不時響起鳥兒歡快的歌聲，同學們有說有笑地走進校園、教室……一切都是那么的熟悉，可是我今天的心情怎么這么不好呢？

我無精打采地坐在座位上。我心里很清楚，這次肯定完了，一定考砸了！怎么辦？怎么辦？回家怎么交代？正在這時，老師拿著成績單進來宣布成績了：閆俊華語文94分，數學96分，英語98分；劉怡萱語文97分，數學93分，英語92分……一個又一個好成績出來了！聽到自己名字的同學一個個都很開心，只有我的內心像是揣了只兔子，上上下下，忐忑不安，汗水順著我的臉頰流了下來。

就在這時，我聽到老師念道：“梁靜怡語文98分，數學98分，英語100分，排名第一……”什么？什么？我沒有聽錯吧？這么理想的成績，排名還是班上第一名呢！我沒有聽錯吧？！

老師又叫我上講臺領成績單，一連叫了幾遍。我摸了摸頭，又掐了掐自己臉上的肉。哦，哦，原來這不是夢，是真的。我立馬一蹦三尺高，差點還摔倒在地。

領了成績單，我看著上面的數字，拍打著自己的臉。這還真有點兒不敢相信呢！考試的時候，我只顧認真答題了，也沒有及時檢查，不知道對錯。我還一直怪自己當時有時間為什么不仔細檢查，還有時間卻在那兒咬筆和手，也不知道自己考試的時候心里在想些什么。

回到家，我把成績告訴了媽媽，媽媽也大吃一驚，因為我還從來沒有考過這么好的成績呢！想到早上的事情，我心里暗暗地想：這下弟弟看到我的好成績可以閉上嘴巴了吧！

長翅膀的烏龜

我懶懶地在床上翻看著龜兔賽跑的繪本故事，就在我看得入神時，不知怎么的一轉眼我來到了一個新的世界，里面的天很藍，陽光很明媚。我既納悶又奇怪，正在我思考時，我看到遠處小白兔在興奮地拔蘿卜，小鹿在河邊照鏡子，小熊在樹洞里呼呼大睡，小猴子在樹上玩耍……

忽然，一位身著鐵甲的“勇士”嗖的一聲落在我的面前。我定睛一看，原來是一只烏龜。只見它慢慢地探出頭來，神氣地對我說：“我是這里的守衛者，你來這里有什么事嗎？你怎么來的？”“我，我，我也不知道我是怎么來的。”在我冥思苦想之際，旁邊突然傳來一陣叫喊聲：“救命啊！救命啊！”這時，小烏龜拍打著一對翅膀對我說：“快上來，咱們一塊去看看吧！”沒等我反應過來，它就拉上我坐到它的背上。我這才看清楚，原來它是一只長著翅膀的小烏龜。我們過去一看，原來是天真的小白兔拔蘿卜時沒有察覺，一不小心掉進了獵人挖的陷阱里。小白兔急得哭了起來，長翅膀的小烏龜立馬安慰道：“別哭，別哭！別怕，別怕，森林里的守衛者來救你了……”

說著，小烏龜瞬間將翅膀變成了繩子，把小兔拉了上來。我站在旁邊，既激動又覺得不可思議。

“謝謝你，小烏龜，要不是你，我不知道要在這里待多久呢！”小白兔感激地說。

小烏龜又轉過頭來對我說：“你，你這個人類的孩子，你愿意和我做朋友嗎？如果和我做朋友的話，我會令你感到幸福、快樂、無憂無慮……我的翅膀不是只用來飛行的，它還有特別的作用呢。它可以根據需要變成不同的物品，比如小貓掉進河里，我的翅膀可以變成救生圈；獵人來了，我的翅膀可以變成防護罩……我是這座森林的守護者，決不允許外人來破壞。”

當我羨慕地問為什么它會有翅膀時，小烏龜哽咽了：“為什么我有這么大的變化呢？是拜你們人類所賜，人類不時地排放污水，排放毒煙，對自然的破壞越來越大。我有這樣的變化，也算是一件不算太壞的事情，至少長出翅膀讓我可以隨時飛起來保護我的同類，至少我們現在都可以安全地生存下來……我們小動物也要從現在開始珍惜當下的幸福，但愿你們人類也一樣……”

聽著聽著，我流下了眼淚，既為小烏龜救了許多小動物而高興，又為人類造成的這些傷害而自責。正當我準備摸一摸小烏龜的翅膀時，媽媽叫我了，原來我流口水了……

躺在床上，回味著剛才的事情，我感到幸福，感到快樂，因為小烏龜的一席話讓我明白了一些事情。