高校數字化教育資源云共享模式研究

趙瑩

數字化教育資源是指能為學校的教育教學服務的數字化信息，主要包括因特網上的資源、電子圖書、教師的教學課件、電子教案、課程錄像、網絡課程等。數字化教育資源作為一種信息資源，與傳統文獻信息資源相比，具有載體形態數字化、傳輸手段網絡化、存取方式虛擬化、形式的多樣性、傳遞的互動性和創造性等特點。

一、高校數字化資源云共享模式建設的優勢

（一）可以形成跨區域、跨系統的資源共享平臺。各大高校均在數字化資源平臺的建設和應用方面投人了大量的資金，通過研發或者購買方式形成了本地化的數字資源體系。但是由于各大高校各自為政，導致相互之間信自、資源的封閉，使得資源平臺的應用不夠放，尤其是針對優秀的教育資源共享不夠深人。通過構建高校數字化資源云共享模式，可以有效的將各大高校的優秀教育資源進行共享，打破了空間、時間的限制，可以形成跨區域、跨系統的統一高校數字化資源共享平臺，從而確保教育資源的完美共享。通過這個共享平臺的構建，可以為更多學習者以及高校提供更完善的數字化教育資源共享服務。

（二）節約數字化教育資源共享建設成本。高校數字化資源共享平臺的建設所涉及到的成本主要包括終端的接人、網絡接人以及服務器搭建等設備的購買、運營和維護更新管理成本，將高校數字化資源共享建設在云計算的基礎上，可以有效的避免資源平臺的重復構建，并且云計算的構架要求較低，使用者可以通過電腦、手機等接人云計算享受云服務。同時，高校數字化資源云共享可以減少資源平臺建設的成本，通過云共享，可以將優秀的資源共享給各個高校以及使用者，大大的降低了資源共享建設的成本。

二、云計算對高校數字化教育資源的作用

（一）整合了教學資源。基于云計算的特點，云計算可以實現并行計算，可以實現教學資源的有效利用，同時更有效的分配教學，進行大范圍的數據信息的共享。云計算的分布式存儲特點，保障了數據信息的安全，同時可以對教學資源進行統一管理，避免出現分散式獨立的管理教學模式。

（二）對教學管理模式的改變起到了促進作用。在云計算的服務中，支持在線功能，從而通過平臺將社會、政府以及各個高校和家庭聯系在一起，更廣的進行資源共享。進而在一定程度上促進高校教學改革的進程。

（三）節省高校資金對于硬件的投入。用戶可根據實際的數據信息資源需求，進行付費，無需進行批量硬件以及軟件的購買或者搭建復雜的服務環境，在很大程度上，減少了高校對于需求設備以及維護設備的成本。

三、高校數字化教育資源共享模式的構建

（一）通用數字化教育資源共享模式。一般而言，各個高校都會使用一些通用的數字化教育資源，比如中國期刊全文數據庫、重慶維普數據庫、超星數字圖書館和各類共有的網絡課程等，這類教育資源可以由三所高校集中購買或共同建設，然后共同使用。各高校在使用的過程中，不斷對資源進行評價、反饋，并

對資源進行適當修改和調整，以更加適應用戶的需求。當高校數量不多，采用這種方式來共享通用數字化教育資源，不僅可以提高數字化資源建設的質量，滿足各高校用戶的需求，還可以大大節約建設成本，同時也可以提高數字化教育資源的利用率。

（二）平臺服務以及基礎資源層。平臺服務層主要是對相關的應用任務進行分配，達到整合資源的統一管理，是云共享的主要層面。其中安全模塊、并行管理模塊以及用戶的自定義模塊等構成了平臺服務層，在構成的眾多模塊中，安全管理模塊的主要功能為對用戶的身份進行認證、用戶的登錄權限以及訪問權限等。模塊可根據用戶的不同需求進行隨意組合，在一定程度上增強了實用性。物理資源以及虛擬資源層統稱為基礎資源層，作為架構的最底層來支撐共享平臺。物理資源層主要包括硬件設備，主要應用于高校中的相關教學資源、上網設備機器等。基礎資源層通過虛擬化技術將物理資源進行統一虛化，將資源整合在資源池中。

（三）服務層建設。服務層的建設主要包括應用接口層和資源共享的應用層，其中應用接口層主要是由網絡服務、公共API結構以及編程環境等模塊組成，同時，需要為資源應用層和中間件層提供接口和鏈接服務。另外，資源共享應用層具有其獨特的特點，其主要是區別高校數字化資源共享云與其它類型資源云不同之處的關鍵所在，其主要展現出來的是資源共享的業務邏輯性能，主要包括管理程序、在線應用程序、中間件程序以及資源共享平臺等內容。其中應用程序主要包括媒體播放軟件、電子郵件、聊天軟件以及在線辦公等。另外，中間系統主要是為了方便用戶快捷開發出自身私人的共享空間而設計的，并且可以與他人共享教育資源。

總之，國外在資源共享方面主張多元化，將政府以及高校進行有效結合，得到政府的資金支持，通過與專業的技術公司進行合作，數字化的教育資源開源，大多數資源免費對所有需求用戶開放，而在我國，資源共享教育發展不盡完善。髙校數字化教育資源共享現狀以及實現的優勢。隨著云技術的不斷發展，數字化的教育資源共享與云計算的結合顯得尤為重要，建立完善的共享模型以及共享機制，可以最大程度上實現高效數字化教育資源共享。（作者單位為哈爾濱遠東理工學院）

課題名稱 基于云技術的高校數字化教育資源共享模式研究 ，課題編號GBD1317057。