日本有關珍惜食物、熱愛生命、面對死亡的教育,有許多可圈可點之處。但最近日本發布的一個“生命教育課”紀錄片,卻將日本教育推上了風口浪尖,因為課程內容竟是要學生們將自己親手養大的小雞吃掉,此事引發600萬網友熱議。
感受生命的分量和自己肩負的責任
日本島根縣的出云農林高中,開設這門生命教育課已60年了。這節課讓一代又一代孩子掙扎、痛苦、恐慌、無助,甚至崩潰。
起初,學生們都十分興奮,充滿新鮮與好奇,小心翼翼將雞蛋放入孵化箱。一個月后,小雞一個個破殼而出。新的生命讓學生們驚喜萬分,他們對小雞充滿了期待。接下來每個學生都認領了一只小雞照顧。在養育小雞的過程中,孩子們對雞蛋的感情會不斷加深,也逐漸能夠感受到生命的分量和自己肩負的責任。
雖然很多學生都會給自己的小雞取個昵稱,但視頻中接受采訪的荒川夢空同學卻沒有這樣做。“自己養大的生命,其實就如同自己的寵物一樣,但最后卻不得不親手殺死然后吃掉,抵抗感肯定是有的。”大概是因為知道了最后的結局,害怕取名會加深羈絆,到時會更加難過吧。
朝夕陪伴的日子里,學生們確認培育箱的溫濕度、更換小雞的飲用水、陪它們玩耍,操心它們的飲食起居。整整6個月,182天的陪伴后,學生們最后一次給自己養育的雞稱體重。聽著孩子們喚自己的名字,已長成大雞的小雞仔,“咯咯咯”地跑到自己的小主人身邊。它們已經完全信任了孩子們,孩子們也把它們當成陪伴自己的寵物。
學生們依依不舍地撫摸,一遍遍地叫著它們的名字,問候今天過的好不好,甚至會將自己不開心的事,絮絮叨叨告訴自己的小雞。在單純善良的孩子心中,它們已然占據了孩子心里最柔軟最溫情的角落。
可離別那一天終究還是來了。
懷著感激之心面對每一份食物
學生們在老師的指導下,學習如何殺雞:兩人一組,一人負責牢牢抓住翅膀,另一人持刀,“最重要的是讓它們的痛苦達到最小”。
觀看老師操作時,現場幾乎是哭聲一片。隨后便到了自己親自操作的時刻,沒有人抵抗,孩子們只是一邊哭一邊不停地說著“對不起,對不起”。
宰殺完成后,還需要跟著老師學習如何處理和烹飪雞肉。面對著小雞做成的食物,老師告訴大家,無論是哪種食物,都和你們面前的雞肉一樣。懷著感激之心面對每一份食物,就是對食物的報恩。
學生們按照老師的要求,一口一口吃掉雞肉。很多學生拿著筷子,木然盯著盤子里的雞塊,久久下不去嘴;更多的孩子們大口放入嘴里,好盡快地吃下去,希望自己馬上結束這門課。
課程結束后面對采訪,學生荒川夢空說,生命教育課程真的很沉重、很悲傷,但今后我將會對所有食物心懷感恩,我覺得這樣很好。
課程曝光后,中外媒體震驚之余爭相報道,輿論嘩然一片。然而稍微研究一下,我們竟然發現,這樣的生命教育課,在日本絕不是個例。
無獨有偶,日本新鴻縣在小學就已開始這樣的課程。學校讓36名小學生一起飼養2頭可愛的小豬。孩子們一下課就圍在小豬身旁。150多天后,孩子們要眼睜睜地看著自己心愛的兩只豬,被分割成大塊的豬肉。不僅如此,學校還讓沉浸在悲痛中的小朋友吃下這兩只豬的肉。伴隨著孩子們臉上痛苦煎熬的表情,這節“殘忍的”生命教育課終于結束了。
學校老師的說法是:“家畜作為食物被人體吸收成為營養,在養育生命,最后把它吃掉的這個過程中,可以讓學生們體會到生命的重要。”
透視日本人的生死觀
有人認為,這樣的課程十分“變態”和沒有人性,也有人認為這雖然殘忍,卻能讓孩子們真正認識到死亡是一件怎樣的事,才能讓孩子們對生命充滿敬畏,認識到生命的可貴,不會因為遇到一點挫折就草率的結束自己的生命。
其實“生”“死”是任何生命都必須面對的問題。日本民族對于生死有自己的觀點和看法。日本人的生死觀根源于日本人的彼世觀念和循環觀念。
日本人通常認為,生死并非完全對立,死作為生的一部分而延續。人死后去往彼世以另外一種方式生存。而“靈魂”能夠回到祖國和故鄉,守護“活著的人們”,靈魂不滅。正如影片《入殮師》中火葬場的老者說出的話:“死亡正如一道門,離逝并不意味著結束,而是一種超越。意味著又走向了下一個旅程。”日本通過各種方式把這種觀念傳遞給人們,讓人們更好地理解生命的消逝,正確接受親人的離去,減少打擊和痛苦。
比如在日本的一些癌癥中心設有“兒童生活專家”。“兒童生活專家”的職責是陪年幼的孩子與患病母親或父親共同度過最后時光。兒童生活專家們要通過各種方法,比如幫孩子制作父母的手模作紀念,到家里和孩子一起彈琴等方法,幫助他們更好地理解生命的消逝。
他們還會用手機錄下患病父母親的聲音或臨終遺言,待到每年孩子生日時再慢慢讀給他們聽,陪著孩子一起流淚,讓孩子心情自然宣泄,幫助撫平孩子的心傷。
死在日本人的腦海中是“落花之美”,是留駐瞬間美的一個重要方法。生死正如美麗櫻花的速開速落。人生下來就面臨著死亡,生死是相通的,是連為一體的。“生命誠可貴,死亡亦美麗”。這種觀念已經深入日本人的心里,體現在日本社會的各個方面。
如在靜岡縣立癌癥中心,優美的自然環境,溫馨的服務將伴隨著患者從容、自然、少痛苦地走完人生的最后階段。癌癥中心還特別設立了一個氣味研究所,專門收集各種癌癥氣味并據此研制出掩蓋各種氣味的香味劑供患者使用。考慮患者化療后大多會脫發,醫院就為患者設計了不同款式的帽子。
(《現代快報》2018.5.9、《當代教育理論與實踐》等)